文_貴州日?qǐng)?bào)當(dāng)代融媒體記者 / 李娟

2019年，政府工作報(bào)告第六次對(duì)全民閱讀進(jìn)行倡導(dǎo)，報(bào)告提出：“倡導(dǎo)全民閱讀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)?！?/p>

“要會(huì)讀書(shū)，選擇感興趣的書(shū)，只有精讀才能領(lǐng)會(huì)書(shū)中的思想，才能學(xué)而致用?！?月23日，在2019“書(shū)香貴州·閱讀盛典”走進(jìn)新時(shí)代文明時(shí)間中心試點(diǎn)城市活動(dòng)上，貴州省文聯(lián)主席、省作協(xié)主席歐陽(yáng)黔森與大家分享讀書(shū)心得。

第24個(gè)世界讀書(shū)日，貴州各地紛紛開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，在全省營(yíng)造了濃厚的書(shū)香氛圍。

閱讀是個(gè)“救生圈”

如何倡導(dǎo)全民閱讀落地生根，讓全民閱讀更加深入人心？全省各地舉行形式多樣的閱讀活動(dòng)、讀書(shū)會(huì)便是推動(dòng)全民閱讀的重要力量之一。

“做好讀書(shū)家長(zhǎng)，帶好讀書(shū)孩子，做好讀書(shū)家庭；建好讀書(shū)社區(qū)，做好讀書(shū)職工，建好讀書(shū)單位……”2005年，安順啟動(dòng)“雙閱讀”活動(dòng)，作為貴州唯一的閱讀示范區(qū)，活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)已帶動(dòng)165萬(wàn)人次深度閱讀，上千人次陪伴，引領(lǐng)閱讀服務(wù)。

如今，安順“雙閱讀”已從一項(xiàng)活動(dòng)成為城市文化深耕的平臺(tái)。

“讓閱讀變得簡(jiǎn)單、覆蓋大眾”是安順“雙閱讀”的特點(diǎn)，而在貴州各地同樣有不少具有長(zhǎng)效性的讀書(shū)品牌活動(dòng)。

貴州省全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位積極支持和參與全民閱讀活動(dòng)，形成了更多像“雙閱讀”“貴陽(yáng)讀書(shū)月”“親子閱讀”“都市讀書(shū)會(huì)”這樣既接地氣又具生命力的閱讀品牌；各市州緊緊圍繞“書(shū)香貴州”建設(shè)開(kāi)展了不少豐富多彩的閱讀活動(dòng)……

“閱讀本身不是一個(gè)活動(dòng)，而是一種生活?！辟F州省文聯(lián)副主席、安順市文聯(lián)主席、“雙閱讀”活動(dòng)發(fā)起人姚曉英認(rèn)為，在一切都變得便捷的今天，快節(jié)奏的生活中，閱讀是一個(gè)“救生圈”。

為什么說(shuō)“閱讀是一個(gè)‘救生圈’”？在姚曉英看來(lái)，閱讀可以幫助貧困地區(qū)的孩子樹(shù)立起精神榜樣，使他們對(duì)生活充滿(mǎn)希望；閱讀也足以改變?nèi)藗兊纳壽E，讓你的心慢下來(lái)，幫助你辨識(shí)自己的方位，享受生命的快樂(lè)。

近年來(lái)，貴州通過(guò)舉辦第二十四屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)，第一屆、第二屆孔學(xué)堂國(guó)學(xué)圖書(shū)博覽會(huì)，持續(xù)開(kāi)展“書(shū)香貴州”建設(shè)，大力支持各類(lèi)閱讀品牌創(chuàng)建發(fā)展等措施，各種精品讀書(shū)活動(dòng)陸續(xù)展開(kāi)與推廣，不僅開(kāi)啟了貴州“全民閱讀”，也讓貴州“閱讀”變成貴州“悅讀”。

打通公共文化服務(wù)“最后一公里”

基礎(chǔ)設(shè)施是公共文化服務(wù)中最基本的部分。近年來(lái)，貴州公共文化服務(wù)發(fā)生了翻天覆地的變化：貴州省圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)數(shù)字化覆蓋，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方就能免費(fèi)獲得服務(wù)。

作為推廣全民閱讀的重要陣地之一，2018年，貴州省圖書(shū)館到館人次數(shù)量達(dá)60萬(wàn)，全年開(kāi)展活動(dòng)200余場(chǎng)，包括各種閱讀推廣、講座、展覽等。

貴州省圖書(shū)館館長(zhǎng)劉宇松表示，與成年人相比，少兒階段閱讀的時(shí)間更多?！搬槍?duì)貧困地區(qū)兒童，我們開(kāi)展了一個(gè)‘布客書(shū)屋’的扶貧項(xiàng)目。”劉宇松說(shuō)，布客書(shū)屋是貴州省圖書(shū)館整合社會(huì)圖書(shū)資源，在貧困地區(qū)和流動(dòng)學(xué)校等援建的愛(ài)心公益圖書(shū)室?！澳壳耙呀?jīng)在全省建了36個(gè)點(diǎn)，覆蓋全省9個(gè)市州，對(duì)貧困地區(qū)少兒閱讀推廣產(chǎn)生了較大的影響力，服務(wù)人次達(dá)到10萬(wàn)?！?/p>

