盡管初中生社會實踐活動開始記錄才一個多月，但已經(jīng)有了“網(wǎng)紅學(xué)校”。黃浦區(qū)的上外附屬大境初級中學(xué)就是其中一所。

9月下旬，中福會少年宮邀請大境初派出35名學(xué)生進行外賓接待和傳統(tǒng)文化演示。大境初校長王峙淵覺得，這是一個很好的社會實踐機會。經(jīng)過老師們的努力，學(xué)校精心設(shè)計成一個面向六、七年級學(xué)生的社會實踐課程，相關(guān)內(nèi)容在9月1日開始啟用的上海市初中學(xué)生社會實踐電子記錄平臺上做了公示。160多名學(xué)生報名，經(jīng)過口語測試、一系列培訓(xùn)后，33位七年級學(xué)生、2位六年級學(xué)生，參加了這次實踐。

現(xiàn)場4個傳統(tǒng)文化項目需要學(xué)生和來賓一起體驗完成。分別做剪紙、棕編、中國結(jié)、太極演示的師傅用中文指導(dǎo)，學(xué)生在一旁翻譯，并手把手教來賓制作。棕編和中國結(jié)的制作步驟難度較高，一些詞并非能用英語翻譯出來，機智的學(xué)生們就用身體語言向外賓傳達。

七（4）班的余越同學(xué)接待的來賓來自阿爾吉利亞，叫Laimeche。余越說：“我和她一起編制棕櫚葉蟈蟈。她問怎么做。因為做工十分復(fù)雜，難以用英語表述，我就用一些肢體語言示范給她怎么做?！睘榱俗龊眠@次社會實踐，除了學(xué)校語言專訓(xùn)，國慶假期余越找父母練習(xí)口語。當(dāng)天接待時，余越有些緊張，他擔(dān)心自己表現(xiàn)不好，但后來和Laimeche聊熟了，就不那么緊張了，“兩人像朋友一樣聊天”。

教導(dǎo)主任鄭曉燕告訴記者：“對大部分學(xué)生來說，這是第一次和外國人一對一交流?；顒映丝谡Z外，也考驗學(xué)生臨場反應(yīng)能力?！?/p>

對今后的社會實踐活動，六、七年級的初中生期待可以去慰問老人、宣傳環(huán)保等。本月下旬，大境初還會組織學(xué)生走進市人大，了解人大代表審議表決議案的過程。