孫曉鵬 劉藝

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——4～5歲幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化及其基本條件。

核心素養(yǎng)：勇于探究。

種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕?——夏衍

1.爸爸媽媽每天帶寶寶觀察大蒜根部的變化和長(zhǎng)出來的綠苗部分的變化。

2.時(shí)空建議：晚餐后，寶寶和媽媽在陽(yáng)臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)。

3.延伸問題：蒜苗可以吃嗎？

將大蒜種在不同材質(zhì)的“土壤”中，它的生長(zhǎng)速度有區(qū)別嗎？一起來看一看吧！

準(zhǔn)備：四個(gè)透明塑料杯，沙子、土、陶粒、水各一份，大蒜瓣若干。

收集

將沙子、土、陶粒、水分別放在四個(gè)透明杯子里。

種植

將大蒜瓣分別種到四種不同材料的杯子里，貼上材質(zhì)標(biāo)簽。除裝水的杯子外，給另外三個(gè)杯子中的大蒜澆水。

觀察

每天晚上觀察，看看大蒜什么時(shí)候發(fā)芽？哪個(gè)杯子的蒜苗長(zhǎng)得高？大蒜的根部有什么變化？