李爽 劉浩 李文星

摘 要：傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教學是以B/S為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)教學模式，這種教學模式下的培訓(xùn)教學管理平臺存在著很多缺點，不僅效率低、成本高，而且擴展性非常差。將云計算技術(shù)應(yīng)用于氣象培訓(xùn)中，讓培訓(xùn)方式方法和培訓(xùn)理念產(chǎn)生了巨大改變，出現(xiàn)了以云計算為基礎(chǔ)的新型網(wǎng)絡(luò)教學模式，提高了培訓(xùn)管理的效率同時降低了成本。本文首先對云計算的內(nèi)容進行了簡單闡述，分別討論了云計算的優(yōu)勢與特點，最后分析了氣象培訓(xùn)中云計算技術(shù)的應(yīng)用情況。

關(guān)鍵詞：云計算技術(shù) 氣象培訓(xùn) 應(yīng)用

中圖分類號：TP399? 文獻標識碼：A??? 文章編號：1003-9082（2019）06-0-01

隨著科技和信息技術(shù)的發(fā)展，云計算技術(shù)出現(xiàn)了，它的計算能力和存儲能力極強，同時可靠性高，擴展性強，還具有成本低廉、虛擬化和通用性等特點，有效的解決了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺中存在的多項問題，讓網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源得到了充分的共享，使參加培訓(xùn)工作的學員信息得到了及時更新，并讓在線學習變得更加流暢，從而促進了氣象培訓(xùn)的發(fā)展，提高了信息化水平^[1]。以云計算為基礎(chǔ)的氣象培訓(xùn)平臺共有五個系統(tǒng)，分別是在線學習、系統(tǒng)管理、培訓(xùn)報名、培訓(xùn)資源庫以及通訊答疑。云計算技術(shù)對于氣象培訓(xùn)工作來說是必不可少的組成部分，如何充分利用云計算技術(shù)，提高氣象培訓(xùn)效果，是當前重點研究的問題之一。

一、云計算的概述

云計算是多種技術(shù)充分結(jié)合的產(chǎn)物，它包括了效用計算、分布式計算和并行計算等多項傳統(tǒng)計算機技術(shù)，還融合了虛擬化、熱備份冗余和網(wǎng)絡(luò)存儲等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

作為一種新型的信息技術(shù)，云計算對過去信息服務(wù)的模式進行了升級和創(chuàng)新，它通過對大量資源的儲存和分布計算，建立起一個資源池，此資源池能夠?qū)崿F(xiàn)無限擴展，能夠根據(jù)實際需求對資源進行合理分配，確保用戶能夠隨時對信息進行獲取，并根據(jù)用戶自身的需求對計算機和儲存系統(tǒng)進行訪問。因此，可以將計算能力當做水、電、煤氣等資源一樣，當做商品進行流通，只需要投入少量的資金就能方便的獲取。云計算和它們最大的區(qū)別是，云計算傳播的載體是互聯(lián)網(wǎng)。云計算不僅有超大規(guī)模的存儲能力，并且計算能力也十分強大，通過虛擬化服務(wù)端，用戶在應(yīng)用云計算的過程中，不需要對自身的位置進行考慮。此外，云計算有著超強的備份功能以及容錯機制，使云計算的可靠性得到大大的提升。

二、氣象培訓(xùn)中云計算的應(yīng)用

隨著氣象培訓(xùn)的不斷發(fā)展，對于培訓(xùn)效果和培訓(xùn)質(zhì)量上的要求提高了。在培訓(xùn)研究過程中，由于無法全面高效的取得所需的大量數(shù)據(jù)，不僅給教材建設(shè)和培訓(xùn)學員信息統(tǒng)計等工作帶來了不便，而且阻礙了課程體系建設(shè)和培訓(xùn)班設(shè)計等工作的進行，消耗了大量資金、物力和人力的同時還沒能獲取到有效的數(shù)據(jù)^[2]。云計算技術(shù)的投入和使用，可以彌補培訓(xùn)發(fā)展中存在的不足。下面對氣象培訓(xùn)中對于云計算的應(yīng)用情況進行分析。

1.培訓(xùn)報名系統(tǒng)

