黃福美

摘 要：隨著時代的進步與發(fā)展，對教育體系的不斷優(yōu)化與完善提出更高層次的要求。尤其現(xiàn)在，高校的招生人數(shù)不斷增多，規(guī)模也不斷擴大，在高校人數(shù)不斷增加的情況下，各高校的財務管理也需要不斷改進和加強，而現(xiàn)在的管理會計則適應于當前的高校財務管理需求。本文將探討管理會計在高校財務管理中的重要作用，以及具體分析管理會計在高校中的財務管理中所面臨的具體問題及應用。

關鍵詞：管理會計 ?財務管理 ?高校 ?應用分析

一、高校管理會計的重要意義

隨著中國教育制度的不斷完善與普及，每年一年夏季各高校的報考人數(shù)不斷增加，中國各高校中的學生人數(shù)也不斷增加，隨之而來的是大量的報名費支付以及國家補助、生源地貸款等系列財務問題，此外，科研所需的經(jīng)費和它自身所創(chuàng)造的財富，都是為高校財務部的會計核算帶來困難。另一方面，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，網(wǎng)絡支付已經(jīng)日益成為當前學費支付的主要方式，而因此而出現(xiàn)的問題卻是層出不窮，會計清算錯誤而導致的學生報名失敗的問題比較常見。

二、當前高校管理會計中存在的問題

（一）完整的會計管理體系尚未建成

當前情況下，管理會計體系的建立大多于企業(yè)相關聯(lián)，對這一方面也有比較多的經(jīng)驗和方法，但是高校卻與企業(yè)不同。企業(yè)與企業(yè)員工之間的關系主要是利益因素中和其中，而學生與高校卻不相同，學生在高校之中主要是學習，目的簡單，因此，將企業(yè)中管理會計的經(jīng)驗應用于高校之中明顯行不通。

（二）缺少與之相匹配的管理會計的app和平臺

我國的管理會計行業(yè)處于一個起步較晚的階段，所以在理論和平臺方面都是不完善、不成體系的。管理會計這個概念最早由西方國家提出。所以相對而言，西方國家擁有較為成熟的軟件和系統(tǒng)，但是由于國情與教育情況不同，生搬硬套肯定行不通。因此，高校中的會計管理的軟件與平臺只能夠靠自己根據(jù)不同需求進行搭建。

（三）高會計管理人員缺乏管理會計的意識

我國大多數(shù)高校中的會計管理人員都或多或少的缺少管理會計意識，換而言之，學校眾多的專業(yè)之中，并不是每一位管理者都了解認識這一門專業(yè)，經(jīng)常從事管理的事物，會導致管理者頭腦僵化，束縛思想，忽視新觀念對高校的重要意義。

三、管理會計在高校中的應用分析

（一）建立完整的管理會計體系

完整的管理會計體系是提高高校資金利用效率的重要手段，在優(yōu)化高校內(nèi)部管理體系的同時促進各部門之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。建立完整的高校管理會計體系首先需要對全校學生人數(shù)及學校資金的基本情況進行一個全面的了解，結合學校指定的未來發(fā)展計劃與目標制定出以責任會計為支撐，以監(jiān)督為復制的管理會計應用措施。最后將體系應用于高校之中，優(yōu)化結構，提高效率，讓學校的發(fā)展更符合國家教育體系的目標。

（二）投入經(jīng)費研制適宜高校應用的會計相關平臺

由于管理會計核算的復雜性，需要一個精準度高的平臺軟件。因此，高?？梢該芸畲罱ㄒ粋€符合高校需求的會計管理平臺，聘請人員進行定期的維護和修理，以保證正常的運行。對于那些資金較為缺乏的學校，可以引入低價的平臺進行管理，只要及時的更新維護，不斷優(yōu)化管理會計平臺，讓管理會計平臺與高校之間的契合度不斷增加。只要堅持管理會計的理念，將高校資金流轉效益實現(xiàn)最大化，更好的促進高校的進步發(fā)展。

（三）提高管理者的管理會計意識

由于高校管理層人員大多受過高等教育，即使對管理會計理念認識不足夠，也可以通過理論學習進行彌補。例如，可以通過教育工作、理論知識培訓、考核制度等多種方式提高高校財務管理人員的自身財務管理的綜合素質(zhì)以及掌握管理會計的知識，以此保障財務管理工作的高效開展。此外，高校管理人員還可以用定期檢查的方法對財務人員進行抽查、考試，從而督促高校財務管理人員的意識，從各方面落實管理會計體系的各種工作，形成高契合度的高校財務管理體系。

四、結束語

隨著科學技術和人類社會的不斷進步發(fā)展，我國科教興國的觀念也不斷深入每個人腦海中。將會計管理應用于高校，是符合高校發(fā)展的需求，也是管理會計人員就業(yè)的需求。高校之中會計管理的正確運用對于促進高校內(nèi)部的協(xié)調(diào)穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。同時，高校與會計管理的融合，也是在保障學校資金高效利用和經(jīng)濟財產(chǎn)安全。

參考文獻：

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