小酷哥哥

在前幾期中，我們學(xué)習(xí)了寫(xiě)作的幾種模式：神人（即遇見(jiàn)非凡之人）模式、寶物（即撿到一件寶物）模式、連接點(diǎn)（即從現(xiàn)實(shí)世界到魔幻世界）模式、科技（即科幻） 模式。除了上述模式，今天，我給大家說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作的另外一種模式。這種模式在童話故事里（或者是幻想故事里）最為常見(jiàn)——夸張。

在世界經(jīng)典兒童文學(xué)作品里，有一本書(shū)從頭到尾都在運(yùn)用夸張的寫(xiě)作模式。這本書(shū)就是《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。我們來(lái)看其中的幾個(gè)片段：

我不光騎在馬背上建立功勛，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我還曾騎在炮彈上建功立業(yè)。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我們包圍了土耳其的一座城市，我們的元帥需要一份精確的情報(bào)，想了解城內(nèi)敵人兵力的部署情況。可是在整個(gè)軍隊(duì)中，沒(méi)有一個(gè)勇士敢到敵人后方去偵察。因?yàn)橐┻^(guò)所有的崗哨和城堡工事進(jìn)入敵軍內(nèi)部，那簡(jiǎn)直比登天還難。

我素來(lái)膽識(shí)過(guò)人，當(dāng)我看見(jiàn)身旁那門(mén)大炮正瞄準(zhǔn)著敵人的城堡點(diǎn)火，便從容不迫地走上前去，等到一顆炮彈從炮口飛出來(lái)，我霍的一下跳到它上面，騎著它向敵人的城市飛去。

所有人都?xì)g呼著：“好哇！好哇！敏豪生男爵！”

我開(kāi)始還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地飛行，可是當(dāng)敵人的城市出現(xiàn)在我面前時(shí)，我猶豫起來(lái)。

“唔！”我自言自語(yǔ)道，“你飛進(jìn)去倒不難，可你怎么從城里出來(lái)呢？敵人可不跟你講客氣，他們抓住你這間諜，馬上就送你上絞架。不，親愛(ài)的敏豪生，趁現(xiàn)在還不晚，趕緊回去吧?！?/p>

正在這時(shí)，敵人從城里射出的一顆炮彈從我身邊飛過(guò)，我不再遲疑，縱身一跳，立刻就跳到那顆炮彈上往回飛。

以上文字里，作者竟然騎著炮彈在空中飛來(lái)飛去。這肯定是不現(xiàn)實(shí)的。為了表現(xiàn)自己的膽量過(guò)人，作者運(yùn)用了夸張的寫(xiě)作手法。

再來(lái)看一段：

事情是這樣的，我追蹤一只兔子，已經(jīng)整整兩天了。這只兔子跑得比誰(shuí)都快，我馬不停蹄地追了兩天，怎么也追不上它。我忠實(shí)的獵犬比安卡緊緊跟在它身后。我始終沒(méi)有機(jī)會(huì)向那只兔子開(kāi)槍?zhuān)驗(yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)了。

再大的世面我也見(jiàn)過(guò)，唯獨(dú)在這兒，我已經(jīng)不太相信自己的眼睛了。第三天，要不是我的獵犬有非凡的才能，我休想把那只兔子逮住。我們好不容易趕上它，我一槍把它打死了。獵犬并沒(méi)有像往常那樣把獵物給我銜過(guò)來(lái)，我忙跳下馬，跑過(guò)去看。

想象一下吧，我看到那只被打死的野兔時(shí)有多么驚詫?zhuān)∵@只兔子除了肚皮下長(zhǎng)著普通的四條腿之外，脊背上還長(zhǎng)著另外的四條腿。底下的腿跑累了，它就像蛙泳、仰泳都能掌握自如的游泳健兒那樣，翻個(gè)身，把肚皮朝天，用另外的四條腿繼續(xù)跑。怪不得我總也追不上它。

八條腿的兔子雖然追著了，但不幸的是我忠實(shí)的獵犬比安卡卻因?yàn)榭癖剂巳靸梢梗鄣靡活^栽倒在地上，不到一個(gè)鐘頭就咽氣了。當(dāng)時(shí)它的眼睛充滿(mǎn)憂傷，失神地凝視著我。它竭力抬起前爪，似乎要和我永別一樣，最后它猛然抽搐一下，靈魂進(jìn)了天國(guó)。

我傷心得淚流滿(mǎn)面。為了紀(jì)念我心愛(ài)的獵犬，我原本打算把它制作成標(biāo)本，可后來(lái)我決定用它的皮做一件打獵穿的短外套。這樣，我可以把它的一部分和我貼得緊緊的，我們又可以像從前一樣去打獵。

這個(gè)世界上有沒(méi)有八條腿的兔子？肯定沒(méi)有。作者這樣寫(xiě)，是為了突出兔子跑得快。這也是作者在運(yùn)用夸張的寫(xiě)作手法。

