應(yīng)雨桐

又是一個周日，我照例在舞蹈教室里練習(xí)。休息時，我們圍著老師坐著，神采飛揚地與老師聊著新鮮事兒。

我們聚精會神地聽著老師講：“最近，??小學(xué)要開運動會了，開幕式主題是‘國家，每個班都要選一個國家，并表演其相應(yīng)的有特色的舞蹈。有一個班請我去教他們舞蹈，原來他們‘有幸抽到了黎巴嫩，天啊，要知道，那里天天打仗……”一句簡單的抱怨，卻讓我的思緒飄回到了小學(xué)時代語文書的一張課本插圖上——

那是一張黑白老照片，四周已是微微泛黃。照片中，昔日那繁榮的城市，已經(jīng)被上空敵軍的炮彈摧殘得硝煙四起，到處都是房屋的殘骸，一根根鋼筋暴露在外面顯得如此猙獰。照片中央，是一個坐在地上嚎啕大哭的嬰兒。這張照片給我留下深刻的印象，直到今天，那嬰兒一聲聲稚嫩、凄涼、無助的啼哭，仿佛還回蕩在廢墟的上空。

這，就是戰(zhàn)爭帶來的痛苦！它使國家經(jīng)濟(jì)不斷衰減，使平民百姓家破人亡。多少無辜百姓的命運，被戰(zhàn)爭死死抓住，白天他們到處躲避敵軍的殺戮，處于擔(dān)驚受怕之中;晚上他們?nèi)淌苤鴮τH人的思念，昏昏睡去。戰(zhàn)爭，簡直就是魔鬼的化身！

《少年中國說》想必大家都不陌生吧，文中那句經(jīng)典“少年強則國強”一直勉勵鞭策著我。但是，去年我聽了哈佛大學(xué)留學(xué)生許吉如姐姐的演講《國強則少年強》，讓我明白了和平的重要性。演講中，許吉如姐姐提到一位來自敘利亞的哈佛同學(xué)曾羨慕地對她說：“我們國家常年內(nèi)戰(zhàn)，雖然我倆都是美國的留學(xué)生，但我們各自還有一個身份——我的身份叫敘利亞難民，而你的身份叫中國公民?！倍潭痰囊痪湓拝s令人無比動容，是的，少年強則國強，而國強則少年更強！

電影《戰(zhàn)狼2》中，我們目睹了吳京的颯爽英姿，更為戰(zhàn)亂中的非洲人民而嘆息。戰(zhàn)區(qū)硝煙彌漫，難民插翅難逃。與此同時，疾病的侵入，吞噬了多少條無辜的生命。戰(zhàn)爭是個多么可怕的噩夢！

戰(zhàn)爭，這不是我想要的，也不是我們想要的。我們呼喚和平，我們擁抱和平，我們渴望一個和平美麗的世界！