李文學(xué)

“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”是人民日?qǐng)?bào)評(píng)論部學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于增強(qiáng)“四力”重要指示精神，于2018年7月在評(píng)論版推出的新聞評(píng)論新欄目，也是一次對(duì)黨報(bào)新聞評(píng)論生產(chǎn)機(jī)制的改革與創(chuàng)新。創(chuàng)辦以來(lái)，從長(zhǎng)江河堤到進(jìn)博會(huì)，從與河長(zhǎng)面對(duì)面到與兩會(huì)代表談心，過(guò)去囿于書齋的評(píng)論員化身為奔赴新聞第一線的記者，寫出了一系列“既帶思想力量，又沾泥土氣息”的好文章。人民日?qǐng)?bào)“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”的創(chuàng)新實(shí)踐給當(dāng)下黨報(bào)的新聞評(píng)論創(chuàng)新以啟示。

一、“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”的創(chuàng)新實(shí)踐

新聞評(píng)論作為媒體的靈魂和旗幟，擔(dān)負(fù)著舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命和任務(wù)。人民日?qǐng)?bào)“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”打破傳統(tǒng)新聞評(píng)論的生產(chǎn)流程和生產(chǎn)范式，為黨報(bào)新聞評(píng)論改革與創(chuàng)新找到了新的可能。

（一）新聞評(píng)論生產(chǎn)機(jī)制創(chuàng)新

人民日?qǐng)?bào)“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”作為一種新的評(píng)論生產(chǎn)范式，著力補(bǔ)足過(guò)去新聞評(píng)論員“腳力”不足的缺憾，將評(píng)論員從辦公室推向新聞第一線，在采訪中尋找新聞評(píng)論寫作的由頭和素材，從而改變了過(guò)去評(píng)論員囿于書齋、坐而論道的評(píng)論生產(chǎn)方式。這樣，既能讓評(píng)論員“走進(jìn)實(shí)踐深處，觀照人民生活，表達(dá)人民心聲”，以此增進(jìn)對(duì)國(guó)情、民情、社情的體察與了解;又能培養(yǎng)評(píng)論員扎實(shí)、樸素、深人的工作作風(fēng)。除此，還能讓評(píng)論員在火熱的社會(huì)生活中找“活水”、抓“活魚”，做到有的放矢，真正讓黨報(bào)評(píng)論“上連黨心，下接民心”，從而增進(jìn)黨報(bào)評(píng)論的傳播力、引導(dǎo)力、影響力和公信力。

（二）新聞評(píng)論表達(dá)方式創(chuàng)新

過(guò)去的新聞評(píng)論實(shí)踐中，為了追求立場(chǎng)的中立性和評(píng)論的客觀性，評(píng)論員多采用非第一人稱的方式進(jìn)行評(píng)論。但在人民日?qǐng)?bào)“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”的寫作實(shí)踐中，評(píng)論員直接在新聞現(xiàn)場(chǎng)尋找評(píng)論寫作的由頭和素材，并以“我”的視角，“在場(chǎng)”對(duì)新聞事件發(fā)表評(píng)論。所以在“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”的表達(dá)和論述中，明顯帶有一種“鏡頭感”，給受眾一種置身于其中的感覺(jué)，增加了評(píng)論的“感染力”。例如《竹海、石斛與鮮花的生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)》一文，評(píng)論員將四川宜賓的蜀南竹海、貴州赤水的丙安古鎮(zhèn)、云南昆明的“花兒街”等三個(gè)不同時(shí)空的產(chǎn)物連綴在一起，以一種電影“蒙太奇”的手法，通過(guò)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換來(lái)突出“在保護(hù)中發(fā)展，在發(fā)展中保護(hù)”的評(píng)論主題，帶給受眾強(qiáng)烈的新鮮感和沖擊力。

