楊慧敏

摘? 要：本文通過(guò)對(duì)檢村白族語(yǔ)言生活現(xiàn)狀的田野調(diào)查，探討檢村白語(yǔ)和漢語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)和互補(bǔ)的語(yǔ)言關(guān)系，認(rèn)為檢村白族是以白語(yǔ)為主要交際用語(yǔ)，兼用漢語(yǔ)，漢語(yǔ)和白語(yǔ)在競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)期共存，互利互補(bǔ)，構(gòu)成了和諧的語(yǔ)言生活。

關(guān)鍵詞：白漢雙語(yǔ);語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng);語(yǔ)言互補(bǔ);語(yǔ)言和諧

[中圖分類號(hào)]：H252? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2019）-18--01

檢村是白族聚居的一個(gè)村寨，是禾甸的集鎮(zhèn)，隸屬于云南省大理白族自治州祥云縣禾甸鎮(zhèn)，位于祥云縣的北部。長(zhǎng)期以來(lái)以與漢族人民友好相處，進(jìn)行文化貿(mào)易交流，白語(yǔ)與漢語(yǔ)的接觸融合中，形成了競(jìng)爭(zhēng)、互補(bǔ)與和諧的關(guān)系。本文對(duì)于漢族與少數(shù)民族聚居的地區(qū)少數(shù)民族母語(yǔ)的保留與發(fā)展，以及漢語(yǔ)與少數(shù)民族語(yǔ)的接觸融合的研究，具有一定的意義和價(jià)值。

一、檢村白漢雙語(yǔ)的競(jìng)爭(zhēng)

“不同的語(yǔ)言共存于一個(gè)社會(huì)中，相互間普遍存在著相互競(jìng)爭(zhēng)的語(yǔ)言關(guān)系，可以說(shuō)，語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)是語(yǔ)言關(guān)系的產(chǎn)物，是調(diào)整語(yǔ)言協(xié)調(diào)于社會(huì)需要的手段?！?/p>

檢村的白族同時(shí)掌握白語(yǔ)和漢語(yǔ)，白語(yǔ)和漢語(yǔ)都已經(jīng)達(dá)到了能夠自由使用的水平，從語(yǔ)言能力的視角看，存在白語(yǔ)和漢語(yǔ)均等使用的可能。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的語(yǔ)言中看到，漢語(yǔ)和白語(yǔ)在語(yǔ)言表達(dá)功能和使用功能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

白漢雙語(yǔ)的語(yǔ)言使用功能的競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)在母語(yǔ)和兼用語(yǔ)的競(jìng)爭(zhēng)。母語(yǔ)和兼用語(yǔ)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

處于不同的場(chǎng)合，面對(duì)不同的交際對(duì)象，檢村白族會(huì)根據(jù)不同的情況選擇使用不同的語(yǔ)言進(jìn)行交際。在各種公共場(chǎng)所，不論是聊天，還是在醫(yī)院、集市、政府部門(mén)，同族人之間都是用白語(yǔ)交流。白語(yǔ)在當(dāng)?shù)鼐哂休^高的語(yǔ)言地位。在漢語(yǔ)和漢文化長(zhǎng)期的影響和強(qiáng)烈的包圍和沖擊之下，白族仍然很好地保留著自己的母語(yǔ)，并且廣泛使用白語(yǔ)。

語(yǔ)言除了表達(dá)交流之外，還有交流情感的功能。我們從對(duì)語(yǔ)言的情感認(rèn)同和功能評(píng)價(jià)來(lái)考察檢村白居民的語(yǔ)言態(tài)度。檢村白族絕大部分的人最喜歡的語(yǔ)言是白語(yǔ)，認(rèn)為白語(yǔ)是自己民族的象征，同族人之間講白語(yǔ)會(huì)感到親切。此外，檢村白族大多數(shù)人認(rèn)為在必須學(xué)習(xí)和使用白語(yǔ)的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)，尤其是青少年更傾向習(xí)漢語(yǔ)和普通話。所以檢村白族對(duì)漢語(yǔ)的認(rèn)同度也是比較高的。

白漢雙語(yǔ)的競(jìng)爭(zhēng)中，漢語(yǔ)的強(qiáng)勢(shì)還體現(xiàn)在母語(yǔ)水平有了一定程度的下降，通過(guò)四百詞的詞匯測(cè)試，得知青少年的母語(yǔ)水平出現(xiàn)下降，青少年的母語(yǔ)水平下降是語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致語(yǔ)言能力衰弱的一種語(yǔ)言現(xiàn)象。檢村白族青少年與成年人的語(yǔ)言生活習(xí)慣大致相同，并且都能流利的使用白語(yǔ)，但是和成年人相比，青少年所掌握的母語(yǔ)詞匯量有所下降。隨著年齡的減小，母語(yǔ)水平也隨之下降。

二、檢村白漢雙語(yǔ)的互補(bǔ)

