孫慧蘭

傳播“忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、筑夢(mèng)藍(lán)天”的航空?qǐng)?bào)國(guó)精神，影響和帶動(dòng)更多的人關(guān)注航空、熱愛航空、加入航空。

習(xí)近平總書記提出“文化自信”，航空文化作為社會(huì)文化的重要組成部分，有著形式多樣的載體。如何更好適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，提高航空文化對(duì)外傳播的廣度和深度，是航空文化工作者必須思考的問題。航空科普基地的興起是行業(yè)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的必然選擇

近幾年，隨著我國(guó)加快低空開放速度，航空產(chǎn)業(yè)逐步走進(jìn)大眾視野，越來越多的人開始關(guān)注航空這個(gè)神秘的行業(yè)。一方面，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、通航產(chǎn)業(yè)大發(fā)展、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合更加緊密、校外綜合素質(zhì)拓展實(shí)踐等變化，促進(jìn)越來越多的人了解航空;另一方面，無數(shù)社會(huì)大眾，尤其是青少年，對(duì)航空充滿好奇，卻沒有更多的渠道了解。因此，航空文化傳播對(duì)于激發(fā)廣大青少年航空科技興趣，吸引更多人才投身我國(guó)航空事業(yè)意義重大。航空科普基地作為一種新的文化傳播陣地，集人文精神、愛國(guó)主義教育、國(guó)防動(dòng)員、科技創(chuàng)新、體育競(jìng)技、工業(yè)旅游等為一體，無論對(duì)成年人，還是青少年，都有巨大的吸引力。以科技創(chuàng)新和科學(xué)普及為理念的航空科普基地已經(jīng)成為航空文化育人的前沿陣地。

航空文化育人是航空科普基地的核心功能和終極目標(biāo)。就航空事業(yè)本身而言，運(yùn)營(yíng)各類航空相關(guān)的產(chǎn)品，就是在傳播航空生產(chǎn)與制造中發(fā)生的航空精神，展示航空獨(dú)特的魅力。除了在行業(yè)內(nèi)傳承航空文化，航空文化的對(duì)外傳播一直是航空工業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，喚醒國(guó)民航空意識(shí)，夯實(shí)群眾基礎(chǔ)，培養(yǎng)下一代航空人的重要手段。

航空科普基地承擔(dān)著宣傳航空工業(yè)及所屬企業(yè)傳播航空文化的使命和責(zé)任?？破栈匾?guī)劃之初，應(yīng)當(dāng)把航空文化育人作為基地的核心功能和終極目標(biāo)，指導(dǎo)貫穿設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)全過程。航空科普基地應(yīng)該通過航空產(chǎn)品，傳播航空故事，展示航空精神。

航空產(chǎn)品。通過傳統(tǒng)展廳、動(dòng)靜態(tài)航空模型展示、多媒體互動(dòng)、中國(guó)飛機(jī)譜系圖、3D打印技術(shù)、VR體驗(yàn)、模擬飛行、航模制作、飛行體驗(yàn)等多種手段，全面展示航空工業(yè)自主研制航空器的發(fā)展歷程和最新成果，用科技魅力吸引青少年，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)青少年熱愛航空，報(bào)考航空專業(yè)，加入航空事業(yè)。

航空故事。在航空工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、制造、試飛、過程中，涌現(xiàn)出許多有血有肉的英模人物、可歌可泣的先進(jìn)事跡、生動(dòng)有趣的歷史故事。在航空文化傳播中，都是極佳的愛國(guó)主義教育、理想信念教育素材。航空科普基地通過演講、分享、座談、歷史再現(xiàn)等方式，向青少年講述航空故事，就是對(duì)航空文化和航空精神最直接有效的傳播方式。

航空知識(shí)。航空知識(shí)幾乎涵蓋國(guó)內(nèi)現(xiàn)有知識(shí)體系80%以上的專業(yè)方向，用專業(yè)教學(xué)的方式向青少年傳授航空專業(yè)知識(shí)，是最直接有效的科普手段。從飛行原理到工業(yè)制造，從工藝革命到新材料應(yīng)用，從空域管理到飛行運(yùn)營(yíng)……全產(chǎn)業(yè)鏈中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理水平，能夠激發(fā)青少年的求知欲。航空知識(shí)傳播應(yīng)該注重突出“航空?qǐng)?bào)國(guó)、航空強(qiáng)國(guó)”的使命擔(dān)當(dāng)。

傳播“忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、筑夢(mèng)藍(lán)天”的航空?qǐng)?bào)國(guó)精神，培養(yǎng)青少年的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助和引導(dǎo)青少年樹立正確的理想信念，從而實(shí)現(xiàn)文化育人的目標(biāo)。

航空運(yùn)動(dòng)科普基地的建造

筆者自2015年開始擔(dān)任廣東省愛飛客公益基金會(huì)秘書長(zhǎng)職務(wù)，基金會(huì)多次攜航空文化傳播項(xiàng)目參與廣東省、粵港澳大灣區(qū)的各類科技、教育活動(dòng)，負(fù)責(zé)籌建珠海（依托主機(jī)廠所）、南京（無航空基礎(chǔ)）航空科普基地。鑒于基金會(huì)的出色表現(xiàn)，2018年11月，廣東省愛飛客公益基金會(huì)被國(guó)家教育部評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地”。目前，基金會(huì)依然是國(guó)內(nèi)唯一一家致力于航空文化傳播的省級(jí)公益組織。

