鄭澤慧

前幾天遇到了許久未見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)，一起去了奶茶店。我們手捧奶茶，談天說(shuō)地，猝不及防間她問(wèn)我：“和家人漸漸疏遠(yuǎn)是什么感覺(jué)？”奶茶燙得我手心有些發(fā)疼，我腦海中突然跳出了很多畫面……

過(guò)年的時(shí)候，相隔一年未見(jiàn)的表姐一家來(lái)拜年，大人們只管自己拉家常，撇下我們幾個(gè)孩子在房間里。若是換作從前，我們?cè)缇汪[騰開(kāi)了，現(xiàn)在卻一片沉寂?？粗谏砼缘谋斫悖谑謾C(jī)上忙著什么，我便不再開(kāi)口。就這樣僵坐了許久，直到他們一家離開(kāi)，我未曾和表姐說(shuō)過(guò)一句話，只是目送他們遠(yuǎn)去，心里很不是滋味。

上了初中以后，我變得少言寡語(yǔ)了，每每放學(xué)回家，扔下一句“我回來(lái)了”便上樓去，把自己關(guān)在房間里寫作業(yè)、看書，直到母親喊我吃飯，才慢吞吞下樓。餐桌上，一家人也幾乎沒(méi)有什么交流，整個(gè)廚房只回響著勺子、筷子與碗碰撞的“叮當(dāng)”聲，顯得單調(diào)又無(wú)趣。

有時(shí)候作業(yè)很多，我會(huì)學(xué)習(xí)到很晚。這時(shí)父親會(huì)端來(lái)一杯牛奶或一盤水果，輕輕地放在桌子上，又沉默地在我身邊坐下。偶然間我的眼角余光瞥見(jiàn)父親張開(kāi)嘴，似乎是想說(shuō)或問(wèn)些什么，到最后也只是閉上了嘴。他默默地注視著我，直至我作業(yè)寫完，他才起身默默離開(kāi)。

那天和小學(xué)同學(xué)分開(kāi)之后，我回去看書，一行字突然映入我的眼簾：“任何關(guān)系都是打擾出來(lái)的。”

我放下書，準(zhǔn)備下樓。我看見(jiàn)父親在樓梯口徘徊，猶豫許久，他最終也只是回了自己的房間。我知道他最后為什么不上樓，他怕打擾到那個(gè)他從小照顧到大、現(xiàn)在卻連話也不肯多說(shuō)一句只能漸漸疏遠(yuǎn)的女兒??！

我站在他的房門前，輕輕叩了幾下門。我知道一會(huì)兒迎接我的會(huì)是一個(gè)鬢角已經(jīng)摻了白發(fā)、臉上帶著驚喜表情的人。

從此我們將不再疏遠(yuǎn)。

‖浙江省平陽(yáng)縣水頭鎮(zhèn)第四中學(xué)‖指導(dǎo)教師：徐宣冬

看過(guò)很多同學(xué)關(guān)于親情之愛(ài)、溝通之美的文章，其中不乏真情動(dòng)人之作，但這篇文章給我的印象很深。它幾乎沒(méi)有特別煽情的情景渲染和細(xì)節(jié)描摹，卻以自己對(duì)于愛(ài)與溝通的獨(dú)特領(lǐng)悟——“任何關(guān)系都是打擾出來(lái)的”——而點(diǎn)醒自己與他人。文章的筆致非常自然、真實(shí)，由與小學(xué)同學(xué)的交談，引出了“和家人漸漸疏遠(yuǎn)”這讓許多人感同身受的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。文章唯一一個(gè)細(xì)節(jié)之處真實(shí)可感——“父親會(huì)端來(lái)一杯牛奶或一盤水果，輕輕地放在桌子上，又沉默地在我身邊坐下。偶然間我的眼角余光瞥見(jiàn)父親張開(kāi)嘴，似乎是想說(shuō)或問(wèn)些什么，到最后也只是閉上了嘴?！边@樣的情景也許每天都在我們的身邊上演，父母不敢去打擾他們從小照顧到大、現(xiàn)在卻連話也不肯多說(shuō)一句的子女！這的確是讓人悲哀的現(xiàn)實(shí)！而可貴的是作者也為自己的冷淡感到不安和內(nèi)疚，直到看到了那句“任何關(guān)系都是打擾出來(lái)的”，才幡然夢(mèng)醒，去叩久已疏遠(yuǎn)的父親的房門。我相信，迎接她的會(huì)是一個(gè)臉上掛滿驚喜表情、幸福感爆棚的父親！

所有的醒悟都不嫌遲到，充滿愛(ài)意的溝通是親情里最大的幸福！

【適用文題】愛(ài)是一種打攪;反省;最好的溝通……（平子）

□編輯/苗與