羊揚(yáng)　張欣　王志成　夏芃芃　孟霞　段強(qiáng)德　紀(jì)凱麗　朱國(guó)強(qiáng)

【摘 要】高校獸醫(yī)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室面對(duì)社會(huì)接收樣品，提供獸醫(yī)診斷和病原檢測(cè)服務(wù)，對(duì)樣品接收、處理有時(shí)效性要求;同時(shí)對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的人、機(jī)、料、法、環(huán)等要素有著較高要求。依靠高校全職工作人員對(duì)專業(yè)獸醫(yī)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行全面管理，限于效率不高、樣品接收不夠及時(shí)、周末及假期無人值班、環(huán)境要素有時(shí)無人監(jiān)控等問題。通過對(duì)研究生值班制度的摸索、實(shí)踐，使得以上問題得到基本解決。本文介紹了該制度運(yùn)行模式、實(shí)行要點(diǎn)，總結(jié)了相關(guān)的管理經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)。

【關(guān)鍵詞】獸醫(yī)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室;研究生值班制度

中圖分類號(hào)： S851.7文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A文章編號(hào)： 2095-2457（2019）17-0065-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.17.031

Practice of Graduate Student Duty System in the Construction and Management of Professional Veterinary Detection Lab in University

YANG Yang1，2 ZHANG Xin1，2 WANG Zhi-cheng1，2 XIA Peng-peng1 MENG Xia1 DUAN Qiang-de1

JI Kai-li1，2 ZHU Guo-qiang1，2*

（1.College of Veterinary Medicine， Yangzhou University/Jiangsu Co-innovation Center for Prevention and Control of Important Animal Infectious Diseases and Zoonoses， Yangzhou Jiangsu 225009， China;

2.Animal Disease Testing and Technical Service Center of Yangzhou University， Yangzhou Jiangsu 225009， China）

【Abstract】University Veterinary detection lab faces the society to receive samples， provides veterinary pathogen detection services， and has time-sensitive requirements for sample receiving and processing. At the same time， it has high requirements for the human resource， machine condition， reagent， detection methods， and environment elements of the entire laboratory. Relying on the full-time staff to conduct comprehensive management， there are problems such as inefficiency， inaccurate sample reception， unattended on weekends and holidays， and unattended environmental factors monitorship. Through the exploration and practice of the graduate student duty system， the above problems are basically solved. This paper introduces the operating mode and implementation points of the system， and summarizes relevant management experience.

【Key words】Veterinary Detection Lab; Graduate Student Duty System

高等學(xué)校獸醫(yī)專業(yè)是一門實(shí)踐性與應(yīng)用型非常強(qiáng)的應(yīng)用型專業(yè)，且通常為社會(huì)提供各種動(dòng)物病原檢測(cè)服務(wù)，以幫助養(yǎng)殖場(chǎng)、農(nóng)戶更好、更加準(zhǔn)確的檢測(cè)養(yǎng)殖動(dòng)物感染疾病，以便準(zhǔn)確治療。揚(yáng)州大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院為更好的發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，踐行“技術(shù)服務(wù)社會(huì)”理念，建立了揚(yáng)州大學(xué)動(dòng)物疾病檢測(cè)與技術(shù)服務(wù)中心，該中心作為專業(yè)的獸醫(yī)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，已經(jīng)獲得江蘇省質(zhì)量監(jiān)督管理局頒布的計(jì)量認(rèn)證證書（CMA），擁有合法的對(duì)外檢測(cè)并出具報(bào)告的資質(zhì)。然而，面向社會(huì)提供檢測(cè)服務(wù)，要求其管理制度、技術(shù)能力必須達(dá)到較高水平，其對(duì)人、機(jī)、料、法、環(huán)等要素的追求以及接收樣品的時(shí)效性，均與普通教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室具有較大差距。通常依靠高校工作人員對(duì)專業(yè)獸醫(yī)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行全面管理，存在效率不高、樣品接收不夠及時(shí)、周末及假期無人值班、環(huán)境要素有時(shí)無人監(jiān)控等問題[1-3]。通過近幾年的摸索與實(shí)踐，揚(yáng)州大學(xué)動(dòng)物疾病檢測(cè)與技術(shù)服務(wù)中心作為揚(yáng)州大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院的教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，逐步建立起較為完善的研究生值班制度，探索其運(yùn)行模式，基本解決了樣品接收時(shí)效性、日常環(huán)境安全因素監(jiān)控等問題。本文結(jié)合作者的日常管理工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)如下。

