王遷遷 車璐池 嚴(yán)小林

摘要：行政事業(yè)單位以人力資源為實現(xiàn)長遠發(fā)展目標(biāo)的夯實基礎(chǔ)，換而言之優(yōu)秀人才是推動行政事業(yè)單位邁向成功的重要保障，而強化思想政治教育力度能培養(yǎng)出思想品格優(yōu)秀且個人性格堅定的職工，大大提高行政事業(yè)單位的工作效率及管理效率，確保行政事業(yè)單位各項工作有序開展。本文以行政事業(yè)單位人力資源管理為切入點分析其與思政教育間融合原則，就提出具體的融合要點進行深入探究，旨在為相關(guān)從業(yè)人員積累更多的實踐經(jīng)驗。

關(guān)鍵詞：行政事業(yè)單位;人力資源管理及思想政治教育;有效融合

Abstract： administrative institutions to human resources for the realization of the solid foundation for the long-term development goals， in other words the excellent talents is an important guarantee of success for administrative institution， and strengthening the ideological and political education to cultivate thinking character and excellent staff with strong personality， greatly improve the work efficiency and management efficiency of administrative institutions， to ensure that each work orderly administrative institution. This paper takes the human resource management of administrative institutions as the entry point to analyze the integration principle between it and ideological and political education， and puts forward specific integration points for in-depth exploration， in order to accumulate more practical experience for relevant practitioners.

Key words： administrative institutions; Human resource management and ideological and political education; Effective fusion

相較于其它單位，行政事業(yè)單位自身政策扶持及財政撥劃方面均存在著明顯差異性，難以吸引大批量優(yōu)秀人才。一旦無法保障人才合理的經(jīng)濟需求或缺少鍛煉機會及職業(yè)發(fā)展平臺則無法真正意義上做到留住人才鍛煉人才，造成行政事業(yè)單位區(qū)域性發(fā)展失衡問題。同時，行政事業(yè)單位所提供的人才資源相對有限，例如：工作經(jīng)驗累積及工作視野拓展等均處于相對滯后的局面。如何向人才提供更多的個人發(fā)展機遇及職業(yè)發(fā)展平臺，實現(xiàn)與思政教育間有效融合的目標(biāo)，是新形勢下行政事業(yè)單位所面臨的主要挑戰(zhàn)。由此可見，將思政教育與行政事業(yè)單位人力資源管理間相融合能優(yōu)化人力資源管理流程，促使管理模式向人性化、高效化及科學(xué)化方向轉(zhuǎn)變，進一步提高行政事業(yè)單位總體管理水平及管理能力。鑒于此，本文針對行政事業(yè)單位人力資源管理與思政教育間有效融合的研究具有重要現(xiàn)實意義。

1.人力資源管理與思政教育間相融合的必要性

通常情況下，現(xiàn)代化行政事業(yè)單位人力資源管理實踐無法脫離專業(yè)人才團隊的支持，方可實現(xiàn)思政教育與人力資源管理間有效融合。從人才引進角度來看，行政事業(yè)單位必須重視管理人員的招聘環(huán)節(jié)。除專業(yè)技能外，招聘期間嚴(yán)格考核思政服務(wù)意識及道德水準(zhǔn)，有助于打造高水平的人才隊伍，大大提高人力資源管理效能，并且著重強調(diào)培養(yǎng)現(xiàn)有的人才隊伍，立足于人力資源管理專業(yè)化程度不足的問題，確保人員理論素養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)得到大幅度提升。同時，現(xiàn)代化行政事業(yè)單位人力資源管理與思政教育間相融合需要充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，方可提升總體工作效能。

同時，人力資源管理應(yīng)用信息技術(shù)手段期間以注重建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施為前提條件，著重強調(diào)開發(fā)軟件應(yīng)用系統(tǒng)，盡可能將所有對象納入統(tǒng)一體系，大大提高數(shù)據(jù)信息的利用率及利用水平，滿足人力資源管理及思政教育的工作要求，實現(xiàn)數(shù)據(jù)化及信息化管理的目標(biāo)，真正意義上做到與現(xiàn)代化人才培養(yǎng)理念相互融合。例如：以搭建人力資源管理體系為例提前建設(shè)人才數(shù)據(jù)庫與日常工作中人才要求相對比，有助于提升人才供給水平，并且開展人才篩選及人才培訓(xùn)時靈活運用大數(shù)據(jù)信息技術(shù)能明顯增強工作模式的針對性及目的性，大大提高總體工作效率。

