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運用幾何畫板繪制橢圓的有效方法

2019-07-23 03:00于翠玲
黑龍江教育·中學(xué) 2019年6期
關(guān)鍵詞:原點圓心交點

于翠玲

在圓錐曲線中,曲線上的點到定點的距離與到定直線的距離的商是常數(shù)e,且0

幾何畫板以點、線、圓作為基礎(chǔ)圖形,對這些基礎(chǔ)圖形進(jìn)行拼接、平移、變換、度量、構(gòu)造、軌跡追蹤以及對基本圖形的性質(zhì)進(jìn)行運用。學(xué)生可以在此過程中探究圖形的內(nèi)在關(guān)系并發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的本質(zhì),探究數(shù)學(xué)的奧妙和趣味性,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。筆者結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗,在總結(jié)、歸納、提煉和創(chuàng)新的基礎(chǔ)上整理出七種常用的運用幾何畫板繪制橢圓的方法,分享如下:

一、定義法

定義法的原理是圓錐曲線的統(tǒng)一定義,即焦點距離與到準(zhǔn)線距離的商是定值的點的軌跡。橢圓的定義,即平面內(nèi)一個動點到兩個定點的距離之和等于常數(shù),這個動點的軌跡叫橢圓,這兩個定點叫橢圓的焦點,兩焦點的距離叫作橢圓的焦距。

繪制的具體步驟為:打開軟件,新建文件,在繪畫板內(nèi)畫線段AB的同時在AB上繪制出C點,然后在AB外選取D、E兩點,滿足DE>AB;選中A、C兩點進(jìn)行標(biāo)記向量,然后通過標(biāo)記向量將D平移,得到D';選中D和D'點,繪制出一個以D為圓心,以D和D'間距離為半徑的圓并且隱藏;同理,標(biāo)記B、C兩個點為標(biāo)記向量,并且作出E的平移點到E'點,構(gòu)造出圓,隱藏E'點;運用點工具做出兩個圓周交點為F、G兩點。

接下來分兩種方法研究。

分別選中F、C和G、C兩組點進(jìn)行構(gòu)造軌跡繪制出橢圓曲線,如圖1所示。

點擊F點,點擊顯示、追蹤交點,同理操作G點;點擊C點,選擇操作類按鈕、動畫、確定,完成設(shè)置;點擊繪畫板上的動畫鍵,繪畫板就繪制出一個橢圓,如圖2所示。

二、準(zhǔn)線法

準(zhǔn)線法的原理是圓錐曲線的統(tǒng)一定義,也就是到定點與定直線的距離的比為常數(shù)e的點的軌跡,叫圓錐曲線,而這條定直線就叫做準(zhǔn)線和橢圓準(zhǔn)線定義,即垂直于長軸所在直線的直線,方程為:

具體步驟為:打開軟件,定義坐標(biāo)系并且將原點設(shè)置為A點;用左側(cè)工具欄中工具作出線段CD并做E點于CD上;同時選中C、E,并測量出CE長度,同理將CD長度測量出來;打開計算器并且輸入CE/CD,然后雙擊出現(xiàn)的CE/CD的屬性框,在比值標(biāo)簽中輸入e并點擊確定;在坐標(biāo)系的橫軸上設(shè)置點F為焦點;任意作出線段GH的同時取點I,然后度量出GI距離,并將GI的標(biāo)簽名稱改為c;點擊e和c兩個數(shù)據(jù)框,然后打開計算器并且輸入c/a,并將它的標(biāo)簽名稱改為a;選中a在x軸上繪制點,并通過繪制點進(jìn)行構(gòu)造、垂線的操作,作出一條橫坐標(biāo)為a且垂直于x軸的直線;點擊c,然后點擊變換、標(biāo)記距離;選中F點并且點擊變換、平移、確定作出F',選中F和F'兩點然后進(jìn)行作圖、畫圓;將直線和圓周的交點分別設(shè)為J、K并且選中兩點進(jìn)行追蹤;點擊I,進(jìn)行動畫操作,然后點擊出現(xiàn)的動畫按鈕,橢圓的繪制動畫就出來了,如圖3所示。

三、同心圓法

在幾何畫板中定義坐標(biāo)系,并且繪制兩個圓心為原點A的圓,其中內(nèi)外圓半徑分別為短軸和長軸的長,然后隱藏單位點和兩個圓周上的控制點;作外圓的半徑為AE,將AE與小圓的交點設(shè)為點F;選中E和x軸進(jìn)行構(gòu)造、垂線,作出過E且垂直x軸的直線,同理作出過F且垂直于y軸的直線,兩直線的交點則命名為G。

