潘彩霞
“九·一八”事變后,日本迅速占領(lǐng)了東三省,北平、天津街上到處都是流亡的東北學(xué)生,當(dāng)時(shí)只有16歲的抗日英烈張大非也在其中。極端困頓中,在報(bào)國(guó)寺附近游蕩的他看到“國(guó)立中山中學(xué)”正在招收東北流亡學(xué)生的布告,于是毫不猶豫地報(bào)名,并考取了初三,從此有了安身之所。兩年后,華北局勢(shì)緊張,學(xué)校被迫遷往南京。
從此,父親是“國(guó)立中山中學(xué)”創(chuàng)始人的齊邦媛的家成了東北流亡學(xué)生共同的家,張大非也在其中。他原本不會(huì)如此落魄,只因他的父親曾是沈陽(yáng)縣警察局長(zhǎng),因接濟(jì)并放走了不少地下抗日同志,被日本人在廣場(chǎng)上澆油漆燒死了,一家人開始四散逃亡。張大非進(jìn)了教會(huì)辦的中學(xué),信奉了基督教,流落北平后,靠一本小小的、鑲金邊的《圣經(jīng)》支撐著活下去。
那天,在溫暖的火爐邊,齊邦媛看到18歲的張大非用一切自尊忍住號(hào)啕,敘述著他家破人亡的經(jīng)歷,那一幕讓12歲的她終生難忘。親人離散后,齊邦媛的父母給了張大非久違的家庭溫暖,他稱他們“爸爸、媽媽”。從此,每個(gè)星期六,她都期盼看到張大非那憂郁溫和的笑容。
張大非經(jīng)常來(lái),但很少說(shuō)話。一次,大家去爬山,下山時(shí)天色已暗,從小體弱多病的齊邦媛落在最后,山風(fēng)吹著尖銳的哨音,把她嚇得哭起來(lái)。聽到哭聲后,已爬到山隘口的張大非趕緊重新攀登上來(lái),用棉大衣裹住她,把她帶下了山。二人之間自此多了一份別樣的情感。
可是不久,盧溝橋的戰(zhàn)火就隔斷了小屋里的緣分,抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后,張大非報(bào)名軍校,改名“大飛”。臨行前,他送給齊邦嬡一本和他一模一樣的《圣經(jīng)》。在扉頁(yè)上,他題了詞:“邦媛妹妹,祝福你那可愛(ài)的前途光明,使你永遠(yuǎn)活在快樂(lè)的園里?!饼R邦媛這位從小被肺病折磨、幾次與死神擦肩而過(guò)的13歲女孩,從未受過(guò)如此祝福。從那一天起,她走到哪里,這本《圣經(jīng)》就跟到哪里。
山河破碎,齊邦媛隨中山中學(xué)一起轉(zhuǎn)移,在湖南湘鄉(xiāng)落腳時(shí),她收到張大飛的信:他已考入空軍官校,時(shí)刻準(zhǔn)備報(bào)效國(guó)家。1938年,顛沛流離一年后,中山中學(xué)到達(dá)四川,齊邦嬡進(jìn)入南開中學(xué),成了家里最愛(ài)寫信的人——他給她寫信如寫家書,感動(dòng)之余,她每信必復(fù)。
從空軍官校畢業(yè)后,他已經(jīng)飛驅(qū)逐機(jī)了,還參加了重慶上空的保衛(wèi)戰(zhàn)。一個(gè)在云端身經(jīng)百戰(zhàn),一個(gè)在學(xué)校的小天地埋首讀書,他們誠(chéng)摯、純潔地分享成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),她給他抄課本上的憂國(guó)文章,也有“多情地要命”的散文詩(shī),不管她寫什么,他都很有興趣地在信中討論。他說(shuō),她的信“是他唯一的家書,最大的安慰”。
后來(lái)因?yàn)樵谥貞c保衛(wèi)戰(zhàn)中表現(xiàn)出色,張大飛被派往美國(guó),成為第一批赴美受訓(xùn)的中國(guó)空軍飛行員,一年后,回國(guó)加入了“飛虎隊(duì)”,與美國(guó)志愿軍并肩作戰(zhàn)。他去云南報(bào)到前,特意來(lái)看她,那天,他身穿中尉制服,看上去英姿勃發(fā)。坐在寂靜無(wú)人的嘉陵江岸,他們暢談許久,她講自己讀過(guò)的課外書,他說(shuō)飛行所見,二人之間沒(méi)有一句關(guān)乎情愛(ài),仿佛“他是所有少女憧憬的那種英雄,是我那樣的小女生不敢用私情去‘褻瀆的巨大形象”。
他走后,她開始惦念他,從報(bào)紙上知道,中美混合大隊(duì)幾乎每戰(zhàn)必贏,她深受鼓舞,為他驕傲。通信仍在繼續(xù),她上高中后,內(nèi)容已大為拓寬,沉浸在詩(shī)詞中的她給他抄詩(shī)、詞選,他非常欣賞,說(shuō)這是他“靈魂又一重安慰”。
她高中畢業(yè)前夕,他趁著部隊(duì)在重慶換機(jī)趕去看她。一起走在操場(chǎng)上,他突然站定,說(shuō):“邦媛,你怎么一年就長(zhǎng)這么大,這么好看了呢。”她已經(jīng)19歲了,這是第一次聽到他的贊美,那種心情難以忘記。他臨走時(shí),驟雨突然襲來(lái),他拉她到屋檐下,把她裹進(jìn)他的軍用大雨衣里。隔著軍裝,她聽到他心跳如鼓。誰(shuí)也沒(méi)有料到,這是他們今生的最后一次見面。
不久,齊邦媛考入武漢大學(xué)哲學(xué)系,前往四川樂(lè)山。她踏進(jìn)女生宿舍報(bào)到時(shí),他的信已經(jīng)從云南寄來(lái)了,他惦念她離家后的生活,不言相思,卻盡是相思:“你做了大學(xué)生是什么樣子呢?寄上我移防后的新通訊處,等你到了樂(lè)山來(lái)信,每天升空、落地,等你的信。”每個(gè)星期,他的信都會(huì)來(lái),除了安慰她不要哭哭啼啼,還對(duì)她傾吐思念: “我無(wú)法飛到樂(lè)山看你,但是,我多么愛(ài)你,多么想你!”
