王金娣

【文題展示】

生活如花，有燦爛芬芳，亦有枯敗衰落;生活如畫，有濃墨重彩，亦有清新素雅;生活如歌，有慷慨激昂，亦有低婉纏綿……面對如此紛繁的生活，總有被你銘記的，亦有被你忽略的、沒有注意到的瞬間;而在之后的某一刻，那些曾被忽略的人或事就會跳入你腦海，讓你深思，給你感慨。那么，請你走進(jìn)曾經(jīng)的生活，擁抱那些珍貴的記憶吧。

請以“忽略”為題，寫一篇作文。要求：（1）立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外;（2）要表達(dá)出自己的真情實感;（3）不少于600字;（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

【思路導(dǎo)引】

這是一道看起來并不復(fù)雜的命題作文，審題時，只要對該詞語進(jìn)行準(zhǔn)確的掌控，就不會出現(xiàn)太大的偏差。

但值得注意的是，越是簡單的題目，構(gòu)思起來就越是不易。要想寫出獨特的主題，就必須有較好的角度和深入的思考。構(gòu)思時，大家可從“誰忽略”“忽略了什么”“忽略的影響”“忽略的感受”等角度進(jìn)行切入。如，“我”忽略了刻苦，導(dǎo)致名次一落千丈;“我”忽略了親人的感受，傷了他們的心;“我”忽略了朋友的友善，記住了他的“壞”，致使友誼的小船說翻就翻……

也可以從積極的角度構(gòu)思。如，“我”忽略了好友肆意玩耍的提議，勤奮刻苦，收獲了成功;“我”忽略了人性的弱點，重視好友的優(yōu)點，讓友誼之花燦爛芬芳;長輩故意忽略我們的一些小缺點，積極引導(dǎo)我們健康成長，讓我們挽住了成功的臂膀……除了寫個人和他人的經(jīng)歷外，還可從宏觀的角度對“忽略”進(jìn)行構(gòu)思。如，改革開放之初，國家忽略了那些保守者固守舊規(guī)的觀點，毅然決然進(jìn)行改革，將國家的發(fā)展帶入快車道……

同樣，我們可以采取反向構(gòu)思，從“不再忽略”的角度入手。如，人們不再忽略對環(huán)境的保護，從點滴小事做起，呵護我們賴以生存的母親——地球;青少年不再忽略奮斗的意義，大步向前，將青春渲染得多姿多彩; “我”不再忽略父母對自己的愛，珍惜生活中的點點滴滴，盡己所能，回報父母……

不管你選擇哪一個角度，都應(yīng)寫出鮮活的生活，不要丟掉自己切身的感受和足以令你的作文熠熠生輝的細(xì)節(jié)。

生活中，自己曾經(jīng)忽略掉了一些東西，可以是人、事、物，也可以是一種情緒，一份沮喪，一次挫折。

忽 略

◎凌子卿

走廊上，一股蕭瑟的冬風(fēng)刮了過來，吹干了我臉上的淚痕。

手中的試卷被我冰涼的手指攥成一團廢紙，上面慘不忍睹的紅叉叉和低得可憐的分?jǐn)?shù)深深地烙在了我的心頭……

“你看看你的成績，都退步成什么樣了！”老師怒氣沖沖地把我的數(shù)學(xué)卷子拍在辦公桌上，幾個來交作業(yè)的同學(xué)的嘴角多了一絲嘲笑。

我忽略了老師的怒氣，不敢相信地盯著自己慘不忍睹的試卷?！澳憧刹桓因湴涟　崩蠋熗葱募彩椎馈Ｎ颐蛞幻虬l(fā)白的嘴唇，從喉嚨里發(fā)出一聲連我自己都聽不到的“嗯”，拿著試卷，倉皇地逃出了老師的辦公室。

一回到班里，我就慌忙地把試卷塞到抽屜深處，若無其事地忍住淚水，順手拿起一本書隨便翻看著，幾縷若有若無的聲音飄進(jìn)我的耳朵——

“她剛才都被老師訓(xùn)了，還在這兒看閑書。”

“就是，還不趕緊復(fù)習(xí)?！?/p>

“看來老師訓(xùn)的還不夠呀，她依舊這么驕傲?！?/p>

…………

幾句簡單的話語，在我脆弱的自尊心上剜出了一道道深深的疤痕，無法愈合。我猛地一摔書，發(fā)出巨大的聲響，附近的同學(xué)都愣愣地看著我拿著試卷揚長而去的背影。

