李希睿

摘? 要：在我國科技與經(jīng)濟不斷發(fā)展的過程中，人們進入了大數(shù)據(jù)時代，社會、學(xué)生以及教師對體育類高校行政管理工作提出了許多新的要求，所以傳統(tǒng)的行政管理方法已經(jīng)不再符合新時期大學(xué)院校發(fā)展的需要，體育類院校行政管理工作者必須創(chuàng)新工作方法，抓住大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展機遇。本文主要分析了大數(shù)據(jù)時代下體育高校行政管理面臨的機遇和挑戰(zhàn)，并探討了在大數(shù)據(jù)時代下進行體育高校校行政管理工作的幾點策略，以期提高行政管理工作水平，促進發(fā)展。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代? 院校行政管理? 變革

中圖分類號：G647? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）07（a）-0234-02

目前，互聯(lián)網(wǎng)成為了最好的信息傳播媒介，互聯(lián)網(wǎng)時代的到來極大的提高了信息傳播的速度，人們之間傳遞的信息數(shù)據(jù)量逐漸增大，大數(shù)據(jù)時代隨之到來，并且，大數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到我們生產(chǎn)生活的各個方面。在大數(shù)據(jù)時代下，傳統(tǒng)的體育高校行政管理工作逐漸暴露出一些問題，為了適應(yīng)時代的發(fā)展，需要針對目前體育高校行政管理工作存在的問題展開分析，并據(jù)此探討相應(yīng)的解決辦法。

1? 大數(shù)據(jù)時代下體育高校行政管理工作出現(xiàn)的問題

1.1 數(shù)據(jù)處理不當(dāng)

大數(shù)據(jù)是指無法在一定時間內(nèi)捕捉和處理的數(shù)據(jù)集合。在行政管理工作中，主要的問題是數(shù)據(jù)處理不當(dāng)。在海量的信息下，需要計算復(fù)雜的數(shù)據(jù)集合，但是對于行政管理工作來說，目前還沒有有效的提取有用信息的能力，當(dāng)工作中出現(xiàn)信息泄露、文化入侵以及需要進行數(shù)據(jù)篩選等工作時，相應(yīng)的工作手段還無法滿足大數(shù)據(jù)時代下行政管理工作的需要[1]。

1.2 數(shù)據(jù)整合力度弱化

大數(shù)據(jù)時代下信息數(shù)據(jù)量非常巨大，目前的科學(xué)技術(shù)水平無法處理如此繁多的數(shù)據(jù)信息。體育類院校行政管理工作也是如此，在新的時代背景下，體育類院校行政管理工作中的數(shù)據(jù)類型變得復(fù)雜多樣，所以就出現(xiàn)了數(shù)據(jù)難以整合的問題。大數(shù)據(jù)時代下，有許多網(wǎng)絡(luò)日志、視頻、音頻等信息數(shù)據(jù)資源，目前的行政管理手段沒有足夠的數(shù)據(jù)整合能力，所以在大數(shù)據(jù)時代下行政管理職能和工作效率都有所下降[2]。

1.3 行政管理數(shù)據(jù)價值降低

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展的過程中，分析海量信息數(shù)據(jù)的能力變得尤為重要，目前來說，行政管理工作中數(shù)據(jù)的價值不高導(dǎo)致了工作陷入困境。許多行政管理工作處理信息數(shù)據(jù)時都停留在表面形式上，工作者無法判斷數(shù)據(jù)的機制，也就無法更深入的研究和分析數(shù)據(jù)信息，這些問題不利于行政管理工作的發(fā)展。

1.4 公眾參與度不高

在大數(shù)據(jù)時代下，各種信息數(shù)據(jù)的傳播具有較強的互動性，也就是說，良好的行政管理工作需要公眾的充分參與。但是目前高校中的行政管理決策機制中還沒有鼓勵公眾參與的政策，公眾無法及時反饋自己的意見，行政管理的改革就不徹底。所以，在大數(shù)據(jù)時代下，必須實現(xiàn)高校行政管理工作的變革[3]。

2? 大數(shù)據(jù)時代下體育院校行政管理的變革策略探討

2.1 建立大數(shù)據(jù)信息庫

建立大數(shù)據(jù)信息庫是大數(shù)據(jù)時代下促進體育院校行政管理工作發(fā)展的最有效途徑，也能更好的適應(yīng)技術(shù)發(fā)展的需求。在信息庫中包含體育教師的科研成果、學(xué)習(xí)經(jīng)過、專業(yè)特長以及在體育高校任職期間的服務(wù)貢獻等，也包括學(xué)生在校期間的表現(xiàn)、成績、社會貢獻以及受到的獎勵以及批評等。將這些信息數(shù)據(jù)作為數(shù)據(jù)收集的基礎(chǔ)，然后將這些內(nèi)容運用到體育院校行政管理工作當(dāng)中去，最后服務(wù)于學(xué)校的各項業(yè)務(wù)，比如教師的科研過程、學(xué)校管理工作以及各種社會服務(wù)等。利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，收集和應(yīng)用各種數(shù)據(jù)信息，能提高行政管理工作效率，并且為以后的行政管理工作打下良好的基礎(chǔ)[4]。

