唐玲

【摘 要】中華上下五千年歷史長(zhǎng)河中，工匠精神是一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。工匠傳統(tǒng)在我國(guó)有著悠久的歷史，并在傳承發(fā)展中形成了特色鮮明的工匠精神。工匠精神的內(nèi)涵也隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)生著一定的變化，但是其基礎(chǔ)依然是敬業(yè)奉獻(xiàn)，核心是創(chuàng)新創(chuàng)造。培育工匠精神，不僅是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)需要，也是思想政治教育不可或缺的內(nèi)容。將工匠精神融入思想政治教育，有利于培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和擇業(yè)觀，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)全面提高。

【關(guān)鍵詞】工匠精神；思想政治教育

工匠精神，古已有之。傳統(tǒng)的工匠精神多用于形容各類(lèi)手工匠人，例如木工、雕刻工、泥塑工等，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，這些傳統(tǒng)工藝逐漸淡出了我們的生活，取而代之的是機(jī)械化批量生產(chǎn)。然而，工匠精神是不可磨滅的，它的價(jià)值內(nèi)涵會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷豐富起來(lái)。2016年3月5日，李克強(qiáng)總理在作政府工作報(bào)告時(shí)提到：“鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。”[1]這是“工匠精神”首次出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中，可見(jiàn)工匠精神在當(dāng)今社會(huì)依然有著重大的意義。

一、工匠精神的價(jià)值內(nèi)涵

工匠精神作為一筆寶貴的精神財(cái)富，其內(nèi)在包含的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神、尊師重教精神、精益求精精神、創(chuàng)新創(chuàng)造精神等，仍為社會(huì)的發(fā)展提供著強(qiáng)大的精神動(dòng)力。新時(shí)代下的工匠精神，已經(jīng)不單單是手工業(yè)者的職業(yè)道德追求，而是任何從業(yè)人員都應(yīng)該具有的職業(yè)理念和職業(yè)素養(yǎng)。尤其是對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，其價(jià)值內(nèi)涵也有了新的變化。

1.工匠精神具有一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神

朱子曰：“敬業(yè)者，專(zhuān)心致志以事其業(yè)也。”就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意。所謂敬業(yè)精神，即是基于對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)，從而產(chǎn)生的一種全身心投入的精神?！皶r(shí)代楷?！蹦先蕱|，幾十年如一日的工作，將自己的畢生精力獻(xiàn)給了“中國(guó)天眼”。愛(ài)崗敬業(yè)的工匠精神不僅僅是個(gè)人職業(yè)能力的體現(xiàn)，同時(shí)也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民層面的目標(biāo)指向。敬業(yè)精神中還包含著強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，旨在強(qiáng)化個(gè)人在工作中的責(zé)任感。教育家陶行知說(shuō)過(guò)“學(xué)高為師，身正為范”，自從他選擇教師這一職業(yè)，便耕耘于三尺講臺(tái)，揮汗如雨，潛心專(zhuān)研教材，改進(jìn)教學(xué)方法，全身心的熱愛(ài)著教師這一工作，履行著作為一名人民教師的責(zé)任與義務(wù)。在思想政治教育中融入工匠精神的培育，有利于培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)心致志、腳踏實(shí)地的優(yōu)秀品質(zhì)，確立自己的目標(biāo)，做好自己作為學(xué)生的這項(xiàng)本職工作。