1 研究生值班崗前培訓(xùn)

建立較為完善的崗前培訓(xùn)制度，建立研究生技術(shù)檔案。根據(jù)負(fù)責(zé)具體區(qū)塊職責(zé)差異，對(duì)研究生進(jìn)行全面的崗前培訓(xùn)，必須做到將其科研式思維模式轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)化第三方檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室思維模式，重點(diǎn)培養(yǎng)安全實(shí)驗(yàn)意識(shí)，強(qiáng)化崗位責(zé)任感。如樣品接收室，培訓(xùn)研究生做好樣品接收、登記、拆封樣品包裝、生物安全柜中預(yù)處理包裝、致盲，以及樣品臨時(shí)儲(chǔ)存于科研冰箱的冷藏或冷凍空間。如環(huán)境監(jiān)控組，需全面掌握需關(guān)注、日常監(jiān)控的環(huán)境要素，如負(fù)壓房間的負(fù)壓記錄、各個(gè)科研冰箱的冷藏、冷凍區(qū)溫度監(jiān)控記錄、液氮罐的液氮含量、二氧化碳鋼瓶的二氧化碳?jí)毫Φ?，均需全面理解并掌握其在專業(yè)獸醫(yī)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室中的作用及意義，并培養(yǎng)其堅(jiān)持準(zhǔn)確記錄環(huán)境因素的責(zé)任心。如生物安全培訓(xùn)，教導(dǎo)研究生生物安全常識(shí)，培訓(xùn)其對(duì)各種生物實(shí)驗(yàn)廢料分門別類進(jìn)行無害化處理、或包裝高壓消毒后交給專業(yè)生物垃圾處理公司處理的流轉(zhuǎn)程序。所有研究生身份信息、培訓(xùn)內(nèi)容、以及隨后的考核結(jié)果，均列入研究生技術(shù)檔案，歸檔后統(tǒng)一管理。

在完成特定崗位的培訓(xùn)后，需由實(shí)驗(yàn)室技術(shù)負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行對(duì)研究生的考核，確定其完全掌握并熟練理解具體工作職責(zé)，熟悉相關(guān)表單記錄的填寫，能夠幫助相關(guān)崗位工作人員進(jìn)行下班、周末、假期的值班工作，隨后進(jìn)入實(shí)習(xí)階段。

2 研究生正式值班前實(shí)習(xí)

在此階段，考核合格的研究生在工作日上班時(shí)間，與實(shí)驗(yàn)室正式工作人員、老師等共同處理實(shí)驗(yàn)室事物，如樣品接收、登記、編號(hào)、流轉(zhuǎn);日常環(huán)境要素的監(jiān)控、記錄，以保證檢測(cè)樣品、檢測(cè)方法均處于可控狀態(tài)，不發(fā)生偏離;對(duì)廢棄物進(jìn)行妥善處理，保證生物安全事宜，防止動(dòng)物病原由檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室泄露至外界環(huán)境中。不可在此階段讓研究生單獨(dú)值班。

研究生需在正式工作人員陪同下，在教學(xué)科研實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室中實(shí)習(xí)1個(gè)月以上。整個(gè)過程中，由技術(shù)負(fù)責(zé)人擔(dān)任監(jiān)督員，對(duì)其工作表現(xiàn)進(jìn)行不定期檢查，并將檢查結(jié)果列表登記，以確保研究生達(dá)到要求。實(shí)習(xí)期結(jié)束后，揚(yáng)州大學(xué)動(dòng)物疾病檢測(cè)與技術(shù)服務(wù)中心管理層聽取技術(shù)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，查閱監(jiān)督記錄，確定參與值班制度的研究生具體人選。

揚(yáng)州大學(xué)動(dòng)物疾病檢測(cè)與技術(shù)服務(wù)中心利用達(dá)到考核要求的學(xué)生參與研究生值班制度，有效補(bǔ)充了檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的人力，分擔(dān)了全職工作人員在接收樣品、環(huán)境監(jiān)控、生物安全方面的職責(zé)，使專職人員可以更加專注于檢測(cè)工作，極大提高了實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行效率，起到了良好的效果。

