江劍鍔
我生于土樓,長(zhǎng)于土樓,自小就和永定客家土樓結(jié)下一種不解之緣。教學(xué)之余。由于自己愛(ài)好教育教學(xué)寫(xiě)作和文學(xué)創(chuàng)作,也曾想到帶領(lǐng)一群孩子共同用文字堆碼青春年少的思緒感悟,心中幻想編織著縷縷燦爛華麗的文學(xué)社團(tuán)夢(mèng)。
福建省龍巖市永定區(qū)湖坑中心小學(xué)地處“世界文化遺產(chǎn)”福建(永定)土樓核心區(qū),這里既有依山傍水與藍(lán)天、白云融為一體的或方或圓的土樓,也有客家土樓民俗文化旅游村和土樓博物館,更重要的是有純正獨(dú)特的客家土樓文化,這給教師提供了優(yōu)越的作文教學(xué)資源,為學(xué)生提供了盡情贊美家鄉(xiāng)的寫(xiě)作素材。
在教學(xué)中,我一直致力于客家土樓文化與語(yǔ)文教學(xué)有效結(jié)合的研究,除卻自己是客家土樓人那份情感外。更重要的是自己對(duì)客家土樓文化的愛(ài)好和堅(jiān)守——因?yàn)榭图椅幕催h(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,蘊(yùn)含著豐富的教育資源。不忘初心,堅(jiān)守客家土樓這一方教學(xué)陣地,飽含著濃烈的興趣愛(ài)好。語(yǔ)文教學(xué)就有了源源不竭的前行動(dòng)力。不經(jīng)意間,我邂逅古老而又神奇的客家土樓,毅然決然地投進(jìn)了客家土樓溫暖的懷抱,細(xì)細(xì)品嘗著客家土樓文化的彌久醇香,踐行著“客家土樓文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”的語(yǔ)文課題探索研究實(shí)踐,頓時(shí)讓語(yǔ)文教學(xué)生活增添了無(wú)限精彩,客家土樓幸福地牽引著我到達(dá)成功的彼岸,一段客家土樓的教育情結(jié)從這里書(shū)寫(xiě)不一樣的精彩。
隨著福建永定客家土樓知名度不斷提升,心中堅(jiān)守悠久的那份土樓社團(tuán)夢(mèng)也油然而生。于是,我自2010年秋開(kāi)始著手張羅諸多事宜,以學(xué)校語(yǔ)文教研組名義邀集幾個(gè)志同道合者成立客家土樓文學(xué)寫(xiě)作社團(tuán),面向全鎮(zhèn)小學(xué)推介并招收小小“寫(xiě)手”。客家土樓文學(xué)寫(xiě)作社團(tuán)由成立初期的幾個(gè)人,短短的六年時(shí)間內(nèi),隊(duì)伍逐步發(fā)展壯大??图彝翗俏膶W(xué)社立足永定客家土樓,由我擔(dān)任負(fù)責(zé)人和輔導(dǎo)者,帶領(lǐng)社團(tuán)成員穿梭于客家土樓之中,流連于家鄉(xiāng)山水美景之間,感受大自然的恩賜。一次次參觀游覽,讓學(xué)生不斷感受到祖輩們的智慧和才干,同時(shí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與愛(ài)國(guó)愛(ài)家精神強(qiáng)烈地震撼著他們的心靈,自然學(xué)生寫(xiě)作的興趣高漲,寫(xiě)作的激情也就噴涌而出,一篇篇美文就在筆尖下流淌……
客家土樓文化給予我教學(xué)的靈感與生活的溫情,客家土樓文學(xué)社團(tuán)編織了我心中堅(jiān)守已久的夢(mèng)想,追夢(mèng)。我一直都在路上……