■姚紅衛(wèi)

姚紅衛(wèi) 上海師范大學(xué)音樂學(xué)院副教授

錢亦平，上海音樂學(xué)院學(xué)科帶頭人，音樂學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師，享受國務(wù)院特殊津貼專家，曾任上海音樂學(xué)院音樂學(xué)系主任、藝術(shù)管理系主任等。

2017年9月，上海市教委發(fā)起“美麗上海追夢人”——上海市先進典型之教師世家征集活動，錢亦平教授家庭成為入選的50個典型中唯一一個高教系統(tǒng)家庭。同年12月1日出版的《上海教育》期刊以“錢亦平家庭：三代博導(dǎo)譜一曲不變的‘育人’華章”為題介紹了這個非同一般的家庭在教育事業(yè)上的卓越貢獻。父親錢仁康，上海音樂學(xué)院教授，中國內(nèi)地第一位音樂學(xué)博士生導(dǎo)師，學(xué)界公認之百科全書型音樂大家；女兒王丹丹，上海音樂學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，音樂學(xué)系主任。此外，錢家還有4位教師：大哥錢伯初，蘭州大學(xué)物理系教授，聞名于量子力學(xué)界；二姐錢樂知，中央音樂學(xué)院副教授，鋼琴基礎(chǔ)教研室主任；三姐錢秋宇，北京大學(xué)化學(xué)系教授，科研成就卓著；外甥女黃曉紅，上海時代中學(xué)校長，中學(xué)高級教師。一門三代7位教師，平均從教年齡超40年，教師世家，名副其實。“扎根基礎(chǔ)教學(xué)”“扎根講臺”是他們的共同堅守。若給錢家設(shè)幾個關(guān)鍵詞，“堅守三尺講臺、博學(xué)通達、愛鉆研、公益心”則是繞不過的坐標。錢亦平是此不平凡教育家庭的核心成員，繼父親錢仁康之后，她也成為國內(nèi)音樂分析專業(yè)的知名學(xué)者，秉承父親堅守基礎(chǔ)教學(xué)、堅持閱讀寫作、待人謙遜友善的良好家風(fēng)，并將之延至下一代。

一、教學(xué)科研 砥礪前行

錢亦平1946年10月28日生于江蘇無錫，1965年從上海音樂學(xué)院附中作曲專業(yè)畢業(yè)后直升本院“民族理論系”（現(xiàn)“音樂學(xué)系”）本科，1970年畢業(yè)。1973—1979年任上海人民廣播電臺音樂編輯、記者，在國家恢復(fù)研究生教育制度第二年（1979年）考取上海音樂學(xué)院“作品分析”專業(yè)研究生，師從錢仁康教授。1982年6月，以論文《再現(xiàn)的結(jié)構(gòu)功能和表現(xiàn)功能》通過答辯，獲碩士學(xué)位。當時的答辯組長為丁善德教授，答辯委員包括陳洪、桑桐、朱踐耳、錢仁康、沈旋。讀研期間，錢仁康先生傳授給她系統(tǒng)的音樂作品分析知識，令她終生受益。碩士畢業(yè)留校后接過錢先生教棒，主要講授“音樂作品分析”。作為家中最小的女兒，錢亦平深受父親及大哥、二姐教學(xué)理念影響，即注重基礎(chǔ)課、本科生課的教學(xué)。她始終認為，本科教學(xué)是一切層次教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)，專業(yè)基礎(chǔ)課是重中之重。直至退休，她從未離開本科教學(xué)一線，在本科教學(xué)中投入大量時間、精力。2008年，應(yīng)鋼琴系主任之邀為該系四年級本科生新開“鋼琴音樂分析”課，在極短時間內(nèi)設(shè)計了一學(xué)年的教學(xué)方案，這門課她一教就是8年，直至退休，才由其學(xué)生續(xù)教。

