一、知識積累

1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項是（）

A.調(diào)羹（gēng）舀水（yǎo）

弄堂（nòng） 校對（jiào）

B.竭力（jié） 絞肉（jiǎo）

揩油（xié） ? 鐵欄桿（gān）

C.油膩（nì） 干枯（kū）

闔家（hé） 瞿秋白（qú）

D.不濟(jì)（jì） 干勁（jìng）

捆上（kǔn） 果戈理（gē）

2.下列各組詞語書寫完全正確的一項是

（）

A.安頓油炸韭菜薪金

B.憂郁草率腳落希奇

C.祥細(xì)保姆燒瓷吩附

D.滕椅抹殺剪刀疙瘩

3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下列句子的橫線處。

（1）魯迅先生的笑聲是 ? ? ?（明朗 ?爽朗）的，是從心里的歡喜。

（2）魯迅先生走路很 ? ? ?（輕捷 ?輕快），尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。

（3）他自己趕快胡亂寫完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費(fèi)了多少 ? ? ? ?（工夫 ?功夫），他不管。

4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.因為魯迅先生胃不大好，每飯后必吃“脾自美”藥丸一、二粒。

B.剛剛我不是來過了嗎？怎么會好久不見，就是上午我來的那次周先生忘記了，可是我也每天來呀……怎么都忘記了嗎？

C.以后我想起這件事來，私下和許先生談過，許先生說：“周先生的做人，真是我們學(xué)不了的。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小事” 。

D.剛好了，這些就都一起開始了，還計算著出三十年集。（即《魯迅全集》）

5.《回憶魯迅先生》一文的作者是 ? ? ? ?，中國近現(xiàn)代女作家，“ ? ? ? ?”之一，被譽(yù)為“ ? ? ”。她的作品還包括

（寫出兩部即可）。

二、課文梳理

6.本文是一篇 ? ?? ? ? ? ? ? ?，魯迅先生是偉人，但文章并沒有著重記敘他的偉大成就和事跡，通篇都是 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?的記敘，集中體現(xiàn)先生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?等事例，布局謀篇看似毫無章法，但并非信馬由韁，而是以 ? ?? ?為中心，形成了獨(dú)特的敘事風(fēng)格。

7.本文的作者是魯迅先生的學(xué)生，也是現(xiàn)代文學(xué)史上的著名作家。通過這篇文章，你了解了哪些事情？

8.文章中所反映的魯迅的偉人風(fēng)采是多方

面的，對青年，他關(guān)懷備至;對朋友，他

;對工作，他 ? ? ;對孩子，他 ? ? ? ?。

9.閱讀課文“魯迅先生的笑聲是明朗的……幾乎沒有間斷的時候”這部分內(nèi)容，回答問題。

（1）選文主要寫了一件什么事情？

（2）文章開頭寫魯迅先生的笑和走路，有什么作用？

（3）“我”和朋友從魯迅家出來，魯迅先生囑咐許先生一定讓我們坐小汽車、付車費(fèi)的描寫有什么作用？

（4）課文最后交代“也住到北四川路來”“每夜飯后必到大陸新村來”，有何深意？

三、思維拓展

10.文中所寫的魯迅是一個怎樣的形象？這與我們通常了解的作為“民族魂”的魯迅是否背離？請簡述理由。