汪芳

夢(mèng)想是什么？有人說(shuō)：夢(mèng)想是電話里的爸爸、視頻里的媽媽能立刻出現(xiàn)在眼前，讓我們不僅能聽(tīng)到他們的聲音、看到他們的樣子，還能感受到他們的氣息。有人說(shuō)：夢(mèng)想是書(shū)包輕一點(diǎn)，各類培訓(xùn)少一點(diǎn)，科技館、文化館和博物館多一點(diǎn)。有人說(shuō)：夢(mèng)想是仰望藍(lán)天白云，傾聽(tīng)蟬鳴鳥(niǎo)啼，呼吸新鮮空氣，品嘗放心食品。這些是大家的夢(mèng)想，也是我的夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)，讓爸媽留在身邊，讓留守離我遠(yuǎn)去。對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)， 最開(kāi)心的兩天是寒暑假放假前，因?yàn)檫@兩天之后，便是快樂(lè)的假期;而對(duì)于我這樣的留守兒童來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的也是這兩天，但倒不是隨之而來(lái)的假期，而是隨之而來(lái)的父母相伴、親情相依。同樣，對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，最痛苦的事莫過(guò)于考試考砸了，需要叫父母來(lái)學(xué)校;而對(duì)于我這樣的留守兒童來(lái)說(shuō)，最大的痛苦莫過(guò)于考試考好了，卻找不到父母來(lái)分享。留守的我不怕上學(xué)路上的風(fēng)雨，卻怕冬季漫長(zhǎng)的黑夜。天上星，亮晶晶，那是留守孩子的眼，日日夜夜望著另一頭的爸爸和媽媽。

我有一個(gè)夢(mèng)，讓人生的起跑線離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)，讓童年的七彩光離我們近一點(diǎn)。都說(shuō)人不能輸在起跑線上，可是我們真是覺(jué)得“壓力山大”、身心憔悴。以前父母?jìng)兊匠踔胁艑W(xué)英語(yǔ)，而今我們小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始了。以前哥哥姐姐們的語(yǔ)文課文是24課，而今我們的卻變成了32課。基礎(chǔ)訓(xùn)練上的題目，高中文化的父母即便是在家，也時(shí)常愛(ài)莫能助、無(wú)能為力。數(shù)學(xué)拓展題更是時(shí)常難倒了正在求學(xué)的哥哥姐姐們。親愛(ài)的課本啊，你們能不能不要這么復(fù)雜，你們能不能變得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，好讓你們的家——書(shū)包輕松一點(diǎn)。隨著農(nóng)村變城鎮(zhèn)速度的加快，各類培訓(xùn)班也接踵而至，我的同學(xué)和玩伴陸續(xù)被鎮(zhèn)上的培訓(xùn)班給“搬”了進(jìn)去，最終我也招架不住，向培訓(xùn)班“俯首稱臣”。培訓(xùn)班變成了我們假期的第二所學(xué)校，往日的田野追逐、果園采摘、庭院游戲、樹(shù)下小憩的自在生活都已銷聲匿跡、蕩然無(wú)存，我們離水泥森林里孩子的生活已經(jīng)近在咫尺了。我多么希望這些培訓(xùn)班能秒變成科技館、文化館和博物館，讓農(nóng)村的孩子也能成為它們的常客。

我有一個(gè)夢(mèng)，讓友好的環(huán)境永駐身邊，讓健康的綠色伴我成長(zhǎng)。記得爸媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)，他們小時(shí)候池塘的水是多么清澈，地里的菜是如何可口，野生魚(yú)蝦餐餐有，螃蟹老鱉也常抓到。那時(shí)班里沒(méi)有近視，沒(méi)有胖墩，個(gè)個(gè)都是游泳能手，人人都會(huì)爬樹(shù)上房。爸媽說(shuō)他們是大自然的孩子，尤其是在農(nóng)村?！白跇?shù)上吃桑葚，趴在田里吃西瓜”，這是70后、80后父輩們的真實(shí)寫(xiě)照，他們與大自然是如此地親近，如此地和諧，而我們呢？現(xiàn)如今，霧霾天氣年年有，秸稈焚燒年年管，瘦肉精、地溝油、垃圾食品、毒奶粉等是你方唱罷我登場(chǎng)。我是多么向往父輩們的生活環(huán)境——那個(gè)天湛藍(lán)、水清澈、空氣清新的世界。我希望若干年后，我也可以對(duì)著自己的孩子說(shuō)，我們也是大自然的孩子。

夢(mèng)想的另一頭是什么？我想是且只能是“行動(dòng)”，沒(méi)有“行動(dòng)”的“夢(mèng)想”只能是“夢(mèng)”和“想”，接下來(lái)，我要以我的實(shí)際行動(dòng)——好好學(xué)習(xí)，努力成才，來(lái)最終鑄就我的夢(mèng)想。