文/ 黃利偉
▲參加“西柏坡號(hào)”中學(xué)生科普衛(wèi)星02星集訓(xùn)營(yíng)
石家莊市鹿泉區(qū)第一中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)鹿泉一中)始建于1951年,原名河北獲鹿中學(xué),位于國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)抱犢寨腳下,距省會(huì)石家莊15公里,是河北省首批示范性高中。
近年來(lái),隨著教育部對(duì)STEAM、創(chuàng)客課程的日益重視,以及航空航天科技的迅猛發(fā)展,越來(lái)越多的學(xué)校逐漸加大了對(duì)科技教育的投入。2016年12月28日,北京市八一學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)八一學(xué)校)成功發(fā)射了我國(guó)第一顆中學(xué)生科普衛(wèi)星——“八一·少年行號(hào)”,以此為契機(jī),在鹿泉區(qū)委區(qū)政府及區(qū)教育局的支持下,2017年初,鹿泉一中與中國(guó)航天科技國(guó)際交流中心和八一學(xué)校達(dá)成多項(xiàng)合作協(xié)議,由中國(guó)航天科技國(guó)際交流中心抓總,延續(xù)“八一·少年行號(hào)”的研制體系,啟動(dòng)“西柏坡號(hào)”中國(guó)中學(xué)生科普衛(wèi)星八一02星工程(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“西柏坡號(hào)”衛(wèi)星工程)。工程以鹿泉一中榮臻班學(xué)生和八一學(xué)校榮臻班學(xué)生為主體。
為更好地開(kāi)展工作,學(xué)校首先建立了工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),明確了校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)榮臻班總體規(guī)劃、工作部署及推進(jìn)工作等,設(shè)置了班主任、課程主任等職,協(xié)同育人、齊抓共管。隨后啟動(dòng)榮臻班學(xué)生的選拔工作,采取雙向選擇、擇優(yōu)選拔的辦法,從高一新生中遴選50名有志愿、有夢(mèng)想、有潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)入到榮臻班,并明確了培養(yǎng)面向未來(lái)的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的航天后備人才的目標(biāo)。學(xué)校將依托中國(guó)航天科技教育聯(lián)盟、八一教育協(xié)作體聯(lián)盟,加大與航天科研院所、軍工院所與中小學(xué)在衛(wèi)星方面的合作和研究,探索建立中小學(xué)校、高等院校和航天產(chǎn)業(yè)相融合的貫通式人才培養(yǎng)模式和途徑。
學(xué)校堅(jiān)持科技引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的思路,重視對(duì)科技教育的投入,建設(shè)有4個(gè)專(zhuān)用科技實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心,1臺(tái)22毫米折射式天文望遠(yuǎn)鏡,300米科技長(zhǎng)廊。為滿(mǎn)足“西柏坡號(hào)”衛(wèi)星工程的硬件需求,與科大訊飛共同建成聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,包括衛(wèi)星地面測(cè)控站、衛(wèi)星組裝潔凈室、衛(wèi)星AI實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)星展覽室,為衛(wèi)星的前期研制和后期發(fā)射應(yīng)用提供了高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和操作平臺(tái)。建設(shè)了航天圖書(shū)角,從中國(guó)宇航出版社、科學(xué)出版社、國(guó)防工業(yè)出版社以及英國(guó)DK出版社、美國(guó)當(dāng)代航空航天雜志社采購(gòu)書(shū)籍,包括院士專(zhuān)家類(lèi)圖書(shū)46冊(cè),科普讀物、基礎(chǔ)知識(shí)類(lèi)圖書(shū)131冊(cè),科普專(zhuān)業(yè)參考書(shū)籍60冊(cè),供榮臻班學(xué)員借閱使用。
▲制作小火箭模型
在中國(guó)航天科技國(guó)際交流中心專(zhuān)家的指導(dǎo)下,將航天知識(shí)課程和高考學(xué)科課程進(jìn)行整合,挖掘課程資源,開(kāi)設(shè)基于高考課程的航天校本課程,促進(jìn)學(xué)生航天科技知識(shí)的學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)成績(jī)的提升。
開(kāi)展航天大講堂活動(dòng)。按照工程進(jìn)度和航天課程安排,邀請(qǐng)不同領(lǐng)域的專(zhuān)家到校,與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的講授互動(dòng),一對(duì)一的輔導(dǎo)交流。截止目前,榮臻班共組織了10多期專(zhuān)家專(zhuān)題講座,累計(jì)參與學(xué)生達(dá)1500余人次。大講堂活動(dòng)普及面廣,實(shí)現(xiàn)了科普教育資源、專(zhuān)家資源的共享融合。