2.工匠精神具有默默無(wú)聞、鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神

奉獻(xiàn)精神作為一種高尚的品質(zhì)，一直以來(lái)都被社會(huì)所重視，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是工作上，都在強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。而在工匠精神視閾下的奉獻(xiàn)就是指對(duì)自己職業(yè)的認(rèn)同和熱愛(ài)，基于這種愛(ài)而產(chǎn)生的一種默默無(wú)聞、不求回報(bào)的精神。奉獻(xiàn)精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入，舍小家為大家，最終馴服了洪水，造福了華夏兒女；偉大的科學(xué)家諾貝爾先生將自己的一生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，1986年所設(shè)立的諾貝爾獎(jiǎng)，正是頒發(fā)給對(duì)人類(lèi)有不可磨滅的貢獻(xiàn)的人；當(dāng)代雷鋒郭明義，20年無(wú)償獻(xiàn)血，16年幫困助學(xué)，15年每天提前兩小時(shí)上班。這些事例，無(wú)不彰顯著偉大的奉獻(xiàn)精神，也正是這種強(qiáng)大的精神動(dòng)力，不斷豐富著我們的精神世界，從而推動(dòng)著社會(huì)不斷向前發(fā)展。在思想政治教育中融入工匠精神的弘揚(yáng)，有利于學(xué)生更加全面的認(rèn)識(shí)奉獻(xiàn)精神，這也有利于激發(fā)學(xué)生積極為班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量，從而樹(shù)立一種樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)的道德品質(zhì)。

3.工匠精神具有追求卓越、精益求精的精神

先秦孔子《論語(yǔ)學(xué)而》：“如切如磋，如琢如磨。” [2]宋朝朱熹曾經(jīng)為其注釋?zhuān)骸把灾喂墙钦?，既切之而?fù)磋之；治預(yù)示者，既琢之而復(fù)磨之，治之已精，而益求其精也?！币簿褪钦f(shuō)，精益求精指事物已經(jīng)非常的出色了，卻還要追求更好，直到完美。精益求精不是指一種標(biāo)準(zhǔn)，而是需要我們將自身的長(zhǎng)處和能力發(fā)揮到極致，從而在學(xué)習(xí)生活上不斷的銳意進(jìn)取，追求卓越?！熬媲缶浅删褪聵I(yè)的保證”，詹天佑在組織京張鐵路的修建測(cè)量時(shí)，對(duì)技術(shù)的要求極為精密，就算是在大風(fēng)天中，哪怕數(shù)據(jù)只有一丁點(diǎn)的偏差，他也會(huì)認(rèn)真復(fù)查進(jìn)行勘正。正是這種精益求精的精神，成就了中國(guó)第一條鐵路——京張鐵路。在思想政治教育中融入工匠精神的培育，有助于引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上更加勤奮刻苦，更加深入細(xì)致的鉆研自己的專(zhuān)業(yè)課，做到業(yè)精于勤。

4.工匠精神具有別具匠心、推陳出新的創(chuàng)新精神

工匠精神的核心是創(chuàng)新，然而卻有很大一部分人將工匠精神定義為循規(guī)蹈矩，認(rèn)為工匠精神就是刻板的繼承，這樣的定論無(wú)疑是把經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用和創(chuàng)新創(chuàng)造對(duì)立起來(lái)。從古至今，任一行業(yè)中的匠人，的確需要長(zhǎng)年的經(jīng)驗(yàn)積累，但這并不意味著簡(jiǎn)單的重復(fù)。能擁有“能工巧匠”稱號(hào)的工匠，都是具備創(chuàng)新創(chuàng)造力的?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝”。[3]工匠精神中的創(chuàng)新就是一種不斷鉆研，在經(jīng)驗(yàn)積累中不斷推陳出新。在思想政治教育中弘揚(yáng)工匠精神，有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，在當(dāng)前社會(huì)倡導(dǎo)的“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”的大背景下，作為青年學(xué)子，更應(yīng)該將創(chuàng)新創(chuàng)造落實(shí)到實(shí)處，要積極的為科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

二、結(jié)束語(yǔ)

總的說(shuō)來(lái)，工匠精神作為一種意識(shí)形態(tài)，它在思想政治視閾下的價(jià)值內(nèi)涵是具有重大意義的，培育和弘揚(yáng)工匠精神，有助于引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，同時(shí)也有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

【參考文獻(xiàn)】

[1]李克強(qiáng).政府工作報(bào)告——2016年3月5日在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議上[N].人民日?qǐng)?bào)，2016-03-18（1）.

[2]達(dá)生.論語(yǔ)最全集[M].北京：中國(guó)華僑出版社，2011.

[3]習(xí)近平.在歐美同學(xué)會(huì)成立一百周年慶祝大會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)海外版，2016年-03-01（9）.