什么是夸張？

夸張，就是運(yùn)用豐富的想象力，在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法。

除了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，還有一本書(shū)，叫《大林和小林》，作者是張?zhí)煲?。大家可能不熟悉《大林和小林》，但大家一定知道他的另外一部作品《寶葫蘆的秘密》。

“童話大王”鄭淵潔這么評(píng)價(jià)《大林和小林》：“如果我兒時(shí)沒(méi)有看到《大林和小林》，我今天不可能靠寫(xiě)童話謀生……在我眼中，張?zhí)煲硎潜劝餐缴鼈ゴ蟮耐捵骷?。”鄭淵潔的作品，比如《皮皮魯總動(dòng)員》，想象奇特，手法夸張，其實(shí)很大程度上，是受到張?zhí)煲淼挠绊憽?/p>

在《大林和小林》里，有許多段落，都可以看出作者在運(yùn)用夸張的修辭手法，我選取其中一段：

過(guò)了會(huì)兒，他們跟前的黑山忽然動(dòng)了起來(lái)……

“地震！快逃！”小林叫。

兩個(gè)人剛要跑，那座山動(dòng)啊動(dòng)地陡地站了起來(lái)！

哎呀，是個(gè)怪物！——人不像人，獸不像獸。

這個(gè)怪物原來(lái)在這里睡覺(jué)。他們還以為他是一座黑山哩。怪物現(xiàn)在站直了，眼睛像一面鑼那么大，發(fā)著綠光。他伸出他那長(zhǎng)著草的手來(lái)抓大林和小林。他要吃他們！

真不幸，大林和小林一定會(huì)被怪物吃掉的！

大林想道：“我們媽和爸都沒(méi)有了，糧食也吃完了。又沒(méi)田地又沒(méi)錢(qián)，什么都沒(méi)有。就讓怪物吃了吧！”

可小林非常著急。他想逃是逃不掉的，因?yàn)楣治锸珠L(zhǎng)，你即使跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路——比如說(shuō)，三里吧，他也能一手抓到你。

怪物知道有東西吃了，他笑著看著大林和小林。小林問(wèn)：“一定得吃我們嗎？”

“不吃你們也可以，可是你們得送我?guī)准閷??！?/p>

“什么珠寶？我們看都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)?！?/p>

“哈哈哈，那對(duì)不起了！”

小林低聲對(duì)著大林的耳朵說(shuō)：“我們逃吧?！?/p>

“他追得上哩?！?/p>

“那么我們分兩頭跑吧。他準(zhǔn)一個(gè)也追不著。”

一，二，三！大林向東跑，小林向西跑。

怪物要追大林，又想要抓住小林。東跑幾步，西跑幾步，就一個(gè)也沒(méi)追著。

大林和小林都逃掉了，只有麻袋還丟在地上。怪物實(shí)在餓了，就拾起麻袋吃了下去。可是嘴太大，麻袋太小，麻袋被塞在牙齒縫里。他拔起一棵大松樹(shù)來(lái)當(dāng)牙簽，好容易才把麻袋剔出來(lái)。

他想：還是再睡吧。

月亮已經(jīng)出來(lái)了。月亮像眉毛似的彎彎的。

怪物伸個(gè)懶腰，手一舉，碰在月亮尖角上，戳破了皮。他狠狠地吐了口唾沫：“呸，今天運(yùn)氣真不好！”

在以上段落里，我們看到麻袋被塞在了怪物的牙齒縫里，怪物用松樹(shù)當(dāng)牙簽。這些都是為了突出怪物腦袋的巨大。到后面，怪物伸了個(gè)懶腰，手碰到了月亮的尖角，戳破了皮。這一方面是突出怪物身材的高大，另一方面是突出月亮的彎。除了豐富的想象力，運(yùn)用的都是夸張的寫(xiě)法。

除了夸張，我們熟悉的還有比喻、擬人、排比和對(duì)偶。在以后的閱讀過(guò)程中，遇到這樣的修辭手法，可以用筆將這些段落標(biāo)記出來(lái)。

【創(chuàng)意小練習(xí)】

我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到老師這么評(píng)價(jià)一篇作文：“這篇作文不生動(dòng)，沒(méi)有趣味性?！蹦窃鯓涌梢宰屢黄魑淖兊蒙鷦?dòng)和有趣呢？你們?cè)陂喿x文中的那些故事的時(shí)候，是不是感受到了一種愉悅？在寫(xiě)作時(shí)，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用夸張手法，可以讓自己的作文變得生動(dòng)和有趣?？戳诉@篇文章，如果讓你運(yùn)用夸張的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)一個(gè)人膽識(shí)過(guò)人，或者寫(xiě)跑得快，或者寫(xiě)身材高大，你會(huì)怎樣去寫(xiě)呢？