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人性化護理在預防接種中的應用

2019-07-19 05:46:43宮風花
健康大視野 2019年14期
關鍵詞:預防接種人性化疫苗

宮風花

【摘 要】 目的:探討在預防接種中應用人性化護理的效果。方法:將所有對2017年5月~2018年5月在我院進行預防接種的兒童300例為研究對象,兒童進行隨機分組,兩組各150例,對照組給予常規(guī)接種護理,觀察組給予人性化護理,比較兩組兒童接種及時率及家長滿意度。結(jié)果:觀察組150例兒童,及時接種兒童有135例,接種及時率為90%;對照組150例兒童,及時接種兒童有116例,接種及時率為77.33%;經(jīng)對比,P<0.05。觀察組家長非常滿意有112例(74.67%)、滿意有34例(22.67%)不滿意有4例(2.67%),滿意度為97.33%;對照組家長非常滿意有85例(56.67%)、滿意有46例(30.67%)不滿意有19例(12.67%),滿意度為87.33%;P<0.05。結(jié)論:人性化護理在兒童預防接種中護理效果滿意,值得臨床應用。

【關鍵詞】 人性化護理;預防接種

【中圖分類號】R186

【文獻標志碼】A

【文章編號】 1005-0019(2019)14-196-02

預防接種可提高兒童免疫力,達到預防疾病的效果[1],但在預防接種中,部分家長對預防接種不夠重視,兒童哭鬧、抵抗等易導致接種無法進行,同時易出現(xiàn)醫(yī)療糾紛。本研究對在我院接受預防接種的兒童采取人性化護理,報道如下:

1 資料與方法

1.1 一般資料

入選2017年5月~2018年5月在我院進行預防接種的兒童300例為研究對象,所有兒童家長對本次試驗知情、了解并同意;對所有兒童進行隨機分組,觀察組男83例,女67例;年齡1個月~7歲,平均(2.5±0.6)歲;對照組男81例,女69例;年齡1個月~8歲,平均(2.7±0.7)歲;兩組接種疫苗均為計劃疫苗接種的一類、二類疫苗,兩組兒童基本資料比較無明顯差異,可進行研究比較。

1.2 方法

對照組采用常規(guī)護理。觀察組給予兒童人性化護理,具體方法如下:①為患兒建立檔案:護理人員應對每位接種兒童建立檔案[2],掌握兒童的具體健康情況,有針對性的指導家長進行科學喂養(yǎng),并積極宣傳預防接種的知識,告知家長預防接種的重要性和必要性,為家長講解可能出現(xiàn)的不良反應等情況,做好宣傳和解釋工作,提高對預防接種的重視。②創(chuàng)建良好的就診環(huán)境:為接種疫苗創(chuàng)建良好的候診環(huán)境,候診室應有舒適的溫濕度、保持空氣流通,在室內(nèi)放置氣球、玩具、圖冊等,可減少兒童的哭鬧,在心理易于接受;同時放有預防接種宣傳資料,使家長在接種前進行觀看,營造出溫馨、人性化的接種環(huán)境。③不同年齡的護理:對于接種新生兒無表達能力,在接種時會出現(xiàn)哭鬧,護理人員應囑家長在接種后對新生兒進行撫摸,緩解心情;1歲以下小兒護理人員應給予微笑,采取親切的言語來轉(zhuǎn)移小兒的注意力,從而減少哭鬧發(fā)生。對于年齡較大的接種兒童,護理人員應先建立良好的關系,多給予鼓勵和表揚,耐心的為其講解預防接種的目的,取得接種兒童的配合和信任,減少哭鬧。④提高人員整體素質(zhì):護理人員應定期進行考核,經(jīng)過嚴格培訓后上崗,保證人性化護理從點滴做起,并人人積極參與;做好人員排班工作,減少工作過忙、過累等情況,從而對待小兒及家長時才能做到用心和耐心,在操作中應嚴格按照操作規(guī)程,在接種前應嚴格對疫苗的品名、有效期進行核對,確保疫苗質(zhì)量合格,檢查接種部位是否存在硬結(jié)、瘢痕等情況,避免錯誤接種、遺漏接種等情況發(fā)生。接種后囑家屬采取醫(yī)用棉簽對接種部位進行按壓,不可按揉,以免造成出血;接種后囑家長和兒童在留觀室觀察30min,未出現(xiàn)異常情況后可離開;對于出現(xiàn)惡心、嘔吐、接種部位皮膚紅腫等癥狀時,應根據(jù)具體情況及時進行對癥治療,護理人員應做好指導工作,告知家長,兒童接種疫苗面后,應減少劇烈運動,適當進行休息,保持接種部位干燥、清潔;3日內(nèi)不可食用魚、蝦、雞蛋等食物,接種部位不可進水,以免感染發(fā)生;再次和家長確認下次接種日期,囑家長帶兒童按時進行接種,達到接種效果。定期進行電話回訪,詢問兒童接種后是否出現(xiàn)不良反應,及時給予指導意見,再次核對下次接種疫苗事件,把人性化護理帶到預防接種當中。

1.3 觀察指標

觀察兩組兒童接種的及時情況,同時為家長發(fā)放自制滿意度調(diào)查問卷,對護理人員專業(yè)技能、護理質(zhì)量、態(tài)度等情況進行評價,分為非常滿意、滿意和不滿意,由家長在三項里進行選擇。

1.4 統(tǒng)計學方法

采取SPSS22.0統(tǒng)計學軟件對數(shù)據(jù)進行處理,計量資料采?。▁±s)表示,P<0.05代表統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組兒童接種及時率對比

觀察組150例兒童,及時接種兒童有135例,接種及時率為90%;對照組150例兒童,及時接種兒童有116例,接種及時率為77.33%;經(jīng)對比,P<0.05。

2.2 兩組滿意度對比

觀察組家長非常滿意有112例(74.67%)、滿意有34例(22.67%)不滿意有4例(2.67%),滿意度為97.33%;對照組家長非常滿意有85例(56.67%)、滿意有46例(30.67%)不滿意有19例(12.67%),滿意度為87.33%;P<0.05。

3 討論

小兒機體免疫功能發(fā)育尚不完全,對疾病的抵抗力較低,易受到病毒、細菌等感染,按時進行預防接種,可有效減少兒童傳染病被感染情況[3];但部分家長對預防接種不夠重視,不了解預防接種的目的和必要性,同時個別接種出現(xiàn)不良反應之后不愿接受預防接種。從而使兒童錯過了疫苗最佳注射時間,增加傳染性疾病的發(fā)病率。因此,在接種中采取良好的護理措施十分重要。人性化護理充分以患者為中心,本研究中以兒童和家長為中心,為其進行健康教育,使家長充分認識到預防接種的重要性,從而提高接種率。結(jié)果顯示,觀察組接種及時率為90%;對照組接種及時率為77.33%,P<0.05。觀察組滿意度為97.33%;對照組滿意度為87.33%;P<0.05。體現(xiàn)出人性化護理在兒童預防接種中護理效果顯著,值得臨床應用。

參考文獻

[1] 徐菊英,楊玉英,徐淑英等.精細化護理干預對兒童預防接種效果的影響[J].護士進修雜志,2014,(5):424-425.

[2] 徐瑞卿,范芳,張華芳.兒童預防接種過程中的護理體會[J].全科護理,2012,1(14):221-222.

[3] 房錫貴,韓萍,張鳳潔.淺談護理干預對兒童預防接種的效果[J].中華臨床醫(yī)學研究雜志,2012,11(8):215-216.

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