接下來的步驟分兩種方法進(jìn)行。

點擊G和E,然后進(jìn)行作圖、軌跡,就作出了橢圓曲線,如圖4所示。

點擊G,進(jìn)行顯示、追蹤點,然后選中圓周上點E,進(jìn)行編輯、操作類按鈕、動畫、點擊確定,然后點擊動畫按鈕,通過點G運動就會畫出橢圓,如圖5所示。

四、單圓法

單圓法的原理是橢圓的定義,即平面內(nèi)一個動點P到兩個定點F1 ?、F2 ?的距離之和等于常數(shù),且滿足│PF1│+│PF2│= 2a>│F1F2│,這個動點P ?的軌跡叫橢圓。這兩個定點叫橢圓的焦點,兩焦點的距離叫作橢圓的焦距。

單圓法第一種做法:打開幾何畫板軟件,作出一個圓并隱藏圓周上的控制點B,該圓的半徑為2a;在圓內(nèi)和圓周上分別作出C、D兩點,連接CD;選中CD構(gòu)造出中點E,然后選中點E進(jìn)行構(gòu)造、垂線作出垂直CD的直線k;連接AD,然后作出k和AD的交點為F點;選中點F進(jìn)行顯示、追蹤點F;點擊D進(jìn)行設(shè)置動畫并點擊完成鍵,繪畫板上出現(xiàn)動畫按鈕,然后點擊動畫按鈕,通過點D的運動繪制出橢圓曲線,如圖6所示。

單圓法第二種做法:新建文件、定義坐標(biāo)系并將原點設(shè)置為A,隱藏單位點并用工具畫一個以原點為圓心的圓并且隱藏圓周上的點,然后將y軸和圓的交點設(shè)置為D、E,并在圓上作出F點;運用直線工具,做出線段EF,點擊點F和縱坐標(biāo)軸,然后構(gòu)造、平行線,得到過F平行于y軸的直線,并將該直線與x軸交點設(shè)為G,連接D、G并作出EF和DG交點為H;點擊H,然后顯示、追蹤點;點擊F,點擊編輯、操作類按鈕、動畫、確定,將出現(xiàn)動畫按鈕,點擊該按鈕,點H就會畫出橢圓, 如圖7所示。

五、三角形法

三角形法的原理與定義法基本相同,由于三角形邊長不變,通過三角形一點在y軸運動帶動其他點繪制出橢圓,只要是相交的兩條直線就可以作出橢圓,不一定要選擇坐標(biāo)系的x軸和y軸;可以不選擇正三角形,只要是可以固定形狀不變就可以了。

首先新建文件,然后定義坐標(biāo)系,將原點設(shè)置為A,單位上的點為B,并且將單位點B隱藏,運用線段工具作出任意線段CD;在y軸上x軸的兩邊分別作出E、F兩點,且AE>CD和AF>CD;然后在作出EF的同時在y軸上做出G點,且AG

六、包絡(luò)線法

包絡(luò)線法的原理與單圓法基本相同,但是運用的方法類似于圓的切線,運用該方法得出的圖形是切線未過的地方,因為橢圓圖形任何一條切線都不可能經(jīng)過橢圓內(nèi)部。

新建文件,用圓工具作圓,將圓心設(shè)置為A,在圓內(nèi)設(shè)置C點,在圓上設(shè)置D點,并連接AC、CD;設(shè)置CD的中點為E,作出過E垂直于CD的直線;選中垂線的同時,點擊顯示、追蹤直線;點擊D,進(jìn)行編輯、操作類按鈕、動畫,然后確定;點擊出現(xiàn)的按鈕就會畫出橢圓,如圖9所示。

七、切線法

切線法的原理與單圓法基本相同。

打開幾何畫板并定義坐標(biāo)系,將原點設(shè)為A;然后以原點為圓心作圓并將圓的控制點隱藏;運用點工具繪制將x軸與圓周的交點設(shè)置為D、E;然后在D、E兩點作出x軸垂線分別為j、k;在圓上取F,并且連接FA,在F點做出圓的切線,隱藏FA,將G和H設(shè)為該線與j、k交點;連接線段GE、HD,將兩直線交點設(shè)置為I,并且隱藏FA;將點I設(shè)置為追蹤點并用 F設(shè)置動畫,點擊確定,點擊左上角新出現(xiàn)的按鈕,通過點I的運動就會畫出橢圓,如圖10所示。

以上繪制方法易教易學(xué),便于操作。教學(xué)定法并非無法,只要我們在教學(xué)中善于觀察和積累,把一些好的教學(xué)點滴記錄下來,進(jìn)行歸納總結(jié)和提煉,就會形成好的教學(xué)方法并逐漸形成自己的教學(xué)特色,服務(wù)于課堂教學(xué)。各位同仁不妨一試。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??編輯/王一鳴 E-mail:51213148@qq.com

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