打通基層公共文化服務(wù)“最后一公里”，服務(wù)隊(duì)伍將溫暖送到了人們心坎上，讓文化溫潤(rùn)人心。針對(duì)特殊群體，省圖書(shū)館還建立了“盲人圖書(shū)館”平臺(tái)，指導(dǎo)他們?cè)谑謾C(jī)上使用該平臺(tái)進(jìn)行閱讀。劉宇松坦言，去年，針對(duì)盲聾啞人進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和分享的活動(dòng)，省圖書(shū)館舉辦了6場(chǎng)，今年還將繼續(xù)做下去。

4月23日，2019“書(shū)香貴州·閱讀盛典”走進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)城市活動(dòng)上，嘉賓圍繞“我與經(jīng)典閱讀”議題分享自己的體會(huì) 。（貴州日?qǐng)?bào)當(dāng)代融媒體記者 林民 / 攝）

目前，全省有市（州）級(jí)圖書(shū)館10個(gè)、文化館9個(gè)，縣級(jí)圖書(shū)館88個(gè)、文化館89個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站1404個(gè)、街道文化中心191個(gè)；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建成了公共電子閱覽室1401個(gè)，在社區(qū)文化活動(dòng)中心（室）建成公共電子閱覽室428個(gè)；全省建成各級(jí)“文化信息資源共享工程”服務(wù)點(diǎn)20441個(gè)，全省公共圖書(shū)館藏書(shū)達(dá)1386萬(wàn)冊(cè)、人均0.39冊(cè)。

公共圖書(shū)館、文化館的日益增多，保障了人們?nèi)粘５幕鹃喿x需求。而一些獨(dú)具特色書(shū)店在貴州落地，滿(mǎn)足市民閱讀的同時(shí)豐富了人們的文化生活。貴陽(yáng)“最美書(shū)店”鐘書(shū)閣自去年開(kāi)業(yè)以來(lái)吸引了眾多讀者前來(lái)看書(shū)、購(gòu)書(shū)。作為全國(guó)示范帶動(dòng)性的品牌民營(yíng)實(shí)體書(shū)店，鐘書(shū)閣書(shū)店集本土民族特色文創(chuàng)產(chǎn)品、藝術(shù)文化展演與文化沙龍于一體，還專(zhuān)門(mén)設(shè)立“貴州特色文化專(zhuān)區(qū)”，形成具有貴州本土特色的文化角落。它不僅是一家書(shū)店，也是“全民閱讀”的平臺(tái)，成為閱讀愛(ài)好者們?nèi)粘５摹熬W(wǎng)紅打卡之地”，貴陽(yáng)市民暢游書(shū)海享受閱讀時(shí)光的好去處。

據(jù)悉，2019年貴州省全民閱讀工作重點(diǎn)將充分利用大數(shù)據(jù)手段和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立全民閱讀數(shù)字資源平臺(tái)，提供數(shù)字化閱讀服務(wù)；重點(diǎn)結(jié)合脫貧攻堅(jiān)文軍扶貧行動(dòng)，完善農(nóng)村的閱讀設(shè)施建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)閱讀基礎(chǔ)設(shè)施差距；推動(dòng)數(shù)字閱讀與深度閱讀融合發(fā)展；以建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）為契機(jī)，整合各類(lèi)資源，創(chuàng)新方式方法，建立長(zhǎng)效機(jī)制，加快補(bǔ)齊全民閱讀服務(wù)短板。

共享文化“大餐”

現(xiàn)代圖書(shū)館的服務(wù)不只是傳統(tǒng)的“借借還還”，更是市民的“第三空間”。圖為貴州省圖書(shū)館二樓大廳，讀者們正在閱讀。（江振柏 / 攝）

“讀書(shū)得從娃娃抓起?！?月20日，在遵義市匯川區(qū)紅色故事匯暨“全民閱讀活動(dòng)”上，匯川區(qū)婁山關(guān)紅軍小學(xué)老師戴麗認(rèn)為，讓孩子參與到這樣的活動(dòng)中，不僅可以培養(yǎng)孩子們閱讀的興趣，還能幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

創(chuàng)建多樣化閱讀活動(dòng)品牌是貴州助推文化發(fā)展的重要舉措。

自2016年“書(shū)香貴州·閱讀盛典”活動(dòng)啟動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，至今已推選了一批“全民閱讀示范區(qū)”“全民閱讀示范單位”“全民閱讀示范點(diǎn)”“全民閱讀示范社區(qū)”，在助推貴州文化發(fā)展方面起到了強(qiáng)化示范引領(lǐng)作用。

2017年，貴州省委宣傳部、省教育廳、省文化廳、省新聞出版廣電局、共青團(tuán)貴州省委、省文聯(lián)6部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，將京劇、黔劇等多劇種藝術(shù)家匯聚到各大中小學(xué)，以此來(lái)推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。戲曲名段唱響校園，成為貴州公共文化建設(shè)的又一亮點(diǎn)。

舉辦活動(dòng)有設(shè)施，開(kāi)展活動(dòng)有隊(duì)伍，創(chuàng)新工作有機(jī)制。群眾性的文化活動(dòng)不僅是在城市，在農(nóng)村也開(kāi)展得多姿多彩。“學(xué)習(xí)型黨組織”“學(xué)習(xí)型村寨”“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建等文化活動(dòng)在各地農(nóng)村的開(kāi)展，推動(dòng)了新農(nóng)村文化建設(shè)。

除了書(shū)籍，音樂(lè)、舞蹈更豐富了閱讀之美，讓滿(mǎn)城盡飄書(shū)卷香……貴州全面推動(dòng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，逐步完善文化基礎(chǔ)設(shè)施，不僅為貴州文化建設(shè)注入了生機(jī)和活力，也讓廣大群眾享受到了豐富的文化盛宴。