自1982年任教以來，她教過各個教學(xué)層次的課：本科、夜大學(xué)、專升本、助教進修班、研究生課程班、碩士、博士；教過5個系的課：作曲系、音樂學(xué)系、音樂教育系、藝術(shù)管理系、鋼琴系。所授課程包括：音樂作品分析、音樂作品賞析、音樂論文寫作、大型曲式分析、曲式發(fā)展史、鋼琴音樂分析等。除上海音樂學(xué)院外，還應(yīng)邀在上海其他兄弟院校及外省市（青島、杭州、銀川、深圳等）授課。2016年70歲退休后，仍在“上音”和上海師大音樂學(xué)院繼續(xù)指導(dǎo)11位研究生。

“教書是良心工程，從事音樂教育，最重要的是要遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律”，錢老師如是說。她想方設(shè)法使講課既富邏輯又生動活潑，激發(fā)學(xué)生興趣。她具廣闊的國際視野，及時將國內(nèi)外最新教改科研成果引入課程，每年都會更新教學(xué)內(nèi)容。授課富于前瞻性，以有效手段培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。課上，錢老師嚴肅中不乏幽默，沉穩(wěn)中透出靈活，詳實介紹、精妙解答、貼切舉例、思路清晰。課下，許多學(xué)生與錢老師成為知心朋友，同學(xué)參加辯論賽，她親自加油鼓勁，同學(xué)參加“元旦迎新”，她擔任鋼伴。“亦師亦友”成為錢老師教書育人的真切寫照。

她與父親一樣，除教學(xué)外，研究為生活第一要務(wù)，寫作是每日必做功課。錢亦平始終認為，教學(xué)必須與科研相輔，才能保證教學(xué)內(nèi)容不斷出新，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。多年來，她始終堅持教學(xué)改革，在拓展教學(xué)領(lǐng)域、更新教學(xué)內(nèi)容、改進教學(xué)方法方面成績突出。迄今出版著述和專業(yè)教材十余部，力求在開辟新領(lǐng)域的同時將課程和教材建設(shè)進一步向前推進。2002年，她所在的“西方音樂史論教學(xué)研究”項目組獲第四屆高等教育國家級教學(xué)成果二等獎和上海市教學(xué)成果一等獎。所開設(shè)的“音樂作品分析”課于2003年被評為上海市教委首批百門精品課程之一。2012年，論文《20世紀下半葉音樂語言特點及結(jié)構(gòu)類型》獲第八屆中國文聯(lián)文藝評論獎文章類二等獎。逾83萬字的普通高等教育“九五”國家級重點教材《音樂作品分析教程》（與錢仁康合著，2001）目前在國內(nèi)同類教材中屬內(nèi)容最廣泛、闡述最詳盡的一本，獲上海市優(yōu)秀教材一等獎；《外國音樂欣賞》（第二版，與錢仁康合著，2007）將音樂分析與音樂欣賞有機結(jié)合，是音樂史論教學(xué)的有效輔助教材，榮獲“教育部全國2008年度普通高等教育精品教材”稱號（其中音樂教材僅兩本）；2007年，《西方音樂體裁及形式的演進》（與王丹丹合著，2003）獲第六屆中國音樂“金鐘獎”首屆理論評論獎三等獎和上海市普通高校優(yōu)秀教材三等獎；2011年，編著的教材《音樂作品分析簡明教程》（2006）榮獲上海普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎。其他代表性學(xué)術(shù)成果還有：《德沃扎克——民族樂派的杰出代表》（1982）、《丁善德的音樂創(chuàng)作——回憶與分析》（1986）、《世界著名交響詩欣賞》（1989）、《音樂欣賞指導(dǎo)》（1995）、《音樂分析 學(xué)海津梁（錢亦平音樂文集）》2007）等。

