浙江省溫嶺市教育局基教科 林小剛

在浙江省臺(tái)州市教育系統(tǒng)中，乃至全國(guó)少先隊(duì)工作者中，俞明德老師都是一個(gè)傳奇。他是新中國(guó)成立后的第一批少先隊(duì)輔導(dǎo)員，也是目前全國(guó)唯一在基層從事少先隊(duì)工作70年的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。1991年10月28日退休的俞明德老師，被溫嶺市委、市政府聘為溫嶺市少先隊(duì)終身總輔導(dǎo)員。

俞明德老師從青年時(shí)代起，就多次受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見，還獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)：全國(guó)青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子、全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全國(guó)一級(jí)星星火炬獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)少先隊(duì)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)……70年來，俞明德老師奮斗不止。

隊(duì)員們向俞老師獻(xiàn)花

對(duì)這樣一位德高望重的老人，人們滿懷敬意，紛紛稱他為“俞老”，但是他卻笑著搖搖手，認(rèn)真地糾正道：“叫我老俞吧！”他說：“這輩子，我就做了一件事，就是做少先隊(duì)工作?！?/p>

時(shí)尚的追逐者

俞老師從1955年12月開始，擔(dān)任了《新少年報(bào)》和《輔導(dǎo)員》雜志的通訊員。退休之后的他做通訊員工作更積極了，被《中國(guó)少年報(bào)》《中國(guó)兒童報(bào)》《中國(guó)中學(xué)生報(bào)》評(píng)為功勛通訊員、被《輔導(dǎo)員》雜志評(píng)為終身通訊員。數(shù)十年來，他連續(xù)不斷地向這些隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊投稿。他誠(chéng)懇地說：“我希望通過采訪、拍攝的機(jī)會(huì)，能到學(xué)校去，到少先隊(duì)員中去，更多地宣傳少先隊(duì)工作。這樣，我這個(gè)‘退而不休’的少先隊(duì)輔導(dǎo)員才不是‘花瓶’?！?/p>

只要和俞老師在一起，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常拿出口袋里的一張紙，認(rèn)真地看了又看。原來，這張紙上記錄著他每個(gè)月每一天的日程安排。那上面常是滿滿的字。因?yàn)樗麕缀趺刻於加泄ぷ饕?，沒有雙休日和節(jié)假日。俞老師每天早晨4點(diǎn)30分起床，漱洗完畢就開始工作和學(xué)習(xí)。白天，他常背著照相機(jī)、攝像機(jī)和三腳架到學(xué)校里參加活動(dòng)。晚上回到家，他再整理一天的收獲，把文字和照片發(fā)給電臺(tái)、報(bào)刊社，還將視頻剪輯后附上自己打印的文字稿發(fā)給電視臺(tái)。

知道俞老師會(huì)視頻剪輯，很多人都非常驚訝：一位80多歲的老人掌握許多年輕人都不會(huì)的技能，一定花了不少功夫！對(duì)此，他卻說：“如果不會(huì)視頻剪輯，電視臺(tái)拿了我的素材也用不了。所以，即便很難學(xué)，我也硬著頭皮去學(xué)?！?/p>

俞老師經(jīng)常背著照相機(jī)到學(xué)校參加隊(duì)員們的活動(dòng)

其實(shí)，熟悉俞老師的人都知道，他是一位“時(shí)尚”的追逐者。當(dāng)大家開始用電子郵件溝通時(shí)，他就學(xué)習(xí)了打字、上網(wǎng)、發(fā)郵件。如今，他依然隨身帶著一個(gè)小本子，把大家的電子郵箱地址記下來，以備隨時(shí)發(fā)送郵件。當(dāng)大家開始使用微信時(shí)，他毫不猶豫地開通了微信。他說：“咱們必須跟上時(shí)代的步伐?！?/p>

每次出差在外，俞老師都會(huì)帶著手提電腦。與年輕輔導(dǎo)員同行時(shí)，他總希望跟他們同住，并真誠(chéng)地說：“和小伙伴們?cè)谝黄鹫婧茫⊥砩纤麄冇帜芙涛乙恍┦褂秒娔X和手機(jī)的新技巧。”只要身邊有年輕輔導(dǎo)員，他就會(huì)去請(qǐng)教智能手機(jī)的一些使用方法；當(dāng)年輕人提議直接幫他完成操作時(shí)，他總會(huì)搖搖頭說：“你不教會(huì)我，再碰到這樣的問題時(shí)，我該怎么辦？”

如今，俞老師經(jīng)常用微信與少先隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)員進(jìn)行交流，商討活動(dòng)與工作，還時(shí)常為他們提供一些參考建議。有時(shí)為了搶時(shí)間，他連午睡也會(huì)放棄。他說：“只有多學(xué)習(xí)、多溝通，自己才不會(huì)‘落伍’?！?/p>

