康霞云 仲學峰

江蘇省沭陽縣積極拓展遠程教育功能，打造“三色遠教”新格局，助力鄉(xiāng)風文明建設。

一是堅持“紅色引領”，傳播黨的“好聲音”。守好鄉(xiāng)村意識形態(tài)陣地，讓“紅色”成為鄉(xiāng)風文明的底色。首先是開展“遠教廣場”建設，探索利用村（居）陣地廣場，定期組織專題學習。其次是推動遠教學習“碎片化”，建設全媒體遠教體系，推動學習教育資源上遠教平臺、上電視、上手機、上廣播，讓基層黨員隨時隨地獲取黨性教育資源。最后是開發(fā)“暑期遠教”“春節(jié)課堂”等活動載體，組織農(nóng)村群眾收看紅色電影等正能量文藝作品，深化革命傳統(tǒng)教育。

二是強化“綠色渲染 ”，推動鄉(xiāng)村移風易俗。涵養(yǎng)文明健康的鄉(xiāng)村文化，讓“綠色”成為鄉(xiāng)風文明的主色。首先是利用站點開展科普、風俗、衛(wèi)生等內(nèi)容的宣傳教育，幫助群眾提升生活觀念和生活質(zhì)量。其次是開展“遠教專家為民服務月”群眾教育活動，每年組建“鄉(xiāng)村振興遠教專家志愿服務團”，依托農(nóng)村集市、遠教站點、中小學校，提供信訪、法律、醫(yī)療等方面的政策法規(guī)相關咨詢服務。

三是營造“古色添彩”，促進鄉(xiāng)村文化繁榮。傳播地方特色傳統(tǒng)文化，讓“古色”提升鄉(xiāng)風文明的文化品位。首先是開展“花鄉(xiāng)口述歷史”視頻錄制活動，邀請老黨員等講述本地革命歷史故事，并錄制成口述歷史系列電教片播出。其次是利用遠教平臺傳播地方傳統(tǒng)文化，與本地淮海劇團、民間藝人開展合作， “老歌新唱”，為農(nóng)村群眾提供寓教于樂的文藝作品。

（作者單位：江蘇省沭陽縣委組織部）

點評：圍繞中心工作切實發(fā)力，是實現(xiàn)遠程教育工作價值的必要途徑。江蘇省沭陽縣圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極拓展遠教工作覆蓋面，構(gòu)建出了“紅色引領、綠色渲染、古色添彩”的“三色遠教”創(chuàng)新格局，充分體現(xiàn)出了“開展遠教工作也應有大局意識”。