林清越

身材高挑，長(zhǎng)發(fā)過肩，厚厚的眼鏡片下有一雙如鷹般銳利的眼睛。她，就是我的媽媽。媽媽常掛在嘴邊的一句話就是：“‘糖衣還是‘炮彈，看你表現(xiàn)?！?/p>

我很聽她的話，大概就是因?yàn)樗恰疤且隆焙汀芭趶棥卑??！疤且隆保櫭剂x就是我做了好事，可以得到的獎(jiǎng)勵(lì);而“炮彈”嘛，就是毫不客氣的懲罰。想得到媽媽的“糖衣”，方法有仨，分別是：考試好，表現(xiàn)好，被特別表揚(yáng)。

記得四年級(jí)開學(xué)不久，學(xué)校每班要推薦幾名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)參加素養(yǎng)班選拔考試。媽媽得知我在被推選之列，先肯定了我，而后就開始了她的“利誘”和“威逼”：考上了，可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)心愿;沒考上，每天加做習(xí)題一頁。在這樣的形勢(shì)下，我只有全力以赴嘍！最后總算“功夫不負(fù)有心人”，我順利考取。媽媽得知消息，臉上樂開了花，直夸我：“付出就有收獲，我就知道我女兒行的！”媽媽的“糖衣”，讓我嘗到了努力學(xué)習(xí)的甜頭。

如果說“糖衣”是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，那“炮彈”就是約束我的緊箍咒了?！芭趶棥蓖Τ瑥?qiáng)，常常炸得我體無完膚。記得前幾天，我家廚房下水管道堵塞了，媽媽晚上在廚房折騰。我想她應(yīng)該沒空查我的作業(yè)了，就想著快點(diǎn)兒寫完，去看我心愛的課外書?？蓻]想到，累了一晚上的媽媽，居然進(jìn)房間檢查作業(yè)來了。這一查，她立馬就炸了：“你可真行，我兩天沒檢查作業(yè)，你就這么馬虎了事！你太不自覺了，是不是這次在素養(yǎng)班考了前幾名就驕傲了？我告訴你，你今天有多驕傲，明天就會(huì)摔得有多重！……罰你明天作業(yè)加倍……”這“連珠炮”把我炸得暈頭轉(zhuǎn)向，我只好乖乖接受處罰。

在媽媽面前要想過好日子啊，就必須努力，努力，再努力，爭(zhēng)取吃“糖衣”;要是不努力，就只好等著被“炮彈”炸得粉身碎骨。在向“糖衣”進(jìn)發(fā)的路上，我唯有更加勤奮努力！

點(diǎn)評(píng)老師：趙雪梅

靈犀一點(diǎn)

兩篇習(xí)作都是寫媽媽的，兩名小作者都有較強(qiáng)的主題意識(shí)。《我的“糖衣炮彈”媽媽》條理清晰，有理有據(jù)地把媽媽的特點(diǎn)描述得準(zhǔn)確傳神;《我的“貪玩”媽媽》則另辟蹊徑，讀后讓人感覺意猶未盡。

兩篇習(xí)作的視角都比較獨(dú)特，沒有落入俗套，寫出了新意，對(duì)人物的特點(diǎn)把握得很到位。相比之下，《我的“糖衣炮彈”媽媽》結(jié)構(gòu)更完整;另一篇的小作者本意是想在結(jié)尾營(yíng)造一個(gè)“欲說還休”的結(jié)尾，但欠了火候，給人一種草草收?qǐng)龅母杏X。