唯有科研，方能將前人學(xué)術(shù)成果向前推進。錢亦平研究領(lǐng)域主要涵蓋音樂作品分析、音樂體裁學(xué)、曲式類型學(xué)、曲式發(fā)展史。1990—1991年，她遠赴莫斯科音樂學(xué)院進修音樂作品分析，師從瓦連金娜·尼古拉耶夫娜·赫洛波娃。父輩的研究領(lǐng)域以古典、浪漫主義時期音樂為主，錢亦平及其團隊則在中世紀、文藝復(fù)興時期及20世紀音樂研究領(lǐng)域繼續(xù)推進。音樂體裁研究和曲式發(fā)展史研究是錢仁康先生多有涉及但尚未完成的工作，錢亦平教授深知父親心愿，與女兒王丹丹教授聯(lián)手申報上海市教委重點學(xué)科項目和教育部科研項目，于2003年完成合著《西方音樂體裁及形式的演進》。后又與王丹丹、鄒彥兩位教授合作的教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目《曲式發(fā)展史綱要》也已結(jié)題，待出版。該課題可謂世界級難題，其成果在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位。具體內(nèi)容包括：探索中世紀詞樂結(jié)構(gòu)的類型；研究總結(jié)西歐早期音樂體裁如格里高利圣詠、彌撒曲、經(jīng)文歌、康塔塔、清唱劇、受難曲、牧歌等的曲式結(jié)構(gòu)特征；概括總結(jié)20世紀音樂的結(jié)構(gòu)思維和結(jié)構(gòu)類型等。

作為導(dǎo)師，參與研究生教育25年，她深刻體會到研究生課程建設(shè)是高?？蒲械那把仃嚨?，二者相輔相成，互相促進。研究生課程體系是高校教學(xué)理念的集中體現(xiàn)，研究生課程建設(shè)是學(xué)校科研的命脈，對學(xué)科研究具有重要推進作用。錢老師迄今共培養(yǎng)了18位博士，44位碩士，他們中許多成為專業(yè)音樂院校的教學(xué)科研骨干，學(xué)生畢業(yè)論文有11篇獲上海市研究生優(yōu)秀成果獎，論題涉及20世紀作曲家作品、文藝復(fù)興時期音樂、后期浪漫派作曲家作品、跨學(xué)科研究等不同范疇。

錢亦平認為，搞科研要抱有“吃不香飯、睡不好覺”的一股勁，懷如癡如醉一根筋，才能投入其中，取得成果。她雖步入花甲，卻老當益壯，仍奮斗在學(xué)科建設(shè)的最前沿并樂在其中。

二、心系學(xué)院 樂于奉獻

走在“上音”校園，你常會看到肩背一小包，手拎一大書包，滿頭銀發(fā)，開朗、慈祥的錢奶奶（學(xué)生對錢亦平教授的愛稱）。她可謂一輩子心系“上音”、奉獻“上音”的多肩挑教授。在肩負學(xué)科帶頭人、本科教學(xué)、碩、博研究生導(dǎo)師重擔的同時，還長年擔任繁重的行政工作。作為一名老黨員，她愛崗敬業(yè)、深受學(xué)生愛戴和同行尊敬。1995-2001年任上海音樂學(xué)院音樂學(xué)系主任，用踏實勤懇的作風(fēng)兢兢業(yè)業(yè)工作，以強大崇高的人格魅力團結(jié)全系教師，充分調(diào)動每一位教師的積極性，把全體教師凝聚在一起進行教學(xué)和學(xué)科建設(shè)，贏得了大家的尊敬和信任，帶領(lǐng)全系將“音樂學(xué)”在“上音”學(xué)科建設(shè)中第一個成功申報“上海市重點學(xué)科”。2003年，上海音樂學(xué)院欲建立新興學(xué)科藝術(shù)管理專業(yè)，此時，錢亦平教授因患病已卸任音樂學(xué)系主任職務(wù)，但她仍是呼聲最高的藝術(shù)管理系領(lǐng)導(dǎo)人選，最終，她顧全大局，不顧患癌還在5年危險期內(nèi)，帶病上任至2006年。期間協(xié)同院黨支部和其他籌備組成員，在課程設(shè)置、教師引進和學(xué)科建設(shè)等方面出謀劃策，為藝術(shù)管理系的建立打下了堅實基礎(chǔ)。此外她兼任的行政職務(wù)還有院黨委委員、院婦委會主任等。

在“上音”任正處級21年，錢亦平教授是一位群眾愛戴、有口皆碑的好干部，她心地善良，想群眾所想，從不爭名奪利。任系主任期間，多次把職稱晉升、增加工資等機會讓給其他教師；自己罹患重病，卻從未向組織提出任何特殊要求，總是犧牲自我、顧全大局，義務(wù)承擔許多份外工作。因工作經(jīng)常晚上10點前不回家，一次因過度勞累血壓飆至110—220，硬被老伴和女兒“押”到醫(yī)院。