組織開(kāi)展集訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)。利用寒暑假的時(shí)間,組織開(kāi)展了6期大型集訓(xùn)營(yíng)活動(dòng),累計(jì)參與人數(shù)達(dá)400余人次,累計(jì)學(xué)習(xí)天數(shù)達(dá)20多天。
到科研院所和航天基地參觀學(xué)習(xí)。俗話說(shuō),百聞不如一見(jiàn),學(xué)校組織師生參加八一學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng);到太原衛(wèi)星發(fā)射中心觀看“八一·少年行號(hào)”的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)射;帶領(lǐng)學(xué)生到北京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、北華航天工業(yè)學(xué)院等高校交流學(xué)習(xí);到北京中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院、中國(guó)空間技術(shù)研究院、航天員訓(xùn)練中心、航天五院513所等單位參觀學(xué)習(xí),讓同學(xué)們近距離地感受航天的魅力。
航天課程的學(xué)習(xí)、衛(wèi)星的設(shè)計(jì)研制和應(yīng)用,不是通過(guò)幾次集訓(xùn)營(yíng)就能解決的,必須要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和研究。針對(duì)學(xué)生越來(lái)越強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)航天課程的需要和教學(xué)課程時(shí)間不足之間的矛盾,學(xué)校將研究性學(xué)習(xí)引入航天課程,將榮臻班50名學(xué)生分為10組,每組選擇一個(gè)小課題進(jìn)行研究,同時(shí)邀請(qǐng)4名專(zhuān)家每月進(jìn)行一次在線或線下的輔導(dǎo),為同學(xué)們答疑解惑。
通過(guò)豐富的課程學(xué)習(xí)和實(shí)地參觀,同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)到航天人“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。學(xué)生從對(duì)航天知識(shí)的零基礎(chǔ)到逐步成為小創(chuàng)客、小專(zhuān)家、小總師,視野得到了拓展,創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力、分析解決問(wèn)題的能力、課堂展示和語(yǔ)言表達(dá)能力得到了極大的提升。
經(jīng)過(guò)多年的努力,鹿泉一中收獲了豐碩的成果:2017年4月,入選第二批“全國(guó)航天特色學(xué)?!?;加入中國(guó)航天科技教育聯(lián)盟;2017年6月,參加“宇宙星探”衛(wèi)星設(shè)計(jì)青少年挑戰(zhàn)賽,張丁仁小總師團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的“光年號(hào)”衛(wèi)星獲得“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”;2018年11月,參加“第四屆河北省少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)”,多組學(xué)生獲得創(chuàng)意作品優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2017年12月28日,在“八一·少年行號(hào)”成功發(fā)射一周年之際,“西柏坡號(hào)”衛(wèi)星工程啟動(dòng)儀式在鹿泉一中隆重舉行。工程依托航天科研院所和北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)等高校,參照航天工程管理模式,實(shí)施“兩總”負(fù)責(zé)制,設(shè)立總指揮和工程總師,組建型號(hào)項(xiàng)目辦公室和專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),邀請(qǐng)航天科研院所、大專(zhuān)院校等20余位院士、專(zhuān)家組成顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),為項(xiàng)目提供指導(dǎo)與支持。“西柏坡號(hào)”中學(xué)生科普衛(wèi)星八一02星經(jīng)過(guò)方案征集、學(xué)生答辯、專(zhuān)家論證等多個(gè)環(huán)節(jié),目前研制工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行,預(yù)計(jì)將于2020年上半年擇機(jī)發(fā)射。
以“西柏坡號(hào)”為契機(jī),學(xué)校將繼續(xù)注重學(xué)生的全面發(fā)展,搭建各種適合不同類(lèi)型學(xué)生發(fā)展的平臺(tái),滿(mǎn)足不同學(xué)生的成長(zhǎng)需求,讓他們能在不同平臺(tái)獲得最大發(fā)展,助力他們的航天夢(mèng)想成真!