2.2 建設(shè)一站式事物服務(wù)中心

體育高校內(nèi)的部門較多，辦公地址各不相同，這在一定程度上降低了工作效率，目前來說，由于體育高校內(nèi)行政管理工作的公眾參與度不高，也就是體育高校的服務(wù)職能發(fā)揮不到位，所以需要各個部門之間展開合作，提出了建設(shè)一站式事物服務(wù)中心的變革策略。在這一服務(wù)中心中，包括咨詢服務(wù)、辦理事務(wù)、交流工作與素質(zhì)的功能，為學(xué)生建立一個工作平臺，同時也能為教師和學(xué)生提供多樣化的服務(wù)，滿足了體育高校在發(fā)展過程中提高服務(wù)水平的需求，也能更好的指導(dǎo)教師和學(xué)生完成各種工作，促進高校的穩(wěn)定運行。

2.3 體育高校服務(wù)的整合外包

體育高校中主要的組成人員是教師和學(xué)生，在大數(shù)據(jù)時代下如果引入大量的其他方面的人才，則可能會造成高校內(nèi)人員冗雜、機構(gòu)臃腫，所以提出了業(yè)務(wù)外包的發(fā)展策略，比如體育高校將后勤物業(yè)管理、保安服務(wù)、信息技術(shù)服務(wù)等對外承包，體育高校在這一過程中學(xué)校只行使監(jiān)督的權(quán)利，這會極大的提升體育高校各種業(yè)務(wù)的專業(yè)化水平，優(yōu)化高校內(nèi)的資源配置，降低成本的同時還能提高高校的核心競爭力[5]。

2.4 建設(shè)智慧化校園

在物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上，建立一個互聯(lián)網(wǎng)與學(xué)習(xí)、生活、校園工作統(tǒng)一在一起的網(wǎng)絡(luò)平臺。通過智慧化校園的建設(shè)，學(xué)生以及教師能夠?qū)崿F(xiàn)無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)科研等，構(gòu)建一個豐富多彩的校園文化氛圍，提高校園生活質(zhì)量。由于目前的體育高校行政管理工作中還存在各種問題，所以還需要加大物聯(lián)網(wǎng)的改造力度，可以通過建立臉部識別系統(tǒng)、一卡通服務(wù)系統(tǒng)等，提高體育類院校行政管理工作能力，構(gòu)建一個環(huán)保、便捷、節(jié)能、安全穩(wěn)定的大學(xué)校園。

3? 結(jié)語

綜上所述，隨著我國經(jīng)濟與科技水平的不斷發(fā)展進步，人們迎來的大數(shù)據(jù)時代，在大數(shù)據(jù)時代下人們利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)溝通、交流以及獲取信息，這給傳統(tǒng)的體育院校行政管理工作帶來了許多困難，比如大數(shù)據(jù)時代下體育高校行政管理工作的數(shù)據(jù)管理不當(dāng)、整合力度弱化、數(shù)據(jù)價值降低、公眾參與度不高等現(xiàn)象時有發(fā)生。為了提高體育院校行政管理工作效率，本文提出了幾點變革路徑，比如建立大數(shù)據(jù)信息庫、業(yè)務(wù)的整合外包以及構(gòu)建智慧化校園等。提高體育院校行政管理工作能力，同時構(gòu)建一個和諧的校園文化氛圍，降低成本，提高校園的核心競爭能力，綜合構(gòu)建出集穩(wěn)定、安全、便捷、節(jié)能、環(huán)保等功能于一體的大學(xué)校園，促進我國高校的整體發(fā)展。

參考文獻

[1] 陳語千.新時代高職院校行政管理創(chuàng)新工作路徑[J].管理觀察，2018（29）：134-135.

[2] 高建寧.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對高校行政管理的影響研究[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2017，16（16）：260-261.

[3] 劉浩博.大數(shù)據(jù)背景下行政事業(yè)單位財務(wù)管理的優(yōu)化研究[J].財會學(xué)習(xí)，2016（15）：52-53.

[4] 龐笑.基于“云計算”的高校行政管理信息化建設(shè)的實踐與研究[J].環(huán)球市場信息導(dǎo)報，2017（46）：89.

[5] 王宏宇，陳冬梅.行政院校系統(tǒng)信息化建設(shè)中的數(shù)據(jù)治理淺析[J].遼寧行政學(xué)院學(xué)報，2017（4）.

[6] 顧思偉.高校輔導(dǎo)員隊伍現(xiàn)狀及其職業(yè)化構(gòu)建[J].長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報：社會科學(xué)版，2012，24（4）：152-154.

[7] 詹明鵬.高校一線專職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀、困境與出路[J].高校輔導(dǎo)員學(xué)刊，2012（1）：76-79.

[8] 梁文慧，周建平，陳章奇，等.高職院校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的特點與對策[J].山東青年政治學(xué)院學(xué)報，2011，27（2）.

[9] 付正光.新形勢下對加強高職院校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的思考[J].中國校外教育，2007（8）：59-60.

[10] 楊婧.我國地方高校服務(wù)型行政管理模式研究[J].智庫時代，2018，149（33）：111-112.