蘇榮華

【文題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！濉ぴ丁短Α?/p>

青年時期是要做一點什么事情及變成一個什么樣人的一種時機?！獱?/p>

青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語?！畲筢?/p>

青年興則國家興，青年強則國家強。——習近平

我們青年人獲得了歷史性機遇，離不開國家提供的廣闊舞臺?！醮T威（國產(chǎn)航母總體副總設計師，中國青年“五四”獎章獲得者）

作為新時代的青年人，這些材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

【審題指導】

材料給出了五句關于青春的名言名句。第一句經(jīng)由一名鄉(xiāng)村教師彈奏、一群來自貴州山區(qū)的孩子們吟唱，登上了《經(jīng)典詠流傳》舞臺，感動了許多人的清代袁枚的小詩《苔》。苔蘚自是低級植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己生命的本能和生活意向，并不會因為環(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣，啟示我們即使是春風陽光不到、環(huán)境惡劣的地方，生命依然頑強，青春同樣萌發(fā);第二句強調(diào)青年要樹立正確的人生觀、價值觀，要為青春而奮斗，為理想而努力;第三句強調(diào)青年要有一往無前、不懼任何困難的勇氣;第四句凸顯了青年與國家命運的關系，“青年興則國家興，青年強則國家強”，唯有青年有理想、有本領、有擔當，國家才能富強，民族才能復興;第五句引導學生思考個人與時代的關系，與國家的關系，只有國家繁榮昌盛，青年才能抓住機遇，成就自我。

行文時，要緊扣材料，以青春、奮斗、使命、擔當為關鍵詞，談青年要珍惜大好時光，無論身處什么樣的環(huán)境，都要擁有良好的心態(tài)，都要學好本領，勇于擔當，肩負起時代使命，為祖國富強而奮斗。而個人的成功離不開國家大舞臺，只有將自己融入民族發(fā)展大計之中，才能成就自我。