大自然成長日記

適合年齡：3歲以上

游戲目的： 引起孩子對大自然的興趣，增加對大自然的了解，增強記憶力，鍛煉觀察力

準備道具： 尺子、本子、彩筆、放大鏡等

盛夏時節(jié)，到處都是生機勃勃的景象，寶寶們又可以在公園里撒歡兒了。

曬曬太陽、呼吸一下清新的空氣，在草地上跑一跑、吹個泡泡，都讓人身心舒暢。不過呀，在公園里能玩的可不止這些。不妨帶上筆、本子、卷尺、放大鏡等工具，和寶寶一起認領一棵果樹。通過果樹的成長、開花、結果的過程，讓寶寶感知成長的含義。

可以給果樹起個名字，增加趣味性。在成長記錄表上記錄果樹當前的生長狀況，比如高度、樹葉顏色等，再給寶寶和果樹拍一張合影，寫下當日的感想。

每隔一個月，就記錄一次，觀察果樹的變化情況。等到秋天，收獲滿滿的一樹果實的時候，再把所有記錄表拿出來，按照日期順序排好，讓寶寶說一說果樹的變化和自己的變化。

一個小小的公園對寶寶來說就是一個豐富多彩的世界，各種花草樹石都會引起他的興趣?？梢源蛴∫粡埓笞匀皇占砀?，邊走邊觀察，看到了表格里的動植物就打個勾。

把認知活動變成收集游戲，能讓寶寶更加專注地認識大自然。既能增加寶寶對大自然的認知，還能鍛煉寶寶的觀察能力，這樣，是不是就是一堂生動有趣的自然課啦？

媽媽親測

公園里的美景成了寶寶感興趣的地方，每次去散步的時候，寶寶總會有很多問題。最后我們決定要他自己去探索自己的問題，特意選在一個晴朗的天帶上工具。小家伙的認真程度超過了我們的預期，他按照周期到公園里觀察他好奇的植物、動物。漸漸地發(fā)現，寶寶的觀察力和專注力都有明顯的提高，這或許和這個游戲有關。在和大自然的接觸中鍛煉了觀察力、記憶力和專注力是這個游戲另外的收獲，主要是寶寶對大自然的親近感，他現在能說出很多見過的植物的名稱，很厲害呢。

媽媽們可以根據寶寶對大自然的了解程度對寶寶進行提問哦，一定會很有趣的，也會讓你對寶寶的成長感到驚訝的。

大自然里的數學

適合年齡：3歲以上

游戲目的： 對孩子進行數學啟蒙、鍛煉反應能力、發(fā)散思維

準備道具： 畫筆、本子等

大自然里的數學也是無處不在的。從分類、數字、規(guī)律、空間等各個方面，都可以給寶寶進行數學啟蒙。

分類：比如按照種類（花、草、樹、石）、顏色（紅、綠、黃）、位置（天上、地上、水里）等進行分類，或者按照花的品種、樹的高矮等進行分類。發(fā)散思維，越多分類越好玩。

數字：數一數公園里大樹的數量、石階步數、帳篷個數等?；蛘撸瑤蠑底挚ㄆ?，讓寶寶依據所給的數字，找不同數量的物品，比如1朵花、2片樹葉、3顆石頭……雙向思維都得到訓練。

規(guī)律：一般來說，4歲的寶寶就能根據一定的規(guī)律和次序排列物體了。媽媽可以先將樹葉、果子等按照一定的規(guī)律擺好，然后讓寶寶依據規(guī)律接著擺。比如按照種類，或者按照顏色依次排列。

空間：寶寶到了五六歲的時候，就需要掌握一定的空間能力了，比如能利用簡單的二維地圖，找出藏在三維空間里的東西；能分清自己的左手和右手；喜歡跟著路線圖走，還喜歡自己畫路線圖、布局圖。

當然，還可以讓寶寶嘗試自己設計一份簡易的藏寶圖，讓媽媽去找寶藏。在尋寶或者設計藏寶線路的過程中，都可以鍛煉寶寶的方向感，建立空間感。

媽媽親測

這個游戲很適合我們家孩子，平時就很喜歡玩和數字有關的游戲和事物。周末和他的小伙伴來到公園里，玩得可開心了。最后我們還玩了藏寶圖游戲，兩個小家伙認真思考的樣子格外可愛呢。孩子在游戲中玩得開心最重要，能和小伙伴一起思考問題，儼然是兩個小偵探。他們學會主動思考問題，探索未知了。

對孩子們的影響主要就體現在他們發(fā)散思維的提高和合作能力的鍛煉，會彼此考慮對方的想法，在公園里尋寶，很多時候需要合作的思考。美好的周末和大自然來一場數學競賽吧。小朋友們學會合作，還能增進友誼，相信孩子們一定可以玩得很開心，帶著孩子一起試試吧。