語(yǔ)言互補(bǔ)是指出現(xiàn)在語(yǔ)言指出現(xiàn)在雙語(yǔ)社區(qū)或多語(yǔ)社區(qū)，所謂的多語(yǔ)社區(qū)或雙語(yǔ)社區(qū)是指某一個(gè)地區(qū)的人能使用兩種或兩種以上的語(yǔ)言，才具有語(yǔ)言互補(bǔ)的基礎(chǔ)。漢語(yǔ)對(duì)白語(yǔ)的影響，不僅豐富白語(yǔ)的表達(dá)功能和使用功能，而且在一定程度上也影響了白語(yǔ)的發(fā)展演變。

白語(yǔ)是檢村白族人的母語(yǔ)，也是第一習(xí)得語(yǔ)言，白語(yǔ)是在檢村社區(qū)使用最廣泛和使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。檢村白族母語(yǔ)保存相對(duì)完好，在漢語(yǔ)和漢文化長(zhǎng)期的影響和強(qiáng)烈的包圍和沖擊之下，白族仍然很好地保留著自己的母語(yǔ)，并且廣泛的熟練使用白語(yǔ)?？梢?jiàn)，檢村白語(yǔ)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言活力。

檢村白族都是白漢雙語(yǔ)者，在日常生活中都能使用白語(yǔ)和漢語(yǔ)方言兩種語(yǔ)言進(jìn)行交際;他們一般在入學(xué)前就已經(jīng)會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)方言，這主要是因?yàn)橹苓呌袧h族居民，在日常生活交流中，耳濡目染，潛移默化之中就學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)。

“一種語(yǔ)言由于自身使用功能的不足或交際的需要，使用者就選擇兼用另一種語(yǔ)言，這就形成了語(yǔ)言功能的互補(bǔ)。”在白漢雙語(yǔ)的接觸中，白語(yǔ)和漢語(yǔ)形成了功能互補(bǔ)。通過(guò)語(yǔ)言接觸吸取其他民族的語(yǔ)言可以豐富本民族語(yǔ)言。一方面，白語(yǔ)中借入了大量的漢語(yǔ)詞匯，另一方面，漢語(yǔ)也積極地從白語(yǔ)中汲取養(yǎng)分。白語(yǔ)和漢語(yǔ)的功能互補(bǔ)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，其一，白語(yǔ)主要是完成族內(nèi)交際，漢語(yǔ)主要是完成族外交際;其二，白語(yǔ)不斷借入漢語(yǔ)詞匯豐富本民族語(yǔ)言的表達(dá)，在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)里達(dá)成語(yǔ)言互補(bǔ)這樣一個(gè)特征。漢語(yǔ)和白語(yǔ)都有各自的功能，它們?cè)诓煌膶用姘l(fā)揮著各自的作用，互相補(bǔ)充，共同構(gòu)成一個(gè)和諧的語(yǔ)言系統(tǒng)。

三、白語(yǔ)和漢語(yǔ)和諧共處

檢村的白族普遍都是白、漢雙語(yǔ)者，絕大多數(shù)白族村民都兼用白語(yǔ)和漢語(yǔ)。白語(yǔ)和漢語(yǔ)都是他們?nèi)粘Ｉ钪械闹饕浑H用語(yǔ)。在不同的交際場(chǎng)合，面對(duì)不同的交際對(duì)象，人們根據(jù)經(jīng)交際雙方的實(shí)際需求選擇相應(yīng)的語(yǔ)言。白語(yǔ)和漢語(yǔ)在檢村的語(yǔ)言生活中既有分工，又有互補(bǔ)，既有競(jìng)爭(zhēng)，又有合作，呈現(xiàn)出一種和諧的雙語(yǔ)關(guān)系。白語(yǔ)中借入了大量的漢語(yǔ)借詞，甚至有些時(shí)候在交際中一句話會(huì)出現(xiàn)一半白語(yǔ)半漢語(yǔ)現(xiàn)象，當(dāng)?shù)厝朔Q之為xan??si??p???k???（漢義一半白語(yǔ)一半漢語(yǔ)）。白語(yǔ)和漢語(yǔ)在這種互相競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系中長(zhǎng)期共存，爭(zhēng)奇斗艷，各有千秋，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成和諧的語(yǔ)言關(guān)系。

既要尊重自己本民族的語(yǔ)言，繼承和發(fā)展好自己的民族語(yǔ)，又要承認(rèn)各民族語(yǔ)言的多樣性，尊重不同民族的語(yǔ)言。每個(gè)民族的語(yǔ)言都是這個(gè)民族的文化象征，凝聚著民族智慧，彰顯民族個(gè)性。民族語(yǔ)言起著維系情感、傳承文化的重要作用，是本民族生存與發(fā)展的精神根基。我們?cè)谂c他族人民交流中，要尊重各族語(yǔ)言在競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)期共存，各盡其職，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，和諧共處，共同發(fā)展，形成和諧的語(yǔ)言關(guān)系。

參考文獻(xiàn)：

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