摘 要：在中國(guó)的近現(xiàn)代史上，董必武不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，更是一位堅(jiān)定的馬克思主義者。作為黨的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，他投身革命，探索救亡圖存的道路，對(duì)馬克思主義在中國(guó)的傳播起到了重要的作用。馬克思主義中國(guó)化是一個(gè)漸進(jìn)的過程，進(jìn)入新時(shí)代深入研究董必武對(duì)馬克思主義中國(guó)化所做的貢獻(xiàn)對(duì)繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義的中國(guó)化仍然具有十分重要的研究意義。

關(guān)鍵詞：董必武;中國(guó)化;馬克思主義

馬克思主義中國(guó)化的過程不僅包括馬克思主義的普遍原理結(jié)合中國(guó)的具體實(shí)際來(lái)解決問題，而且包括了運(yùn)用馬克思主義普遍原理解決中國(guó)的具體問題，在這個(gè)過程中馬克思主義理論得以豐富和發(fā)展并形成新的理論成果。董必武作為新中國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨的元老，其一生致力于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)，對(duì)馬克思主義在中國(guó)的傳播做出了巨大的貢獻(xiàn)。

1 為救亡圖存積極探索，確定堅(jiān)定的馬克思主義理想信念

1.1 打破思想枷鎖，確立民主革命思想

動(dòng)蕩的清朝末期，清政府腐敗無(wú)能，不但不積極抗擊外敵反而殘酷屠殺革命志士。董必武的心中一種憂國(guó)憂民、救國(guó)救民的思想油然而生。為了接受新的思想開闊眼界，1905年董必武報(bào)考湖北“文普通”學(xué)堂。在那里他結(jié)識(shí)了民主革命者劉靜庵，閱讀了大量改良主義的刊物和書籍，還經(jīng)常參加日知會(huì)的各種演講，這些都深深地影響著他，使他的思想產(chǎn)生了第一次飛躍。從此，董必武確立了民主革命的思想。

1.2 投身革命，成為激進(jìn)的民主主義者

聽聞辛亥革命在武昌爆發(fā)，董必武欣喜若狂，在武昌起義后的第三天，便憤然剪掉頭上的辮子，馬上趕到武漢，參加了辛亥革命，并參加了漢口劉家廟、二道橋和保衛(wèi)武昌的戰(zhàn)斗。12月，董必武加入了由孫中山領(lǐng)導(dǎo)的同盟會(huì)，被推選為同盟會(huì)湖北支部評(píng)議部評(píng)議員，參與領(lǐng)導(dǎo)湖北同盟會(huì)的工作。此時(shí)，董必武逐步成長(zhǎng)為一名具有民主革命思想的激進(jìn)的民主主義者。

1.3 探求革命道路，初步樹立馬克思主義思想

1912年4月，袁世凱篡國(guó)，孫中山被迫辭去總統(tǒng)職務(wù)，辛亥革命失敗。董必武在積極參加討伐竊國(guó)大盜袁世凱的斗爭(zhēng)的同時(shí)，繼續(xù)探求新的革命道路。1913年7月他參加“討袁”的“二次革命”，1914年7月在日本東京成立了中華革命黨。董必武謁見了孫中山，并加入了中華革命黨。1916年3月袁世凱死后，以孫中山為領(lǐng)袖的中華革命黨，這時(shí)只是為了恢復(fù)《臨時(shí)約法》，依靠軍閥進(jìn)行活動(dòng)，并無(wú)大的作為。董必武于1917年2月再次前往日本，在日本的繼續(xù)完成大學(xué)學(xué)業(yè)。在此期間，他開始閱讀有關(guān)馬克思主義和無(wú)政府主義的書籍，并繼續(xù)探索新的革命道路。在思想上開始接受馬克思主義和無(wú)政府主義思潮的影響，在一定程度上接受馬克思主義和無(wú)政府主義?！笆赂锩币宦暸陧懀粤袑帪槭椎牟紶柺簿S克黨取得十月社會(huì)主義革命的勝利，創(chuàng)造了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。此時(shí)，董必武對(duì)馬克思主義理論有了更深刻的理解，并由激進(jìn)的民主主義轉(zhuǎn)向馬克思主義。

