石懷佐

沈尹默

出生于1883年，曾擔(dān)任北京大學(xué)校長，一生致力于書法創(chuàng)作和書法理論研究，培養(yǎng)了很多書法人才。

三月，七彩小學(xué)里彌漫著春天的氣息。涂涂坐在書法教室里，擺好筆墨紙硯，迎接下一節(jié)他最喜歡的書法興趣課。

距離上課還有點兒時間，同學(xué)們七嘴八舌地聊起各自的寒假見聞。涂涂說他假期跟著爸爸去了上海的沈尹默故居。

“沈尹默？是誰呀？”大家都沒聽過。涂涂有點兒得意：“嗨，那我可得給你們‘科普一下咯，沈尹默是位有名的書法家。爸爸說他詩寫得好，字也寫得好，還很會教書法呢?！?/p>

“涂涂，我們才學(xué)了顏體，沈尹默寫什么體呢？他的字有多好？” 平時練字最認真的小羽問。

涂涂摸摸腦袋，回答不上來了。正好這時教書法的石老師走進了教室。“石老師，給我們介紹一下沈尹默吧?！蓖客壳笾?。

“咦，涂涂知道沈尹默先生呀？我也很喜歡他的字。”石老師清清嗓子，“既然大家對他感興趣，這節(jié)課我就先說一個沈尹默的小故事吧?！?/p>

有故事可聽，涂涂他們歡呼起來。

沈尹默從小在爸爸的要求下學(xué)習(xí)書法，他發(fā)現(xiàn)爸爸有位朋友的字寫得很漂亮，就一直模仿。漸漸地，沈尹默的字有了名氣，找他求字的人越來越多。有一天，有人敲開了他家的門，那人進門就說：“我叫陳仲甫，昨天看到你寫的詩，詩很好，字卻寫得俗氣了。”沈尹默有點不高興，心想怎么會有這樣的人，素不相識，見面卻把自己批評一通。不過，他仔細想想，來人的批評也有道理，于是，招呼那人坐下。兩人談起了書法，越談越投緣，從此竟成了好友。來訪的這人就是大名鼎鼎的陳獨秀。

對于批評，沈尹默反思之后意識到，只有通過臨習(xí)厚重的碑體，才能改掉自己書法中的俗氣。于是，他花了二十多年時間，臨習(xí)古代寫得好的碑文。后來，又開始學(xué)寫行草，從米芾、褚遂良、王羲之等大書法家那里吸收營養(yǎng)。一有時間，沈尹默還去故宮博物院看唐宋以來的書法作品。碑帖結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)，讓他收獲很大。

說完故事，石老師打開電腦，找出了一張書法作品的照片：“瞧，這是沈尹默的楷書作品《孫蕉軒九十大壽冊頁》，是他寫給別人的祝壽詞?！?/p>

沈尹默主張用筆中鋒，他的這幅作品通篇楷書，筆筆中鋒，莊嚴美觀。因為作品內(nèi)容是祝壽詞，所以在用筆上更是慎重，沒有一筆松懈怠慢。筆墨點畫凝練飽滿，靈動瀟灑。

這幅作品有很濃厚的歐體楷書味道，又有褚遂良楷書的神韻蘊含其中。比較一下沈尹默和歐陽詢、褚遂良寫的“上”字，沈尹默在楷書上真的下了不少功夫呢。

書法真有魅力，讓人看了還想看，石老師給大家接連展示了好幾幅沈尹默的作品。

最后，石老師還分享了沈尹默先生寫好字的秘密。

沈尹默曾在一本書里說過他是怎么一步一步學(xué)書法的，簡單來說：第一，要把書法當(dāng)成生活的一部分;第二，書法沒有速成，要活到老，學(xué)到老;再就是多看多寫，虛心學(xué)習(xí)各種碑帖書法，取長補短。