王浩
【文題回放】
學(xué)會生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對每個人都很重要。這次習(xí)作,我們就圍繞學(xué)會生存的內(nèi)容來進(jìn)行。可以先說說由“學(xué)會生存”這四個字你想到些什么;再說說你遇到、聽到或從電視、報紙、雜志等媒體上了解到的有關(guān)自我保護(hù)的事情;還可以聽聽別人的故事,了解別人是如何進(jìn)行自我保護(hù)的,然后完成一篇有關(guān)自我保護(hù)的習(xí)作。
【寫作指導(dǎo)】
★整體構(gòu)思
在寫這次習(xí)作時,我們首先應(yīng)該想一下生活中哪些地方需要自我保護(hù)。然后我們可以根據(jù)自己的經(jīng)驗與經(jīng)歷寫一寫自我保護(hù)的重要性;可以結(jié)合具體事例,寫出自我保護(hù)的經(jīng)過;也可以寫其他人自我保護(hù)的故事。知道自我保護(hù)是一個人生命旅程中的“必修課”,所以盡量要使讀者從你的文章中學(xué)會一些自我保護(hù)的方法。
★寫作技巧
這次習(xí)作我們可以采用記敘的方式。記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式,它可以將我們的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程等進(jìn)行敘述和交代。
在這次習(xí)作中,我們所要記敘的主要內(nèi)容是你或他人是如何進(jìn)行自我保護(hù)的,這就需要將事情發(fā)生發(fā)展的變化過程以及前因后果、來龍去脈等寫清楚、寫明白。
記敘文一般包括時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果六個要素。記敘與時間關(guān)系最為密切,無論是人物活動的過程,還是事物發(fā)生發(fā)展變化的過程,都會表現(xiàn)出一定的順序性與持續(xù)性,所以我們可以按照時間順序來寫,使文章脈絡(luò)更加清晰。
★內(nèi)容修飾
在敘述事件經(jīng)過時,我們可以運用一些描寫方法,如心理描寫、環(huán)境描寫等來烘托氣氛,使文章可讀性更強(qiáng)。