3 研究生值班的重要性和必要性

高校中，研究生是實(shí)驗(yàn)室的主體成員，對(duì)實(shí)驗(yàn)室各方面的運(yùn)行變化、材料使用、環(huán)境儀器損壞等均了如指掌，能夠更好地做好監(jiān)測(cè)、登記、反饋工作。其參與值班制度，參與對(duì)實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行的管理，不僅激發(fā)了學(xué)生的熱情與主人公意識(shí)，同時(shí)能讓學(xué)生更好更主動(dòng)的融入實(shí)驗(yàn)室的日常工作中，更好地促進(jìn)其科研學(xué)習(xí)[4-5]。

在獸醫(yī)相關(guān)專業(yè)中，實(shí)驗(yàn)課程要求學(xué)生掌握主要?jiǎng)游锊≡⑸锓诸悺⑽⑸锵鄳?yīng)生物學(xué)特性、臨床與實(shí)驗(yàn)室診斷技術(shù)、消毒與滅菌技術(shù)等等專業(yè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)技能。畢業(yè)生則需將課程中學(xué)習(xí)到的實(shí)驗(yàn)技能用于進(jìn)一步研究和訓(xùn)練、生物制品企業(yè)、動(dòng)物醫(yī)院、獸藥生產(chǎn)企業(yè)、養(yǎng)殖企業(yè)的不同崗位中，在畜禽疫病診斷與防治方面發(fā)揮著尤為重要的作用。讓學(xué)生盡早在專業(yè)化的高校獸醫(yī)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室值班實(shí)習(xí)，能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的臨床能力與實(shí)驗(yàn)室診斷技能，將學(xué)生的個(gè)人發(fā)展與企業(yè)崗位需求相對(duì)接，滿足社會(huì)就業(yè)需求，從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育水平的提高，促進(jìn)行業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高技能動(dòng)物檢疫人才的目的。

在揚(yáng)州大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院，學(xué)院利用揚(yáng)州大學(xué)動(dòng)物疾病檢測(cè)與技術(shù)服務(wù)中心，建立了從臨床到實(shí)驗(yàn)室診斷的實(shí)踐平臺(tái)。此平臺(tái)不僅在硬件上達(dá)到對(duì)外檢測(cè)、商業(yè)化服務(wù)的水平，超過了部分養(yǎng)殖企業(yè)診斷實(shí)驗(yàn)室的硬件水平，更具有一套完整的、可行的管理規(guī)章制度，有完備的實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、儀器管理程序、試劑管理程序、樣品管理程序等，有一系列記錄檢測(cè)環(huán)境溫度、樣品接受狀態(tài)、樣品流程程序、檢測(cè)原始數(shù)據(jù)等的表單記錄，有針對(duì)不同客戶不同需求所進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)臨床、實(shí)驗(yàn)室診斷案例。在此實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行值班實(shí)習(xí)，不僅僅考驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技術(shù)，還考核其處理樣品流轉(zhuǎn)、處理檢測(cè)標(biāo)識(shí)、環(huán)境監(jiān)控等一系列檢測(cè)體系工作完成情況。研究生通過參與實(shí)驗(yàn)室具體運(yùn)行，能夠激發(fā)學(xué)生參與熱情，還能讓他們進(jìn)一步了解就業(yè)后崗位對(duì)其個(gè)人素質(zhì)的需求，助其明確學(xué)習(xí)努力方向。

4 結(jié)語(yǔ)

高校獸醫(yī)檢測(cè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室將細(xì)化的就業(yè)崗位職責(zé)需求融合到教學(xué)中去，使用研究生值班，不僅增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力與綜合素質(zhì)[6-7]，從而畢業(yè)后可在就業(yè)市場(chǎng)上獲得更大優(yōu)勢(shì)，同時(shí)有效補(bǔ)充了檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的人力，分擔(dān)了全職工作人員在接收樣品、環(huán)境監(jiān)控、生物安全方面的職責(zé)，使專職人員可以更加專注于檢測(cè)工作，極大提高了實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行效率，通過2年的運(yùn)行和發(fā)展，起到了良好的效果。

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