?許小美

善待孩子，就是善待內(nèi)心的自己。當父母放下權(quán)威，和孩子平等相處，以身示范，才會和孩子共同成長。

1

面對親近的人，我們總是做不到足夠耐心，盡管發(fā)完脾氣愧疚滿懷，可下次還是不能控制。

記得有一次，女兒小溫馨把玩具亂放，我氣得大聲吼了她。她乖乖地把玩具收拾好，跑到我面前讓我去檢查。她依偎在我的懷里，嘟囔著嘴巴說：“媽媽，下次你再生氣發(fā)火我就不理你了?！?/p>

我調(diào)整了情緒，認真地對她說：“剛剛吼了你，是媽媽沒有控制好情緒，媽媽跟你道歉。但媽媽覺得，玩具是不是應(yīng)該放在屬于它們的位置？萬一又弄丟，就太可惜了?！?/p>

小溫馨仔細檢查了一下玩具，說：“我剛剛都收拾好了，不會再弄丟了。媽媽，你也答應(yīng)我不要再生氣了，不然你的臉上又要冒痘痘了?！?/p>

孩子總是那么輕易地原諒父母，前一秒還被我兇得目瞪口呆，下一秒又在我懷里開心大笑?？粗剀肮郧煽蓱z的表情，我心中充滿了愧疚。

2

前兩天，和一個寶媽聊天，她說：“我也知道要蹲下來和孩子溝通，要有耐心。但我發(fā)現(xiàn)，這只會讓孩子沒完沒了。說了很多遍上學要遲到了，還在磨蹭，還不如一頓吼來得有效?！?/p>

吼孩子確實能達到立竿見影的效果，但長期吼孩子，會給孩子造成什么影響？

曾經(jīng)我也經(jīng)常吼孩子，可最終發(fā)現(xiàn)，帶著情緒教育孩子根本解決不了問題，相反讓他的大腦轉(zhuǎn)入逃生機制：“吼完一切就過去了?！遍L此以往，你會發(fā)現(xiàn)，越吼越罵，孩子越聽不進去。

達不到想要的教育效果，反而讓親子關(guān)系變得越來越糟，這不是我想要的。

小溫馨頻繁開關(guān)冰箱門，導致冰箱出現(xiàn)故障無法運行了。盡管我很生氣，但我還是忍住怒火，告訴她：“以后開冰箱門不要超過三次，不然冰箱也會感冒的?！钡诙欤掳鄤偦丶?，小溫馨就興沖沖地跑來對我說：“媽媽，媽媽，我今天就打開冰箱門兩次，沒有超過三次哦?！?/p>

我笑了笑，夸贊道：“你真棒，說到做到。”

后來小溫馨再也不亂開冰箱門，而且她做到之后，會渴望得到爸爸媽媽的贊美。一個眼神，一句肯定，都會讓孩子發(fā)生不一樣的變化。

3

也許我們忘了，這個世界上孩子最愛的、最信任的人就是父母。孩子總是善良地理解我們，原諒我們，我們?yōu)槭裁床荒苡媚托拇娲蠛鸫蠼心兀?/p>

那天小溫馨說不想吃晚飯，想看會電視。我告訴小溫馨，必須吃完飯才可以看半小時電視。小溫馨一聽就炸了，拍著桌子說：“我就不，我就想看電視?！?/p>

我盡量讓自己再多一點耐心，走到小溫馨面前，摸了摸她的小臉蛋說：“媽媽非常愛你，怕你又和上次一樣不好好吃飯，腸胃會出現(xiàn)問題的。”

我拿著小碗：“你是自己吃，還是要媽媽喂著吃？”小溫馨立刻從我手里拿走了碗筷，一臉認真地說：“媽媽，我自己吃吧?！闭f完，嘟起小嘴巴要跟媽媽親親，還大聲告訴我：“媽媽，我也愛你?！?/p>

孩子是獨立的個體，有自己的成長節(jié)奏，也有自己的想法和選擇。在家里，我經(jīng)常對小溫馨說“我愛你”，我希望和她建立情感連接。當她說不想吃飯的時候，我也堅定我的態(tài)度，不會肆意縱容，同時，我會給她選擇的機會。

小溫馨到了練舞蹈的時間，姥姥催：“再不去，老師要生氣了！”可小溫馨一點反應(yīng)都沒有，依然磨磨蹭蹭。某一天，我這么對小溫馨說：“如果你現(xiàn)在練完舞蹈，等會姥姥就會給你多洗幾顆葡萄。你看，你是想多吃幾顆葡萄，還是少吃幾顆葡萄？”

用這種方法就比較管用，因為給了她做選擇的機會，而不是威脅或強迫。

養(yǎng)孩子是父母的一場修行，教育需要克制，需要冷靜，需要方法。我們只有管好自己的情緒，才有可能成為合格的父母。