珠海市中小學(xué)生航空科普基地是珠海市教育局與廣東省愛飛客公益基金會(huì)依托中航通用飛機(jī)有限責(zé)任公司華南研發(fā)制造基地共同籌建成立的，于2016年9月投入使用，是國(guó)內(nèi)首個(gè)政企合作的大型公益航空科普基地?；赝癸@珠海地域特色，集成珠海航空產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過3年的運(yùn)營(yíng)，已成為青少年綜合素質(zhì)校外研學(xué)的重要基地。該基地被授予“珠海市中小學(xué)生校外綜合實(shí)踐基地”“廣東省青少年科技教育基地”“廣東省航空科普教育基地”?？破栈孛磕昱嘤?xùn)學(xué)員5萬(wàn)人次以上，迄今為止，仍然是國(guó)內(nèi)接待規(guī)模最大的航空科普基地。

2018年9月，基金會(huì)進(jìn)駐南京市江北新區(qū)青奧體育公園，負(fù)責(zé)籌建南京愛飛客航空運(yùn)動(dòng)科普基地。南京基地是南京愛飛客通航發(fā)展有限責(zé)任公司直接投資運(yùn)營(yíng)的科普基地，室內(nèi)面積2000平米，附帶400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的訓(xùn)練場(chǎng)，2019年7月對(duì)外營(yíng)業(yè)，可滿足300人同時(shí)在此參訪和培訓(xùn)，是國(guó)內(nèi)首個(gè)集航空文體旅展示、航空知識(shí)普及、飛行模擬、航模教學(xué)、無人機(jī)培訓(xùn)、賽事為一體的大型航空運(yùn)動(dòng)科普基地。該基地以航空工業(yè)產(chǎn)品為依托，突出展現(xiàn)航空運(yùn)動(dòng)特色，分為航空科普展廳、航空知識(shí)大講堂、航空模型制作、模擬飛行培訓(xùn)中心、無人機(jī)飛行體驗(yàn)、室內(nèi)無人機(jī)競(jìng)技賽道、無人機(jī)編程培訓(xùn)、室外飛行訓(xùn)練場(chǎng)、航空文創(chuàng)品展示共9大功能區(qū)。航空文化傳播方式實(shí)現(xiàn)從理論教學(xué)向互動(dòng)教學(xué)轉(zhuǎn)變，使參訪活動(dòng)更具有參與性、實(shí)踐性、可操作性，教學(xué)體系更具有動(dòng)手實(shí)操、獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新、寓教于樂的教學(xué)特點(diǎn)。

航空科普基地建設(shè)運(yùn)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)和建議

筆者作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，全程參與了珠海航空科普基地和南京航空運(yùn)動(dòng)科普基地的籌建、運(yùn)營(yíng)、推廣工作，總結(jié)了如下經(jīng)驗(yàn)與建議，與讀者分享：

多方尋求政府支持。航空科普基地承擔(dān)著傳播航空文化、提高國(guó)民綜合素質(zhì)的社會(huì)責(zé)任，發(fā)起單位可依據(jù)自身特點(diǎn)及需求，在陣地運(yùn)營(yíng)后積極聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?，獲取科技、教育、文體旅游、群團(tuán)、農(nóng)業(yè)、財(cái)稅部門的認(rèn)可，爭(zhēng)取資金和政策支持，快速提升航空文化傳播的深度和廣度。

區(qū)分需求層次。根據(jù)受眾的航空基礎(chǔ)、性別、年齡、區(qū)域等特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的科普內(nèi)容和培訓(xùn)方式。如針對(duì)中小學(xué)生開展無差別航空通識(shí)培訓(xùn)，針對(duì)高中大學(xué)生開展航空職業(yè)生涯導(dǎo)航培訓(xùn)，針對(duì)航空愛好者及航空從業(yè)人員提供專業(yè)培訓(xùn)。

尊重專業(yè)，重在普及。航空知識(shí)博大精深，涉及學(xué)科眾多，應(yīng)本著對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，傳授正確的航空知識(shí)，傳播崇高的航空精神，樹立正確的價(jià)值觀，方式方法要貼近生活、簡(jiǎn)單易懂。

注重參與性與趣味性?，F(xiàn)代教育體制下的學(xué)生已經(jīng)不能單純滿足純理論教學(xué)，課程設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮學(xué)生全面發(fā)展的需求。以航空工業(yè)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品為核心，增加參觀、試驗(yàn)、比賽、互動(dòng)、實(shí)操、體驗(yàn)、講故事、角色扮演等類別的教學(xué)方式，借助多媒體和聲光電等新型教學(xué)工具，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

抓住核心。盲目借鑒和跟隨模仿無法滿足科普基地可持續(xù)發(fā)展的要求，必須緊抓文化傳播內(nèi)容和科普講師兩個(gè)核心要素，要有持續(xù)更新和開發(fā)新課程的能力，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、熱愛航空、忠于航空事業(yè)的講師隊(duì)伍，這才是科普基地可持續(xù)發(fā)展的根基所在。

不可急功近利。航空科普歸根結(jié)底是一項(xiàng)文化育人工作，百年樹人，文化傳播不能一味追求經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)長(zhǎng)期工作，只有沉下心來，用三分情懷、五分腳踏實(shí)地、兩分科學(xué)管理方能成就一番事業(yè)。

正是一代又一代的航空人前赴后繼、砥礪前行，才有了我們今天的航空大國(guó)。以航空科普為表現(xiàn)形式的航空文化傳播工作正是發(fā)展民族航空產(chǎn)業(yè)、培育國(guó)人航空意識(shí)、奠定航空人才基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)航空強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的重要舉措。航空科普基地的初衷，就是要影響和帶動(dòng)更多的人關(guān)注航空、熱愛航空、加入航空，共同實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)、航空夢(mèng)！

（作者單位：廣東省愛飛客公益基金會(huì)）