采用的數(shù)據(jù)管理信息系統(tǒng)為B/S模式的培訓(xùn)報名系統(tǒng)，只有后臺維護人員可以更改人員信息。但是由于人員調(diào)動、職稱改變以及聯(lián)系方式變化等基本信息數(shù)據(jù)變動較為頻繁，后臺維護人員無法及時全面掌握人員的信息變化，實際維護起來難度較大，且維護成本較高。而基于云計算的系統(tǒng)培訓(xùn)報名系統(tǒng)可以讓客戶對數(shù)據(jù)自行進行維護，得到安全驗證后，用戶可以利用已授權(quán)的客戶端對個人數(shù)據(jù)進行修改，同時也可以采用電子驗證的方式來修改職稱職務(wù)等數(shù)據(jù)，通過這種方式能夠極大提高數(shù)據(jù)維護的準確性，同時使維護成本得到了明顯降低。

2.網(wǎng)絡(luò)圖書館

受到服務(wù)器、儲存能力以及帶寬等因素的影響，傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)圖書館無法進一步提升自身的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。而基于云計算的網(wǎng)絡(luò)圖書館，能夠徹底擺脫這些因素的限制，為用戶提供快速、高效的服務(wù)。以云計算為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)圖書館，對外完全開放，用戶不需要通過固定機構(gòu)或者固定地址就可以對其進行訪問，同時利用手機客戶端也可以進行更方便的訪問^[3]。此外，云計算網(wǎng)絡(luò)圖書館還能夠更好的實現(xiàn)氣象培訓(xùn)資料的共享，通過整合全國各個氣象部門培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)教材，用戶可以根據(jù)自身需求獲取氣象培訓(xùn)資源。

3.在線學習系統(tǒng)

為了能夠讓學員有著較好的學習體驗，在線學習系統(tǒng)應(yīng)當要確保擁有足夠的帶寬和計算能力。傳統(tǒng)B/S模式在線學習系統(tǒng)需要投入大量的資金才能夠保證學員的學習體驗。當教學資源訪問量較大，或集中于某一時間段訪問在線學習系統(tǒng)時很容易導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)的阻塞，極大的影響學習體驗。通過云計算技術(shù)的應(yīng)用，能夠使在線學習系統(tǒng)的建設(shè)成本得到有效降低，同時能夠進一步的對網(wǎng)絡(luò)進行優(yōu)化，減少網(wǎng)絡(luò)堵塞的發(fā)生。以云計算為基礎(chǔ)的在線學習系統(tǒng)，不僅包含對班級、作業(yè)、考試的管理模塊，同時還具備資料下載以及成績查詢等功能，極大的豐富了氣象學員的學習體驗。

4.培訓(xùn)資源庫

雖然以云計算技術(shù)為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)圖書館能夠提供一定的氣象培訓(xùn)資料，但是無法針對性的進行教育資源供給。而基于云計算技術(shù)的培訓(xùn)資源庫，不僅包含培訓(xùn)師資庫以及氣象培訓(xùn)資料庫，同時還具備氣象培訓(xùn)資料檢索系統(tǒng)，學院可以根據(jù)自身需求對教育資料進行搜索和下載^[4]。當前氣象培訓(xùn)主要包括一個總院和8個分院組成，此外還包括一些氣象部門培訓(xùn)中心，各個培訓(xùn)學院的師資庫、圖書資料以及培訓(xùn)資料都較為獨立，通過云計算技術(shù)的應(yīng)用，能夠?qū)崿F(xiàn)各個培訓(xùn)學院之間的培訓(xùn)資源整合，進一步擴大資源共享力度。

三、結(jié)語

在信息時代背景下，云計算技術(shù)的應(yīng)用促進了氣象培訓(xùn)模式的創(chuàng)新，為氣象培訓(xùn)創(chuàng)造了新型的培訓(xùn)方式，實現(xiàn)了培訓(xùn)學院的互通互聯(lián)和培訓(xùn)資源的共享，相信隨著云計算技術(shù)的日益成熟，以云計算為基礎(chǔ)的氣象培訓(xùn)系統(tǒng)必將得到更大的完善，氣象培訓(xùn)的能力也將得到進一步的提升。

參考文獻

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