少先隊(duì)員的好伙伴

“俞爺爺好！俞爺爺好！”只要俞老師一走進(jìn)校園，隊(duì)員們就會(huì)親熱地圍攏過來向他問好。因?yàn)樗顷?duì)員們喜歡的好伙伴。

溫嶺市長(zhǎng)嶼小學(xué)塘岙里校區(qū)的隊(duì)員們大多是來自全國(guó)各地的務(wù)工人員的子女。他們的家庭條件并不優(yōu)越，大部分隊(duì)員都訂不起隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊。俞老師知道這一情況后，馬上走訪塘岙里校區(qū)，并給隊(duì)員們送去了第一份隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊，還幫助塘岙里校區(qū)建立了隊(duì)報(bào)基金，解決了他們沒有經(jīng)費(fèi)訂閱隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的問題。俞老師也從此與塘岙里校區(qū)的隊(duì)員們結(jié)成了幫扶對(duì)子，經(jīng)常到學(xué)?？赐麄儯⒙?lián)系商會(huì)、青少年宮等多個(gè)部門、機(jī)構(gòu)送溫暖給隊(duì)員們。

每學(xué)期開學(xué)前，俞老師就開始策劃把開學(xué)第一課送往哪個(gè)學(xué)校。有一次，俞明德少先隊(duì)名師工作室的18位成員來到溫嶺市大溪小學(xué)小溪校區(qū)，給隊(duì)員們講雷鋒故事，帶領(lǐng)他們唱學(xué)雷鋒歌曲，成功地開展了開學(xué)第一課活動(dòng)。為了這次活動(dòng)，工作室召開了好幾次會(huì)議，商定具體活動(dòng)方案和細(xì)節(jié)。在前往小溪校區(qū)的路上，俞老師還跟成員們逐一確認(rèn)活動(dòng)細(xì)節(jié)，力求把活動(dòng)開展得更加完美，讓隊(duì)員們受益更多。

俞老師和隊(duì)員們一起讀隊(duì)報(bào)

每周日，都會(huì)有十來個(gè)隊(duì)員齊聚俞明德少先隊(duì)名師工作室，參加“讀隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊，評(píng)隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊”活動(dòng)。每次活動(dòng)時(shí)，俞老師總會(huì)早早來到工作室好準(zhǔn)備工作，等待隊(duì)員們的到來。有一次，給報(bào)社趕發(fā)報(bào)道，發(fā)完郵件時(shí)，俞老師發(fā)現(xiàn)離活動(dòng)開始時(shí)間已很近。為了不遲到，他狼吞虎咽地吃完一碗面，就匆忙趕到工作室。沒想到因吃得太快，食物堵在了胸口，讓他十分難受，過了好久才調(diào)整過來。

好多人都勸俞老師：年紀(jì)大了，要好好休息。俞老師總會(huì)回答：“我喜歡隊(duì)員們，只有跟紅領(lǐng)巾同行，我的生命才有意義?！?/p>

輔導(dǎo)員的引路人

記得我擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員時(shí)，第一次接受的培訓(xùn)就是俞老師授課。從那以后，他一直在工作中指導(dǎo)和幫助我。當(dāng)時(shí)，學(xué)校將少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)交給我負(fù)責(zé)。對(duì)于鼓號(hào)一無所知的我，馬上給俞老師打電話請(qǐng)教。正巧臺(tái)州市黃巖區(qū)進(jìn)行少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)檢閱，俞老師立刻帶著我去觀摩。后來，他常打電話給我，指導(dǎo)我進(jìn)行活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，還到學(xué)校幫我做活動(dòng)宣傳。他常把自己想到的新點(diǎn)子毫無保留地告訴年輕的輔導(dǎo)員，助推他們盡快在工作上有進(jìn)步。

2015年，俞明德少先隊(duì)名師工作室成立。為了讓俞老師的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)以“傳幫帶”的形式，引領(lǐng)溫嶺市少先隊(duì)工作的發(fā)展，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，這個(gè)工作室創(chuàng)造了多種培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)年輕輔導(dǎo)員的發(fā)展：赴北京、杭州、紹興等地參加以“輔導(dǎo)員素質(zhì)提升”為主題的高端培訓(xùn)5次，培訓(xùn) 了40人次；組織輔導(dǎo)員們開展以“少先隊(duì)專業(yè)化”為課程內(nèi)容的培訓(xùn)8次，培訓(xùn)達(dá)500人次。俞明德少先隊(duì)名師工作室通過不斷努力，已培養(yǎng)出浙江省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員6人、臺(tái)州市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員8人；完成了浙江省少先隊(duì)課題研究3項(xiàng)、臺(tái)州市級(jí)少先隊(duì)研究課題3項(xiàng)；有9篇少先隊(duì)論文、案例獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；在臺(tái)州市少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能爭(zhēng)章活動(dòng)中，有4位輔導(dǎo)員獲得金獎(jiǎng)……這些都得益于這個(gè)工作室以深化理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)術(shù)交流、突出研科實(shí)踐、倡導(dǎo)方法創(chuàng)新為思路，以強(qiáng)隊(duì)伍、建基礎(chǔ)、抓課程、固反思為基本措施，充分發(fā)揮在當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)工作中的引領(lǐng)與示范作用。

自稱“80后”的俞老師，今年已經(jīng)89歲。70年來，他的腳步越走越健，從來沒有停歇。他把全部心血傾注在了紅領(lǐng)巾事業(yè)上，如今正琢磨著怎樣帶領(lǐng)隊(duì)員們向新中國(guó)成立70年、少先隊(duì)建隊(duì)70年獻(xiàn)禮。

俞老師，我們向您致敬！