她也想念他。她關(guān)心戰(zhàn)報(bào),在地圖上追蹤他的腳步,她的心已不在樂(lè)山,她想轉(zhuǎn)去西南聯(lián)大外文系,因?yàn)樗诶ッ?。然而,他的態(tài)度突然變了,在信中不再說(shuō)飽含感情的話,只說(shuō)“你已經(jīng)20歲了,所有學(xué)習(xí)到的新事物都是有用的,可以教你做成熟的判斷”。原來(lái),他的理智最終戰(zhàn)勝了情感,他受傷后.對(duì)死亡有了近距離的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)這些年來(lái)他們走著完全不同的道路,他升空作戰(zhàn)關(guān)注生死存亡,而她在詩(shī)書之間走向光明,他不能害了她。
暑假到家后,齊邦媛收到張大飛的信,口氣是兄長(zhǎng)式的,堅(jiān)決不贊成她轉(zhuǎn)學(xué)昆明,望她安心回樂(lè)山讀書,說(shuō)“大家唯一的生路是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利”。
開學(xué)后,在旁人的勸告下,聯(lián)考英文第一的齊邦媛轉(zhuǎn)入武大外文系。每日沉浸在雪萊的詩(shī)中,齊邦媛幾乎忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅,《哀歌》中的“啊,世界!啊,人生!啊,光陰”是她苦悶心情的共鳴。和雪萊一樣,她為情所困,她所惦念的不只是張大飛的生死,還有“他的世界、人生和日夜運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)間”。
可是,他的信許久沒(méi)來(lái)了。1945年6月,齊邦媛收到哥哥的信,說(shuō)讓她有個(gè)心理準(zhǔn)備。信里,齊邦媛的哥哥附上了張大飛的信: “你收到此信時(shí),我已經(jīng)死了。請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)你的感情,既拿不起也未早日放下……我生前死后只盼望你一生幸福?!痹瓉?lái)張大飛已于5月18日在河南上空殉職??粗鴥扇送掂]寄的那些信件,齊邦媛淚如雨下。
1945年8月,張大飛殉國(guó)三個(gè)月后,日本投降。淚水中,齊邦媛想起朱光潛在英詩(shī)課上念的惠特曼的詩(shī): “啊,船長(zhǎng)!我的船長(zhǎng)!可怕的航程已抵達(dá)終點(diǎn)……可是,啊,痛心!”他永遠(yuǎn)地離去了,從此,她把他深埋心底。
對(duì)于這份感情,齊邦媛這樣說(shuō): “他不是我的兄長(zhǎng)也不是我的情人,多年鐘情卻從未傾訴。想到他,除了一種超越個(gè)人的對(duì)戰(zhàn)死者的追悼,我心中還有無(wú)法言說(shuō)的復(fù)雜沉痛與虧欠,談到他的任何輕佻語(yǔ)言都是一種褻瀆?!北恐?,沉重又難言。
大學(xué)畢業(yè)后,懷著自我放逐的心情,齊邦嬡于1947年去了中國(guó)臺(tái)灣,從此與大陸隔海相望。當(dāng)年的信件已被苦難時(shí)代的狂風(fēng)帶走,唯有張大飛送的《圣經(jīng)》,她幾十年來(lái)從未離身。在臺(tái)灣,齊邦媛走上教育路途,為著他所祝福的“可愛(ài)的前途”,她兩度赴美進(jìn)修,不僅將西方文學(xué)引介到臺(tái)灣,還將臺(tái)灣文學(xué)推介至西方世界,被稱為“臺(tái)灣文學(xué)的守護(hù)天使”。那些年來(lái),她爬過(guò)無(wú)數(shù)的山,每一次都能清晰地感到,山的隘口,他在回頭看她。
1993年,已是著名學(xué)者、教授的齊邦媛終于回來(lái)了,近鄉(xiāng)情怯,還鄉(xiāng)者已老。在南京,她去了“抗日航空烈士紀(jì)念碑”,謝絕了老同學(xué)的陪同,獨(dú)自找到那塊編號(hào)M的碑,碑上刻著20個(gè)名字,其中一欄寫著:張大飛上尉,遼寧營(yíng)口人,一九一八年生,一九四五年殉職。
“張大飛的一生,在我心中,如同一朵曇花,在最黑暗的夜里綻放;迅速闔上,落地。那般燦爛潔凈,那般無(wú)以言說(shuō)的高貴?!甭L(zhǎng)的一生,她時(shí)時(shí)感受到他的祝福,如今,她實(shí)現(xiàn)了他所期盼的“可愛(ài)的前途光明”,他的靈魂,足以欣慰。