2 積極傳播馬克思主義，為馬克思主義中國(guó)化創(chuàng)造條件

2.1 深入了解馬克思主義

十月革命把馬克思主義帶來(lái)了中國(guó)。董必武通過五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)前結(jié)識(shí)的日本留學(xué)歸來(lái)的李俊漢等人深入了解到了馬克思主義和蘇聯(lián)合革命的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)“列寧黨在俄國(guó)革命中的宗旨和工作方法與孫中山先生革命的截然不同”[1]認(rèn)識(shí)到了中國(guó)還是得革命，這就必須用一種能夠接近群眾喚醒群眾的途徑，使更多的人了解馬克思主義。

2.2 創(chuàng)辦學(xué)校傳播馬克思主義

1920年3月，董必武與陳潭秋等人創(chuàng)立了私立武漢中學(xué)。降低學(xué)費(fèi)的門檻便于貧困子弟入學(xué)招考準(zhǔn)用白話文，文言兼用，男女學(xué)生可以織學(xué)生會(huì)。特別是其辦學(xué)的政治特色尤為突出?！坝游逅倪\(yùn)動(dòng)帶來(lái)的新思潮，啟發(fā)學(xué)生的革命思想”。[1]董必武還通過揮代英等人主辦的利群書社引進(jìn)《共產(chǎn)黨宣言》等馬列著作和進(jìn)步書籍和開設(shè)社會(huì)主義課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義的啟蒙教育。

2.3 創(chuàng)辦報(bào)刊傳播馬克思主義

1921年他還和陳潭秋、李書渠等創(chuàng)辦《武漢星期評(píng)論》，并為該刊寫評(píng)論。這些書刊和報(bào)紙成為傳播馬克思主義的重要工具。通過多種途徑向工人宣傳馬克思主義、組織工人學(xué)習(xí)新文化影響很大。1922年夏，他還多次給在黨領(lǐng)導(dǎo)下由夏之栩、袁溥之等舉辦的婦女讀書會(huì)介紹蘇聯(lián)十月革命對(duì)婦女解放和馬克思主義思想教育中搶占思想高地制高點(diǎn)的任務(wù)，為馬克思主義指導(dǎo)的革命發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。[2]

3 多渠道傳播馬克思主義

3.1 籌建共產(chǎn)小組深入宣傳馬克思主義

1920年董必武和張國(guó)恩、陳潭秋籌建武漢共產(chǎn)主義組織，秋季正式成了共產(chǎn)主義研究小組（也稱共產(chǎn)主義小組），并依靠研究小組深入到工廠、學(xué)校之中宣傳馬克思主義。他們到紗廠、鐵路和碼頭找工人談話，調(diào)查工人勞動(dòng)生活狀況，講解工人階級(jí)求解放的道理。他們?cè)谇嗄曛薪M織了社會(huì)主義青年團(tuán)，吸收進(jìn)步青年入團(tuán)，正式成立武昌社會(huì)主義青年團(tuán)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義作為青年團(tuán)的主要任務(wù)，之后很快又在各大、中學(xué)校建立起支部，組織青年學(xué)習(xí)馬克思主義書籍，在學(xué)校中反對(duì)不合理的舊制度。他們組織馬克思學(xué)說研究會(huì)，一方面作為共產(chǎn)主義研究小組的公開活動(dòng)陣地，另一方面吸收先進(jìn)的知識(shí)分子研究馬克思主義，為黨的發(fā)展做準(zhǔn)備。與此同時(shí)，他和陳潭秋等在青年學(xué)生中組織了青年讀書會(huì)等傳播了新思想。1921年7月，在中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)，董必武和李漢俊起草了給共產(chǎn)國(guó)際的報(bào)告。1922年董必武在大冶鐵廠建立了黨的支部，這是在湖北廠礦中建立較早的一個(gè)黨組織。

