水澤木蘭

十歲時(shí)，我乘汽車從北大校門(mén)口經(jīng)過(guò)，身邊的阿姨喚我快看快看，我卻固執(zhí)地扭過(guò)頭去，嘴里說(shuō)著：“才不呢！現(xiàn)在若看了，以后再來(lái)上學(xué)不就不新鮮了嗎？”童年里那份稚氣十足的自信似乎預(yù)示著我與北大還會(huì)有一次非比尋常的邂逅。只是我沒(méi)有想到，在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，這已是我來(lái)到北大的第三個(gè)秋天了。

自從我小心翼翼地戴上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是車窗外一掠而過(guò)的建筑，也不再是小女孩心中珍藏的夢(mèng)，而是需要我用全部清醒的意識(shí)來(lái)對(duì)付的現(xiàn)實(shí)。假如一生可以被分成許多階段，那么與北大的際遇便是我人生的又一個(gè)新的開(kāi)始，開(kāi)始做美得有點(diǎn)迷離的夢(mèng)，開(kāi)始對(duì)從未涉足過(guò)的世界進(jìn)行探尋……就這樣，我漫步在北大曲徑通幽的小路上，看校園里的老貓?jiān)陉?yáng)光里打盹在樹(shù)蔭下伸懶腰;就這樣，我騎著單車在美麗的燕園里不厭其煩地穿梭著，在未名湖邊徜徉，流連于清波和楊柳之間……

世間一葉知秋意，燕園一樹(shù)知菩提

北京的秋天似乎來(lái)得格外快，仿佛剛脫下盛夏的炎熱瞬間就是涼爽的秋。在這個(gè)季節(jié)，燕園里漫天飛旋的金黃劃出季節(jié)更迭的軌跡，秋色籠罩下的燕園有著獨(dú)特的魅力，讓人無(wú)法抵擋。陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)灑下來(lái)，長(zhǎng)椅上躺著的樹(shù)葉安詳?shù)叵硎苤锶盏年?yáng)光。那些慕名而來(lái)的攝影愛(ài)好者和游客是來(lái)看傳說(shuō)中秋日里的博雅塔和未名湖以及百年古樹(shù)帶給人們的那一抹別樣的金黃……

從西校門(mén)走進(jìn)北大校園，在右側(cè)華表的南邊有一棵百年的銀杏樹(shù)，一片金黃映著太陽(yáng)，在藍(lán)天白云的襯托下?tīng)N爛輝煌。這里是北大最壯觀的園林布局，軒樓朱閣，飛檐嵯峨，如果不是這棵銀杏生得天庭飽滿，地閣方圓，枝雄干壯，外秀慧中，怎能壓得住這里的氛圍。清秋氣穆，落英和白果隕落如雨，仰首其下，覺(jué)得它占滿整個(gè)天空，并透著不可匹敵的王氣。

人們都說(shuō)五四體育館大門(mén)旁邊的金合歡樹(shù)斜得甚是美麗，就像照水的納西索斯，簡(jiǎn)直要一頭栽下去了。金合歡在其他季節(jié)也平平，唯獨(dú)秋天一樹(shù)金黃如同梵高在藍(lán)天畫(huà)布上刷出來(lái)的。而此時(shí)湖心島上的楓樹(shù)也展示著一年中最絢麗的風(fēng)采，片片血染的紅葉掛滿枝頭，讓路人流連忘返。

一春又一春，一夏又一夏，在生生不息中，這些樹(shù)用自己特有的方式記錄著某年的風(fēng)調(diào)雨順或旱魔狂舞;一秋又一秋，一冬又一冬，在一歲一枯榮中，它們用年輪刻錄著人情的冷暖抑或離別的悲歡。它們?cè)?jiàn)證八旗子弟感嘆榮華的不再，曾留戀大師發(fā)出的人生感嘆。那年輕的學(xué)子快步走過(guò)，如風(fēng)，觸動(dòng)著樹(shù)的神經(jīng)，也牽動(dòng)著燕園的心。

一泓碧水明如鏡，未名湖畔好讀書(shū)

北大學(xué)子最引以自豪的還是“一塔湖圖”。博雅塔、未名湖、圖書(shū)館，湖光塔影美不勝收。北大人愛(ài)在這里晨讀、閑坐，甚至有人寫(xiě)下這樣的詩(shī)句：“客戲游魚(yú)近，柳展暖風(fēng)親。春桃悄綻蕾，恐驚讀書(shū)人?！?/p>