2.人力資源管理與思政教育間相融合的要點

2.1強化自身認(rèn)知

在實際管理的過程中，行政事業(yè)單位秉持具體問題具體分析的工作原則，加大對于思想政治工作建設(shè)的重視程度，將思想政治工作納入人力資源管理范疇視為日常工作內(nèi)容之一，幫助思政工作者扭轉(zhuǎn)原有錯誤的認(rèn)知，充分發(fā)揮思政教育的作用，持續(xù)豐富思政工作的方法及手段，并且把握行政事業(yè)單位思政工作的內(nèi)在規(guī)律，強化制度方面建設(shè)力度，促使思政工作流程趨向規(guī)范化，實現(xiàn)各個職能部門間有效配合的目標(biāo)，進一步推動各項工作有序開展?？偠灾瑢⑷肆Y源管理與思政教育間相融合不止能踐行現(xiàn)代化管理服務(wù)理念，更能提高單位自身管理效能。

2.2樹立責(zé)任意識

在實際管理的過程中，行政事業(yè)單位秉持實事求是的工作原則，以提高職工思想政治素質(zhì)為前提條件，提前制定思想政治方面工作任務(wù)，不斷創(chuàng)新自身工作路徑，持續(xù)細(xì)化思想政治職責(zé)，充分發(fā)揮行政事業(yè)單位占據(jù)思想政治工作中的作用，并且搭建具有單位特色的思想政治工作隊伍，全權(quán)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌職工思想政治工作，通過組織基層人員等方法調(diào)動其工作積極性，為保證行政事業(yè)單位各項工作有序開展提供強有力的支持。同時，為了監(jiān)督思想政治工作流程，行政事業(yè)單位盡可能向下開放具體的權(quán)責(zé)，明確思想政治工作的具體責(zé)任，必要時細(xì)化職責(zé)至個人，避免出現(xiàn)工作過于散漫的問題。

此外，由于意識形態(tài)是行政事業(yè)單位開展人力資源管理期間及思想政治工作期間所關(guān)注的重點問題，客觀上要求行政事業(yè)單位重視建設(shè)職工意識形態(tài)，持續(xù)健全宣傳機制及教育機制，探索思想政治工作的全新模式及全新思路。

3.結(jié)語

通過本文探究，認(rèn)識到行政事業(yè)單位人力資源管理以提升職工工作效能為前提條件，將人力資源管理與思政教育間相結(jié)合，促使人力資源管理模式擺脫傳統(tǒng)工作流程的局限，促使其向創(chuàng)新管理服務(wù)投入更多的工作精力，進一步優(yōu)化總體工作模式，大大提高人力資源管理的工作效率，符合現(xiàn)代化思想政治教育的工作要求，有助于實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化人力資源管理的目標(biāo)。同時，由于管理方個人綜合素質(zhì)水平高低與人力資源管理及思政教育二者融合效果間存在著密切聯(lián)系，客觀上要求管理方不斷提升自身思想覺悟，于日常生活中不斷學(xué)習(xí)全新的知識，取得令人滿意的人力資源管理與思政教育間融合效果。

參考文獻：

[1]陳凡.實現(xiàn)光纖電子系統(tǒng)智能化的關(guān)鍵技術(shù)分析[J].才智，2013，（14）：334.

[2]任思儒.信息化時代物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析與前景[J].中國新通信，2018，（4）：94.

[3]吳擁軍.行政事業(yè)單位人力資源管理與思政教育的有效融合研究[J].勞動保障世界，2018，（21）：6.

[4]高妍翔.行政事業(yè)單位人力資源管理與思政教育的有效融合研究[J].財經(jīng)界，2018，（21）：138.

[5]劉銘錦.行政事業(yè)單位人力資源管理與思政教育的有效融合研究[J].中國管理信息化，2016，19（6）：116. DOI：10.3969/j.issn.1673-0194.2016.06.077.

作者簡介：

王遷遷（1999-）女，漢，湖南省，本科，研究方向：思想政治教育。

車璐池（1998-）女，漢，四川井研，本科，研究方向：人力資源管理。

嚴(yán)小林（1995-），女，漢，四川瀘州，本科，研究方向：工商管理。