3.2 建立社會(huì)主義青年團(tuán)、建立黨支部加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)

通過籌建共產(chǎn)主義研究小組、成立社會(huì)主義青年團(tuán)以及建立黨支部，馬克思主義在中國(guó)的研究、傳播和運(yùn)用組織。這無(wú)疑大大促進(jìn)了馬克思主義的傳播，拓寬了馬克思主義的發(fā)展渠道，為運(yùn)用和創(chuàng)新馬克思主義提供了必備條件。

3.3 與工農(nóng)結(jié)合初步結(jié)合，馬克思主義在湖北發(fā)展

董必武將黃安籍學(xué)生組成黃安工作小組，在黃安縣城創(chuàng)辦農(nóng)民夜校、自學(xué)師范學(xué)堂，以“滾雪球”的辦法在黃安傳播馬克思主義。通過這些形式，馬克思主義的基本觀點(diǎn)與工農(nóng)運(yùn)動(dòng)初步相結(jié)合，指導(dǎo)著中國(guó)的革命，促進(jìn)馬克思主義的中國(guó)化。在馬克思主義的指導(dǎo)下，反帝反封建的革命活動(dòng)也逐步在黃安開展起來(lái)。1924年董必武又組織了麻城工作組到麻城開展革命工作，與黃安遙相呼應(yīng)，共同推動(dòng)了兩地的革命進(jìn)程。

3.4 身體力行，廣泛傳播馬克思主義

為了更廣泛地傳播馬克思主義，黃安工作小組前往工廠、鐵路和碼頭尋找工人談判?；氐近S安后，他親自到這些學(xué)校講演，傳播馬克思主義，培養(yǎng)干部。1925年6月，在位于黃安縣城南門外的羅家坡，董必武同志親自主持全縣委代表會(huì)議。在會(huì)上董必武同志根據(jù)斗爭(zhēng)情況和工作流程，明確提出了具體要求。一是主辦一個(gè)刊物《黃安青年》，傳播馬列主義，交流反帝反封建斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn);二是把全縣教育權(quán)迅速掌握在黨的手里，以便往各區(qū)鄉(xiāng)派送更多的骨干。會(huì)后不久，黃安縣的革命斗爭(zhēng)迅猛發(fā)展。這年秋天，《黃安青年》在武漢中學(xué)出版，黃安黨團(tuán)工作組進(jìn)一步擴(kuò)大。

董必武廣泛傳播馬克思主義，客觀上促使更多的人理解馬克思主義，使馬克思主義被廣泛運(yùn)用于解決中國(guó)的問題。這個(gè)過程，客觀上也是馬克思主義中國(guó)化的過程。

4 董必武對(duì)馬克思主義中國(guó)化作出的貢獻(xiàn)對(duì)現(xiàn)在的指導(dǎo)價(jià)值

為了尋求救亡圖存的道路，中國(guó)無(wú)數(shù)的仁人志士拋頭顱灑熱血，進(jìn)行了無(wú)數(shù)的嘗試，最終確定了馬克思主義才能救中國(guó)。馬克思主義在中國(guó)的傳播也歷經(jīng)了許多障礙。董必武開辟了一條嶄新的道路探索了早期馬克思主義在中國(guó)的傳播的新途徑。

當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，要繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，時(shí)代在變化，社會(huì)在發(fā)展，但馬克思主義基本原理依然是科學(xué)真理。[3]當(dāng)前深入學(xué)習(xí)董必武對(duì)馬克思主義中國(guó)化的探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)對(duì)我們繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義的中國(guó)化，仍然具有十分重要的指導(dǎo)意義。

參考文獻(xiàn)：

[1] 董必武選集[M].北京：人民出版社，1985.

[2] 董必武年譜[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，1991.

[3] 習(xí)近平：繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化[DB/OL].新華網(wǎng)，2017-09-29.

作者簡(jiǎn)介：陳晶瑩（1987—），女，湖北襄陽(yáng)人，廣東海洋大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生在讀，研究方向：馬克思主義中國(guó)化。