未名而有名，未名而知名，未名湖一泓碧水見(jiàn)證了燕園幾代知識(shí)分子的坎坷命運(yùn)。未名湖的水光波影，如同一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)，不但讓無(wú)數(shù)少男少女心神蕩漾，也讓許多而立不惑甚至年過(guò)半百者驟起波瀾。秋陽(yáng)下的未名湖顯得格外寧?kù)o，一陣輕風(fēng)掠過(guò)水面，蕩起一層碧波在陽(yáng)光下金光閃爍，如點(diǎn)點(diǎn)金星散落湖中。湖和塔的天作之合是未名湖畔的神來(lái)之筆，富有哲理，耐人尋味。

五彩繽紛的秋裝使博雅塔更加壯觀，它似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，默默地站在湖畔縱觀風(fēng)云變幻，那緊鎖的塔門(mén)就像老人緊閉的心扉，飽含著人生的蒼桑。如果說(shuō)未名湖是北大的眼睛，那么博雅塔就是炯炯的瞳仁，“博雅”二字則凝聚了北大精魂中最不朽的圖騰。

湖光塔影，飛閣流丹，題詞碑刻隨處可見(jiàn)，“檻外山光，窗中云影”，這里正是讀書(shū)的好去處。靜坐于湖畔，會(huì)聽(tīng)到讀書(shū)聲、歷史的沉吟聲與你的遐想相互應(yīng)答，單純而恒久。沉重的石舫在波光粼粼的博雅塔倒影中飄飄蕩蕩，兩岸或古老或清新的建筑在光影翩遷中恣意流動(dòng)。忽而夾著課本的同學(xué)從你身后悄然走過(guò)，忽而從柳樹(shù)下傳來(lái)朗朗書(shū)聲，空氣里彌漫著青春的味道。有人說(shuō)，未名湖似海洋，詩(shī)人就藏在水底，他們已把平凡而深沉的愛(ài)寫(xiě)進(jìn)了未名湖的湖心。

王者風(fēng)范未曾改，炫酷青春待人憶

秋日的北大勝景如云，古老的燕園依舊煥發(fā)著青春而雋永的容顏。夕陽(yáng)西下，一縷陽(yáng)光投在草坪上、杏樹(shù)前，這一刻時(shí)光仿佛停留，任這一抹斜陽(yáng)在百年燕園的歷史天空中穿梭。

一所真正優(yōu)秀的大學(xué)并非只有歷史，它的每一分鐘也同樣屬于現(xiàn)在的無(wú)限輝煌。登上圖書(shū)館遠(yuǎn)望，逸夫樓、體育館伸展著新翼，山鷹社“存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云”的攀巖墻仿佛是從北大古典滄桑的身體上新生的枝葉和花朵。圖書(shū)館、教室里總有學(xué)生發(fā)表著思想或正統(tǒng)或另類的演說(shuō)，總有教授舉辦著或文青或小眾的講座。北大無(wú)疑是一個(gè)讓年輕人“炫”的舞臺(tái)，一個(gè)成人的勤奮自律和少年的勇敢率性完美融合的地方。這，就是北大歷經(jīng)百年風(fēng)雨無(wú)可替代的王者風(fēng)范，而“北大人”這個(gè)名字不僅昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。

或許青春就是對(duì)自己一場(chǎng)巨大的解構(gòu)，自我就在這種活動(dòng)中急速膨脹。19歲的那一年，我來(lái)到北大，在一次次選擇、徘徊、掙扎、洗禮中，那個(gè)膨脹的自我漸漸恢復(fù)它本來(lái)的體積。某個(gè)清冷的早晨醒來(lái)，我終于明白年輕的眼睛只有在歲月的洗滌中，才能不再只看到內(nèi)心深處青澀潮濕的沼澤。

我想，正如這飄落的秋葉一般，我終會(huì)離開(kāi)北大，但我相信，所有逝去的歲月都會(huì)重新開(kāi)花結(jié)果，所有往昔的夢(mèng)幻都會(huì)再現(xiàn)，那時(shí)我將不顧頭上蒼蒼的白發(fā)，再次像當(dāng)年那個(gè)女孩一樣，輕依在你湖光塔影的胸前……