讀了馬克·吐溫的《登勃朗峰》，你一定很向往阿爾卑斯山“白色的山峰”，被那激流之瀑、嶙峋之石、夢幻之云所牽引，尤其被那輕狂可愛的車夫所感染。隨著文字的汩汩流動，你的嘴角悄悄向上彎曲，甚至于要敞開笑懷。而這得歸功于馬克·吐溫幽默風(fēng)趣且華麗俊美的語言，更得益于作者積極樂觀、率真自信的個性和生活態(tài)度。

1.勃朗峰周圍的一些山峰奇形怪狀——都為淺棕色的光禿尖巖。有些頂端尖峭，并微微傾向一旁，宛如美女的纖指;有一怪峰，形如塔糖。

作者用語簡潔，比喻新穎、形象，將峰端尖峭比作美女的纖指，可見山峰之尖之細(xì)，動態(tài)十足，給人以美好的想象。用“塔糖”比喻山峰，其形可感，隱約中竟有糖的甜味。這些都表現(xiàn)出作者登勃朗峰時心中的喜悅與美妙。

2.我們曾仰面遙望附近的一座峰巔，但見色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。

這句話不僅富有詩的節(jié)奏、畫的色彩，更有歌舞的曼妙，同時運(yùn)用神奇的比喻和華麗的詞藻，一下子就將讀者帶入夢幻王國，突出勃朗峰云彩的美妙，表現(xiàn)出作者對山川自然的贊美之情，流露出一種積極、率真的生活態(tài)度。

3.乘坐在緩慢爬行的騾子背上和轔轔前進(jìn)的馬車?yán)锏哪心信怪擞诨鹄崩钡钠G陽之下，真是可憐可憫。

這句話中，那些騎騾乘車的游人，寧愿忍受著火辣辣的艷陽，也不愿享受避暑納涼的自由，難怪作者諷刺他們“可憐可憫”。雇馬車本意是為己所用，卻反被馬車牽絆，喪失了享受自然的愜意。兩相對比和些許調(diào)侃中，襯托出作者游山玩水時的愜意縱情，其樂觀豪放的生活態(tài)度可見一斑。

4.假如世上只有一個肥皂泡，其價值會是多少呢？

這一句感嘆很有味道，作者獨(dú)具匠心地將勃朗峰華麗的云彩比作陽光下破裂蔓延的肥皂泡，種種色澤變幻莫可名狀。如此至精至美且唯一之景，卻如同肥皂泡一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，不由得，作者感嘆其價值之珍貴。肥皂泡只有瞬間的燦爛，卻將美好留在世間。所以這一問，含蓄又富有意蘊(yùn)，是對云彩的盛贊，也在幽默中飽含了對人生的思考。

5.有時一兩個輪子著地，但大多數(shù)時候騰空而起。

這一句運(yùn)用夸張的修辭手法，突出車速之快，把一個醉駕狂奔的車夫形象烘托出來。不是車夫太狂妄，實(shí)則是他車技高超，對路況非常了解，所以表現(xiàn)出車夫自信、熱情、灑脫的個性。作者在字里行間流露出對車夫的欣賞，實(shí)則表現(xiàn)出作者和車夫有相似的個性和追求。

此外，文中還有很多句子耐人尋味，字里行間流露出作者積極向上、樂觀自信、詼諧有趣的個性和人生情趣，值得我們反復(fù)琢磨和體會。

延伸練習(xí)

1.體會下面句子所表達(dá)出的作者的情感。

（1）我們可在樹林中避暑納涼，稍作歇息，可那些人不行。既然花了錢坐車，就一定要使他們的旅行物有所值。

（2）有一處需經(jīng)隧道，穿山而過;俯瞰腳下峽谷，只見其間一股清流急湍，環(huán)顧四周，巖壁巉峻，丘崗蔥綠，美不勝收。

2.閱讀馬克·吐溫的故事，說說他具有怎樣的性格。

馬克·吐溫一次乘車外出，火車開得很慢，當(dāng)查票員過來查票時，馬克·吐溫遞給他一張票，查票員調(diào)侃道：“我還真沒看出您還是個孩子呢！”

馬克·吐溫回答：“現(xiàn)在我已經(jīng)不是孩子了，但我買票上車時還是個孩子哩?！?/p>

3.閱讀下面和登山有關(guān)的古詩，說說帶給你什么啟示。

（1）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

（2）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）