祁娜

項目簡介：插花藝術(shù)講究植物學、花卉學、色彩學、設(shè)計學、美術(shù)等所學知識的搭配，講究藝術(shù)和技術(shù)的完美結(jié)合。第44屆阿布扎比世界技能大賽中，中國代表隊獲得一枚寶貴的金牌。

朱迎迎的從業(yè)經(jīng)歷非常豐富。1984年，她從上海市園林學校畢業(yè)步入社會，正式踏入花藝這個行業(yè)。而后，她又成功考取了南京林業(yè)大學的工程碩士，2004年，被評為園林高級工程師。2012年擔任上海市城市建設(shè)工程學校（上海市園林學校）校長，2016年來到上海市建設(shè)工程安質(zhì)監(jiān)總站擔任黨委書記。從1984年，朱迎迎開始接觸到插花藝術(shù)，到1986年成為上海市插花協(xié)會首批會員，30多年來，插花藝術(shù)一直是她不懈追求的目標。她先后出版過10多本插花藝術(shù)專業(yè)書籍，曾擔任《插花藝術(shù)》全國統(tǒng)編中高職教材的主編，7屆上海市“星光計劃”職業(yè)院校技能大賽的命題專家和裁判長，并主持修訂了《插花花藝師》國家職業(yè)標準。

記者問：第45屆世賽基地的集訓(xùn)工作有什么特色呢？

花藝項目44、45屆牽頭集訓(xùn)基地是上海城建（園林）學校。基地有著先進和完備的花藝訓(xùn)練場地和設(shè)施，有著非常優(yōu)秀的校企合作訓(xùn)練基地，有著與世界同步的花卉資材采購渠道和市場，特別是坐落在時尚之都，各種藝術(shù)展、時尚中心都對選手獲取靈感和提高審美水平有著非常好的幫助。

世賽選手的訓(xùn)練由專家組以及教練組承擔，在剛成立國家隊時有十位選手，來自7個省市，9個學校（單位）。采取牽頭基地集訓(xùn)、各選手派出單位分散訓(xùn)和到湖北、浙江兩個副基地走訓(xùn)相結(jié)合，由專家教練以及各自學校的老師訓(xùn)練為主。進入第二階段的3位選手集中在上海牽頭基地訓(xùn)練，主要由專家和牽頭基地的教練進行訓(xùn)練。主要由我制定訓(xùn)練方案，精確到每天所要做的內(nèi)容，然后和其他2位專家去現(xiàn)場督察和打分，牽頭基地的教練負責每天的組織實施。2位專家都是來自行業(yè)的中國插花花藝大師，教練中有44屆的金牌選手和備選選手。主要的困難是除了主基地的2位老師，其他人員都有自己繁忙的工作，大家克服困難，下班后、雙休日擠出時間去現(xiàn)場輔導(dǎo)，而且還每天利用微信群進行交流和輔導(dǎo)。大家都本著一個目標“沖刺喀山、為國爭光”。

記者問：第45屆世賽選手們?nèi)缃駹顟B(tài)怎么樣？

目前的3位選手，一位來自企業(yè)，也是44屆國家隊成員;一位來自高職院校;一位來自中職學校，只有18歲。在技術(shù)方面與44屆同時期應(yīng)該還有進步，但在創(chuàng)意、色彩、心理方面三位選手各有所長也各有短板。44屆花藝項目共有20個國家和地區(qū)參賽，45屆有25個國家和地區(qū)，其中包括44屆的15個國家，又新增了10個國家。特別是有2018年歐賽冠軍芬蘭以及亞軍俄羅斯，俄羅斯又是45屆的東道主，有著得天獨厚的優(yōu)勢，45屆比賽勢必競爭相當激烈。而且我們的選手在自主創(chuàng)新、色彩創(chuàng)意心理上與國外選手有一定的距離。接下來還是準備在“二個原則、四個化”上下功夫。堅持“以不變應(yīng)萬變、以萬變應(yīng)多變”的原則，強化技術(shù)為不變，運用不同的材料進行萬變的題目設(shè)計進行訓(xùn)練，提高選手的應(yīng)變能力和創(chuàng)意技術(shù)水平來應(yīng)對花藝項目第三方全封閉命題。要強化日常多變真題測試訓(xùn)練，精化訓(xùn)練內(nèi)容和模式，細化過程成績比對和管理，優(yōu)化各階段訓(xùn)練節(jié)奏和形式。