蘇晨

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，世界各國之間的聯(lián)系變的越來越緊密，改革開放四十年，我國不斷的與其他國家加強聯(lián)系，對外開放的廣度和深度都有了很顯著的提高，所以，在我國的教育中對于英語語言的學習有了格外突出的重視，對于外語專業(yè)人才的培養(yǎng)付出越來越多的心力，對英語語言學的研究程度也在不斷的加深。在現(xiàn)如今我國的英語語言學理論體系研究中，不斷的推陳出新，在英語的教學工作中，對于語言基礎方面的探究越來越重視，不斷的和其他科目的學習相互融合發(fā)展，基于這樣的學習背景，多維視角下對英語語言學的研究便產(chǎn)生了。所謂的多維視角，就是從多個角度來對英語語言學進行研究，主要的研究重點便是將英語語言學的研究和其他的學科做出有機的連接，將深度和廣度進行有機的融合，用學術(shù)研究的發(fā)展趨向來對英語語言學的理論體系建構(gòu)做出研究。

隨著整個社會的不斷發(fā)展，英語學習得到了越來越多的關(guān)注，人們對于英語的學習也越來越重視了，英語作為全世界使用范圍最大的一門語言，現(xiàn)在更是在全世界的范圍內(nèi)開始得以普及。英語是一門語言學科，但是英語語言學卻是屬于社會科學的，在整個社會科學的發(fā)展中，英語語言學是占據(jù)著一個難以被取代的位置的。作為一門語言的英語最主要是作用就是溝通，而語言學則是進一步的將英語的作用加以擴大，除了溝通交流的功能，還成為學科之間的一種連接。

一、對英語語言學為什么要用多維視角進行研究

（一）重要性

作為一門語言的英語最主要的作用是溝通交流，不同的國家和民族都有屬于自己的語言，正是在不斷運用的過程當中，語言才能不斷的發(fā)展，就目前的發(fā)展狀況來看，英語在全世界的范圍之內(nèi)正在不斷的加以普及，所以學術(shù)界對于英語語言學的研究也愈發(fā)的重視起來，雖然研究的程度是在不斷的加深的，但是取得的成果卻沒有呈現(xiàn)正比，這主要是之前所研究的視角太過于狹窄，學術(shù)人員在進行語言學研究的過程中，不僅所涉及到的范圍十分小，并且研究的領域太過單一，沒有注意到語言學與其他學科的關(guān)系，做出的大多數(shù)研究都是從他人的角度而展開的，得出的結(jié)果都沒有什么實際的應用價值。在這樣的背景之下，對于英語語言學進行多維視角的研究便顯得格外重要，學術(shù)研究人員需要從多個角度出發(fā)對英語語言學進行深入的研究分析，充分的認識到在英語語言學理論體系建構(gòu)時多維視角的重要性。

（二）合理性

語言也是經(jīng)過很多階段的促進才得到不斷發(fā)展的，每個國家和民族都有屬于其獨特的語言，這些語言是國家和民族的象征，對于傳承歷史和文明產(chǎn)生著極大的作用，英語是目前應用最廣泛的一門語言，英語語系的國家是英語語言學的發(fā)源地，應用于英語這門語言來對文學、哲學等做出記錄，在全球化的大趨勢之下，英語語系之外的國家在進行英語語言學研究的時候，采用多維視角便顯的格外重要，不僅可以將語言學中的重難點進行分析，而且對于更進一步的語言學研究有更加高效的突破，很大程度上可以促進英語語系之外的國家對英語語言學的研究。

（三）可行性

隨著社會的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到了很大程度的發(fā)展，這使得世界各國的人們都有了極大的機會去接觸其他國家的語言文化等，并且有很多與人們的日常生活也有了不可分割的聯(lián)系。對于英語語言學的研究也應該要兼顧到更多的方面，英語語言學理論體系的建構(gòu)也必須要在學科方面進行一個縱向的發(fā)展，從多維視角出發(fā)來建構(gòu)一個理論體系，因為對語言學的研究是必須要從語言學本身的角度出發(fā)，無論怎樣也不能離開社會的影響，從多維視角出發(fā)來對英語語言學做出研究，可以對其更加深入的發(fā)展提供有利的條件。

二、如何用多維視角來進行理論體系建構(gòu)

（一）從哲學的視角研究

哲學和語言學之間是有著緊密的聯(lián)系的，在實際的研究當中，哲學可以對如何研究語言學起到一種指導的作用，從哲學視角進行研究是英國的一種傳統(tǒng)研究方式，將它放在英語語言學的研究之中，也是一種新的視角和新的方向。作為一門語言的英語最基本的作用就是進行交流溝通，通過語言給人們之間提供交際的紐帶，使得語言能夠與思維進行同步的發(fā)展，在語言中更是可以體現(xiàn)出一個人的三觀如何，從哲學的視角來對英語語言學進行研究則可以擴展到更多的方面，因為哲學本身就涵蓋著很多的內(nèi)容，所以對語言學可以做到很多方面的延伸，基于哲學這樣的特性，所以用哲學視角來對其進行研究是很必要的。

（二）從文化學的視角研究

文化的載體就是語言，通過文化來對語言進行研究，這是一種新視角下的語言學理論體系建構(gòu)。對于英語語言學的研究，可以從我國的民族觀念出發(fā)來進行研究，用文化研究的方式，達到文化視野的拓展。隨著對英語語言學的研究不斷加深，多維視角逐漸受到了重視，并且在英語語言學的研究過程中逐漸占據(jù)了一個愈發(fā)重要的位置，因為就研究效果來說，多維視角下的研究所取得的成果是顯而易見的，可以被大范圍的應用，而文化學的視角一定是不能被忽略的。

三、結(jié)語

綜上，在如今的英語教學當中，英語語言學應該逐漸的被置于一個更重要的研究地位，如果從當前社會發(fā)展的趨勢來加以說明，那么便需要從更加新穎的方法來進行對于英語語言學的研究。事物的發(fā)展總是要推陳出新的，傳統(tǒng)的教學觀念已經(jīng)遠遠不適合英語語言學的研究發(fā)展，多維視角下的研究就要以多維的方法來進行教學，通過哲學和文化學等視角來對英語語言學做出研究，讓學生真正的融入到課堂氛圍之中，老師及時的將教學方法加以轉(zhuǎn)變，考慮到東西文化的差異而構(gòu)建出一個更為恰當?shù)慕虒W環(huán)境，這樣英語語言學理論體系也得以更加全面的加以建構(gòu)。（作者單位：安徽工業(yè)大學工商學院）