作為系主任，錢亦平注重對中青年教師和學(xué)科梯隊的培養(yǎng)提攜，熱情指導(dǎo)幫助中青年教師提高教學(xué)水平，與學(xué)科梯隊成員在教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流方面緊密合作，對形成結(jié)構(gòu)合理的教研梯隊及“上音”音樂分析學(xué)科的發(fā)展做出了積極貢獻。

在上海音樂學(xué)院學(xué)習(xí)和工作半個多世紀，錢亦平對“上音”有著發(fā)自內(nèi)心的深厚的愛。作為教師，她教風(fēng)嚴謹、師德高尚，培養(yǎng)了大批學(xué)子；作為學(xué)科帶頭人，她凝聚隊伍、專注科研，深諳學(xué)科建設(shè)之要害；作為干部，她身先士卒、顧全大局，積極為學(xué)校建設(shè)獻言獻策；作為黨員，她服務(wù)群眾、克己奉公，無私奉獻作表率。無論在哪一個崗位，她都以自己的實際行動，真正做到了愛崗敬業(yè)，師德模范。任音樂學(xué)系主任期間，體檢醫(yī)生曾叮囑她體內(nèi)有腫塊，需三個月隨訪一次，但她因忙于工作而將之拋于腦后，竟然拖延7年未作檢查，致使2000年發(fā)展為癌癥并施行手術(shù)。大手術(shù)后，錢亦平立即在病床上批閱研究生考卷，邊化療邊參加研究生答辯，致白血球驟降至2000以下，不得不中止化療。點點滴滴，無不體現(xiàn)出學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)工作在她心目中的重要地位。

錢亦平生性樂觀，常忘記自己生過大病，還笑言親身體驗到精神力量對防病治病的巨大作用。手術(shù)后，做事一如既往雷厲風(fēng)行，對生病之事“一笑而過”。退休后仍擔負一些教學(xué)、科研工作，每天雖緊張，但充實愉快，要求自己必須咬緊牙關(guān)完成限時任務(wù)。錢亦平工齡46年，而改革開放的40年正是她踏入教育工作崗位后奮斗的40年。她常言自己是改革開放的受益者，亦是改革開放進程中的奮斗者。作為上音一分子，她還積極著文宣傳、紀念本院老前輩、老專家，所寫紀念文章或發(fā)言稿如《譚冰若先生追思會發(fā)言》《桑桐先生的多彩人生及人格魅力》《丁善德先生的人格魅力》《我的鄰居黃曉同先生》等，而專文介紹老一代音樂家如《中國風(fēng)格鋼琴創(chuàng)作的成功探索——王建中教授的鋼琴作品特色簡介》《矢志探索，銳意創(chuàng)新——桑桐教授鋼琴作品的風(fēng)格和特點》《跨界游走的高手——為譚冰若先生畫像》《獨樹一幟的丁善德先生的鋼琴創(chuàng)作》《陳聆群教授〈八十回望—我的音樂歷程〉及其學(xué)術(shù)思想研討會——勾勒陳聆群教授肖像》《低調(diào)、精美——王建中先生其人其作》等，無不體現(xiàn)出她對學(xué)院、對師長的深情厚誼。

三、與人為善 胸懷大愛

錢家子女仿佛自出生就有慈善和公益的基因，和父親一樣，錢亦平給同事的印象總是勤懇、謙虛，總把別人的事放心上。幫助有困難的人，為其提供力所能及的人力、物力，是錢家最核心的“價值觀”，關(guān)心幫助身邊的困難師生對錢老師來說似乎已成習(xí)慣。上世紀90年代，在學(xué)院繁重的教學(xué)任務(wù)和行政工作之余，錢老師受邀每周一次不辭勞遠為熱愛音樂的離休局級干部上音樂欣賞課。根據(jù)老年學(xué)生的具體情況和需求，她認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，從不缺席。此類班的特點是學(xué)員永不畢業(yè)，從不離班，這為她又提出了新的要求，即在上完一輪后就要修改教學(xué)方案，如：上一輪講音樂體裁，下一輪則講音樂史發(fā)展脈絡(luò)。此課一直到她患癌癥不得不接受手術(shù)、化療才停止，轉(zhuǎn)由學(xué)生續(xù)上。錢老師離班之際，老年學(xué)員贈《音樂圣經(jīng)》一書以表對她的敬意和感謝。