走在空無一人的走廊上，我不斷地冷笑：讓他們說去吧！即使把我損得遍體鱗傷，那又怎樣？忽略他們的嘲笑，忽略現(xiàn)在的成績，做真正的自己，讓他們好好看看！

這樣想著，我因憤怒而緊攥的手指慢慢松開了。對，忽略他們，做真正的自己！

從那天起，我開始夜以繼日地復(fù)習(xí)，抓錯題、背公式、練題型……一刻也不敢耽誤。終于，在期末考試中，我重新奪得了桂冠。我從那幾個嘲笑我的同學(xué)的眼中，看到了欣賞且略帶嫉妒的神色。

我沒有欣喜，也沒有得意，因為我知道，這個成績的背后有多少我付出的努力和汗水;我更知道，對知識求索的道路還很長。

走在操場上，我仰望著天空，嘴角不禁泛起一抹微笑。

原來，忽略竟還有如此我未曾發(fā)覺的作用……

（河南沁陽市覃懷中學(xué)七·2班）

點評

一次考試的失敗，不僅讓“我”學(xué)會了面對和堅強，還讓“我”學(xué)會了忽略嘲諷和冷眼，因為奮斗的道路只能靠自己去闖?！白稣嬲淖约骸笔潜疚牡闹黝}，積極向上且充滿正能量。

習(xí)作選取的角度比較特別，充滿真情;生動的語言，精湛的描寫，又為作文增加了幾絲美感。

你是否曾有過被別人忽略的感覺？這樣的忽略又帶給了你怎樣的體驗和思考？

忽 略

◎李宇翔

小時候，我總感覺外公十分偏心，只在意哥哥和弟弟，總是忽略我。

那天中午，我走出校門。陽光穿破布滿灰色云朵的蒼穹，寒冷依舊。哈一口氣，便瞬間蒸發(fā)，漸漸被空氣凍住，凝結(jié)在空氣中。

時令已過大雪，西北風(fēng)的呼嘯聲如同德沃夏克大提琴曲般蕭瑟悲涼，在我騎車穿梭于馬路之際撲面而來，它魔術(shù)般的擦過我的耳朵、臉頰、手指，又使其染上血紅色。

緊跟著自行車的蹤跡，我拐入一條小巷子里。緊緊捏住車閘的那一刻，輪胎狠狠地在地面上滑出一道灰黑色的輪胎印，我到家了。

“外公，我回來了?！弊谠鹤永锏耐夤酒鹕恚蛭易邅?。

“回來了，快去吃飯吧！”說罷，便走出家門，將門外的自行車推進(jìn)家里，就在他停好車子的那一刻，又把目光落在我通紅的手上。

“是不是又沒戴手套？這孩子，手給凍傷了咋辦？”他又露出了熟悉的表情?！熬椭粫f我……”帶著一肚子的不服氣，我沒有理睬外公，徑直地走進(jìn)了客廳。

在沙發(fā)上坐了片刻，順著炸醬面的香味，我來到了廚房，只見外公拿著筷子，正將他碗里的什么東西往我的碗里放，我趕快走到他跟前，準(zhǔn)備端起飯碗。

“慢點，小心燙！”他一邊放下筷子，一邊搶在我之前端起了那碗飯。他干澀且筋骨凸起的手背，掩蓋著被碗燙紅的手心，一步一步將碗放在了餐桌上。不知為何，我吃飯的時候總感覺肉比面條還要多。

臨出家門時，不知外公從哪里拿出一雙大而笨拙的手套遞給我，“我不覺得冷?。　薄翱齑魃?！到時候手上生凍瘡了可就晚了！”

我?guī)е唤z感動，戴上手套，走出家門。

陽光依然未沖破蒼穹，寒風(fēng)依然在空氣中流動，可我并沒有覺得很寒冷。因為那洋溢著曾被忽略的愛的暖流涌上我的心頭，為我驅(qū)逐了心中的寒冷。

（河南沁陽市第二中學(xué)初一）

點評

生活小事，真摯感悟，讀來卻能打動人心。其實，親人何曾忽略過我們??！只不過輕易擁有的東西，往往不夠珍惜罷了。作文采用先抑后揚的寫法，將那份被“我”長久忽略的外公的愛重新找回，帶給讀者感動和思考。

文中的環(huán)境描寫十分精妙，細(xì)膩中融入大膽的想象，讀來美感十足，也渲染了氣氛。