鮑宇　丁浩　唐宇　吳含

摘要：隨著各高校教學(xué)和科研設(shè)備質(zhì)量不斷提高，傳統(tǒng)的設(shè)備管理方法已經(jīng)無法滿足高校日常設(shè)備管理的需求。該文結(jié)合數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)分析技術(shù)以及掃碼槍設(shè)計實(shí)現(xiàn)基于大數(shù)據(jù)的高校設(shè)備管理系統(tǒng)，旨在提高管理效率，降低人工成本，提高教學(xué)質(zhì)量，為高校的日常設(shè)備管理提供保障。

關(guān)鍵詞：設(shè)備管理系統(tǒng);掃碼槍;大數(shù)據(jù)

中圖分類號：TP315 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2019）14-0027-02

Abstract： with the continuous improvement of teaching and research equipment quality in colleges and universities， the traditional equipment management method has been unable to meet the needs of daily equipment management in colleges and universities. This paper combines data mining， data analysis technology and computer programming to design and implement a university equipment management system based on large data， in order to improve the management efficiency， reduce labor costs， improve the quality of teaching， to provide a guarantee for the daily equipment management in colleges and universities.

Key words： equipment management system; bar code scanning gun; large data

1 研究背景

隨著科學(xué)和計算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，高校必須對設(shè)備采購進(jìn)行優(yōu)化和完善設(shè)備管理，所以要提升設(shè)備的使用效率和設(shè)備配置的合理性。很多實(shí)驗(yàn)室，還未采用各種現(xiàn)代化管理手段或者管理的手段不夠好，所以作為實(shí)驗(yàn)室管理人員，無法快速、全面、準(zhǔn)確地掌控、試驗(yàn)進(jìn)度、人員管理等實(shí)驗(yàn)室信息;人員和任務(wù)分配過程較復(fù)雜;檢驗(yàn)任務(wù)書、試驗(yàn)報告、原始記錄等信息需要重復(fù)錄入，而且查詢、生成不方便;實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的查詢、維修、校準(zhǔn)、各種標(biāo)準(zhǔn)文本的發(fā)放、查詢等管理手續(xù)煩瑣;從檢驗(yàn)任務(wù)書的傳遞、檢驗(yàn)，以及檢驗(yàn)報告等都由人工處理;雖然各部門都配備了電腦，但是大多數(shù)部門的計算機(jī)都是獨(dú)立使用，沒有很好地實(shí)現(xiàn)資源共享。所以高校的設(shè)備管理已經(jīng)成為管理工作的重點(diǎn)之一。所以需要將高校設(shè)備管理與先進(jìn)的計算機(jī)信息管理技術(shù)相結(jié)合開發(fā)適合高校設(shè)備管理系統(tǒng)，創(chuàng)建與高校設(shè)備管理相匹配的相關(guān)信息系統(tǒng)。通過使用實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)高校實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器與實(shí)驗(yàn)耗材管理的規(guī)范化、信息化，協(xié)助高校輕而易舉完成工作，并更好地為高校的教育事業(yè)服務(wù)。

2 高校設(shè)備管理存在的問題

計算機(jī)在高校領(lǐng)域的發(fā)展和應(yīng)用最早起源于美國和歐洲的各大理工類高校或綜合性大學(xué)，而且這些學(xué)校的信息化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)應(yīng)用都一直保持著非常先進(jìn)的水平。在很早之前大約20世紀(jì)60、70年代的時候，在西方很多高校就將校園的管理建立在了計算機(jī)信息系統(tǒng)當(dāng)中，在學(xué)校的各種行政管理和教學(xué)教務(wù)等具體校務(wù)管理工作中去。

國內(nèi)的計算機(jī)技術(shù)起步比較晚，并且計算機(jī)對于信息管理這方面的功能也沒有得到非常迅速的認(rèn)可和推廣。在高校領(lǐng)域尤其是高職院校范圍內(nèi)，對校內(nèi)的資產(chǎn)、設(shè)備的管理工作模式比較落后，與之對應(yīng)的管理手段和信息化程度相對也是比較不全面并且落后的。第一，管理系統(tǒng)設(shè)計不合理，教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計應(yīng)與本校教務(wù)管理工作的實(shí)際情況相結(jié)合，力求方便，服務(wù)學(xué)生和老師。但目前許多高校自己沒有研發(fā)能力，這就使得研發(fā)的系統(tǒng)實(shí)用性大打折扣，導(dǎo)致了有些功能模塊的開發(fā)不夠完善，所以很難適應(yīng)高校教務(wù)管理的內(nèi)在需要。第二，管理系統(tǒng)服務(wù)功能欠缺。目前，管理信息系統(tǒng)的使用僅局限于應(yīng)用層面，管理人員對管理服務(wù)功能的需求日益增加，管理系統(tǒng)尚未管理員的需求。第三，管理人員整體素質(zhì)有待提高。

不少高校的管理職能部門認(rèn)為教務(wù)管理只是日常的事務(wù)性工作，技術(shù)含量低，這就使教務(wù)人員整體素質(zhì)處于相對較低的層次，難以適應(yīng)當(dāng)今高等教育改革以及信息化社會對教務(wù)管理發(fā)展的需要。

3 解決辦法

鑒于研究背景與現(xiàn)狀，我們可以提出這樣一個解決辦法，那就是開發(fā)一個結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)的高校設(shè)備管理系統(tǒng)。希望通過合理規(guī)劃與設(shè)計設(shè)備管理系統(tǒng)，不斷完善設(shè)備管理服務(wù)功能，以此來滿足高校設(shè)備管理的實(shí)際需求，佐以數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的幫助，旨在提高高校管理設(shè)備效率的同時，基于大數(shù)據(jù)智能的分析設(shè)備信息，從而減少管理成本，減輕工作人員負(fù)擔(dān)，提髙設(shè)備的利用率，最終實(shí)現(xiàn)設(shè)備管理的信息化，提高高校的教學(xué)質(zhì)量和管理效率。

4 系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)

本系統(tǒng)設(shè)計打算采用三層結(jié)構(gòu)進(jìn)行開發(fā)，主要有視圖層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)調(diào)用層等。而根據(jù)角色權(quán)限又可以分為3大模塊，即使用對象分別為實(shí)驗(yàn)室管理教師、普通教師與學(xué)生的3大模塊，每一模塊中再根據(jù)對象身份細(xì)化不同的管理功能。系統(tǒng)功能模塊圖如圖1所示：

5 結(jié)束語

身處在互聯(lián)網(wǎng)時代，大數(shù)據(jù)技術(shù)早已服務(wù)于我們身邊各個角落，而高校更是大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的最佳場景，大數(shù)據(jù)技術(shù)飛速發(fā)展已經(jīng)能夠?yàn)楦咝ＴO(shè)備管理的改進(jìn)做出卓有成效的貢獻(xiàn)，優(yōu)良高校設(shè)備管理系統(tǒng)，能高效的分配硬件資源，可以為高校設(shè)備管理帶來飛躍式的進(jìn)步。本文創(chuàng)新性的結(jié)合了大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室信息的管理，配備上掃碼槍設(shè)備，能夠顯著的減少高校實(shí)驗(yàn)室管理員的工作量，提高管理效率，使高校實(shí)驗(yàn)室的管理更加效率化、智能化，充分高效的利用高校實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備資源。希望對該設(shè)備管理系統(tǒng)進(jìn)一步完善后，能為高校設(shè)備智能化管理做出貢獻(xiàn)。

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