錢老師現(xiàn)住小區(qū)有各種老年班：合唱、編織、戲曲、拳操、舞蹈等。許多老人或過去學(xué)過鋼琴，或因兒孫學(xué)鋼琴，自己也產(chǎn)生興趣，但一直苦于找不到合適的老師，她知此情況一口答應(yīng)小區(qū)居委會，自己退休后每周一次義務(wù)為老人們教授鋼琴。2016年退休她便即刻承擔起這一教學(xué)任務(wù)，且分文不取。該班共有十幾位學(xué)員，最年長的94歲，分兩個小班，每周輪流來上課。教學(xué)采用讓學(xué)員自選曲目、一對一的方式，她為每一位學(xué)員輔導(dǎo)并示范，學(xué)員錄像，回家后對照學(xué)習(xí)。去年年末，鋼琴班有十來位學(xué)員為小區(qū)居民舉行了鋼琴匯報會，錢老師自己也現(xiàn)場演奏了四首樂曲。總結(jié)會上，老年學(xué)員有的說自己家里的鋼琴蓋永遠是開著的，高興時就隨時練彈，有的說自己和老伴在家里“搶”琴彈。“看到自己的教學(xué)能為老人們老有所學(xué)、老有所樂做一點小小的貢獻，我特別開心”，錢老師說。

2006年，經(jīng)一位研究生牽線，她和女兒開始向云南等地的貧困學(xué)生捐款助學(xué)，僅此一年，便向?qū)W生或困難人士捐款達8000余元。她常年主動關(guān)心學(xué)校的退休老教師和困難學(xué)生，學(xué)校教職工及家屬患病，錢老師常去探望、捐助。2007年，她與“上音”一位癌癥復(fù)發(fā)女職工結(jié)為互幫對子，不僅給與精神鼓勵，還給與經(jīng)濟援助。她向一位獨居、身患腦溢血的退休教授每年定期幫助2000元，直至該教授去世。2013年至今，她連續(xù)多年在學(xué)院“筑夢音樂 愛心助學(xué)”項目上資助多位貧困研究生，還連續(xù)多年為紅十字慈善機構(gòu)捐款表達愛心。可以說，錢亦平身上閃耀著中國知識分子的家國情懷和教師的慈善之光，所有這些無不體現(xiàn)她作為一名共產(chǎn)黨員情系群眾、關(guān)愛他人的胸懷。鄰居們常講：錢教授為人直爽率真，處世謙遜，從不擺架子，樂于助人。正如她的名字“亦平”，生活“平淡亦真”。原在出版社工作的丈夫，因用眼過度導(dǎo)致右眼失明，左眼幾近失明，“現(xiàn)在，我就是他的拐杖了”，即使有鐘點工，家務(wù)她也親力親為，“付出即大愛”已成為錢老師的堅定信念。

良好家風(fēng)，低調(diào)生活。錢亦平家庭2016年被評為上海市徐匯區(qū)最美家庭，2017年被評為上海市文明家庭。她本人1997年獲上海市育才獎；1998年獲上海音協(xié)“德藝雙馨藝術(shù)家”稱號；2000年獲“上海市三八紅旗手”稱號； 2005年獲文化部第七屆區(qū)永熙優(yōu)秀音樂教育獎；獲2004—2006年度上海市勞動模范；2009年獲“新中國成立以來上海百位優(yōu)秀女教師”稱號； 2011年獲“第六屆上海高等學(xué)校教學(xué)名師”稱號；獲2013年度上海文藝人才基金“文藝人才獎”；獲2014年度寶鋼優(yōu)秀教師獎。這些榮譽不僅是社會對她優(yōu)秀品質(zhì)的充分肯定，更是她追求真善、奉獻大愛的人格寫照。