王彧

我的媽媽是一位小學(xué)老師，可是她卻總是不讓我省心。比如，她平時(shí)做事總是慢悠悠的；有時(shí)候她像幼稚的小孩子，做出一些讓我哭笑不得的事……

有一次，媽媽午休前忘了設(shè)置鬧鈴。我都催了她將近十分鐘了，她才慢條斯理地梳好頭發(fā)，從房間里面“晃悠悠”地出來，一邊晃一邊說：“我的鬧鐘還沒響?。　蔽以谝慌约辈豢赡偷卣f：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我要遲到了！別慢吞吞的！”到了樓下，我還在催促：“拜托了，你第一節(jié)沒課，可以晚些到學(xué)校，可是我上課一分鐘都不能遲到！”可誰知?jiǎng)傋吡艘欢温?，媽媽的一句話讓我頓覺晴天霹靂——“我的手機(jī)沒帶，回去幫我拿一下?！彼云届o的語(yǔ)調(diào)說出來，卻給我?guī)砹宿Z炸性的打擊，我想拒絕卻深知她“機(jī)”不可失！哎，怒火中燒的我一把從她的包里掏出鑰匙，大叫一聲：“我回去拿，你繼續(xù)往前走！”然后，我以箭步?jīng)_回了家，拿了媽媽的“二寶”，又以百米沖刺的速度追上媽媽，還了鑰匙和手機(jī)，一把搶過書包，奮力向?qū)W校奔去。哪知媽媽卻在后頭拉長(zhǎng)聲音說：“慢點(diǎn)，你慢點(diǎn)，我趕不上你呀！”哎，真讓我無言以對(duì)！最終，在預(yù)備鈴聲響起的一剎那，我一腳踏進(jìn)了教室的大門。媽媽啊，以后做事可不可以快一點(diǎn)??？而且也不要丟三落四了。別人家里，都是媽媽催孩子，我們家恰恰相反！

幾天前，我洗完澡，換上睡衣，正準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺時(shí)，媽媽的房間里卻傳出了高昂的聲音。哎，她又在練習(xí)普通話了！那高分貝的聲音已經(jīng)快把我的耳膜震破了。我氣呼呼地沖到媽媽房間，抗議道：“媽，這都幾點(diǎn)了？練習(xí)的時(shí)候小點(diǎn)聲！”我剛說完，媽媽一邊說“好好好”，一邊把我“趕”回了房間。我本以為她會(huì)收起她那鸚鵡般的聲音，可我想錯(cuò)了，她依舊我行我素，只是這回變成了一只小麻雀。無可奈何的我只好用枕頭把頭蒙起來，這樣耳根才清凈了一些。雖然，媽媽勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度一直都激勵(lì)著我，但是有時(shí)候也讓我頗為煩惱。

這就是我不讓人省心的媽媽。她時(shí)而幼稚，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而調(diào)皮，我對(duì)她實(shí)在是又愛又恨！

指導(dǎo)老師：葉晨嬰

【點(diǎn)評(píng)】不省心的往往是孩子，大人也不省心？習(xí)作的寫作角度頗為新穎、獨(dú)特。小作者通過兩個(gè)具體的事例來表現(xiàn)媽媽的“不省心”，語(yǔ)言非常幽默。也許，媽媽“做事總是慢悠悠”是因?yàn)槌芍裨谛兀慷砩暇毩?xí)普通話則體現(xiàn)出她的好學(xué)精神。