（三）新聞評(píng)論論證模式創(chuàng)新

“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”除了在新聞采訪中尋找評(píng)論由頭和提煉觀點(diǎn)外，在論證模式上也一改過(guò)去“觀點(diǎn)+材料”的傳統(tǒng)論證模式，挖掘新聞現(xiàn)場(chǎng)，甚至是直接引用采訪對(duì)象的原話來(lái)論證評(píng)論員自己的觀點(diǎn)。這種述評(píng)結(jié)合的論證方法，兼具新聞的故事性與評(píng)論的邏輯性，讓新聞評(píng)論更為生動(dòng)和具有感染力，克服了過(guò)去評(píng)論文章過(guò)于強(qiáng)調(diào)思辨性和邏輯性的弊端，更容易讓讀者接受并產(chǎn)生“共鳴感”，評(píng)論的論證效率進(jìn)一步得以提升。例如在《石鼓鎮(zhèn)里說(shuō)植綠》一文中，評(píng)論員“在云南麗江石鼓鎮(zhèn)的林蔭道上行走，看到一位戴草帽的老人在慢慢踱步”，隨后就以84歲的趙碧和77歲的和澤周兩位老人的回憶和講述作為論據(jù)展開(kāi)論述，最后又從年輕的石鼓鎮(zhèn)林工站站長(zhǎng)和朝明的述說(shuō)中落筆，文章邏輯清晰，讀來(lái)讓人信服。

（四）新聞評(píng)論傳播方式創(chuàng)新

一篇優(yōu)秀的新聞評(píng)論要形成傳播力、影響力和輿論引導(dǎo)力，還在于新聞評(píng)論傳播方式的創(chuàng)新。人民日?qǐng)?bào)“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”充分發(fā)揮人民日?qǐng)?bào)在報(bào)、網(wǎng)、端、微的傳播優(yōu)勢(shì)，在做好報(bào)紙“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”欄目的同時(shí)，深人挖掘和利用新媒體傳播技術(shù)和傳播方法，創(chuàng)新使用H5、短視頻直播等傳播手段，為黨報(bào)評(píng)論插上了新媒體的“翅膀”。例如，在中宣部組織的“大江奔流——來(lái)自長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的報(bào)道”主體采訪活動(dòng)中，“人民日?qǐng)?bào)評(píng)論”微信公眾號(hào)不僅開(kāi)設(shè)了《評(píng)論君的“長(zhǎng)江號(hào)”》專欄，每天推送一篇“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”，還推送了H5產(chǎn)品《快看！我把我印在了長(zhǎng)江上》。用戶在閱讀評(píng)論內(nèi)容的同時(shí)，還可以上傳個(gè)人頭像制作精美的明信片分享到朋友圈，形成了“二次傳播”的良好效果。這種“線上線下”共同發(fā)力的傳播方式，讓黨報(bào)評(píng)論更添影響力。

二、“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”創(chuàng)新實(shí)踐的隱憂“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”作為一種新的新聞評(píng)論生產(chǎn)范式，突破以往人民日?qǐng)?bào)評(píng)論的宏大敘事模式，評(píng)論員深人新聞第一線，以老百姓可見(jiàn)可感的形式，創(chuàng)新新聞評(píng)論的生產(chǎn)、表達(dá)、論證以及傳播方式，獲得了良好的反響。但在“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”的創(chuàng)新實(shí)踐中，由于評(píng)論員“我”直接介人“新聞現(xiàn)場(chǎng)”，并以此選題和寫作，所以如何在實(shí)踐中保持和平衡新聞評(píng)論的客觀性、代表性以及材料與觀點(diǎn)之間的關(guān)系等問(wèn)題，還需在實(shí)踐中進(jìn)一步思考與應(yīng)對(duì)。

（一）“我”與新聞評(píng)論的客觀性“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”最大的創(chuàng)新之處，就是評(píng)論員以“記者”的身份參與新聞采訪，在采訪中尋找新聞評(píng)論寫作的由頭和素材。雖然新聞評(píng)論本就是觀點(diǎn)表達(dá)的文體，但作為主流媒體的評(píng)論員，其觀點(diǎn)對(duì)受眾來(lái)說(shuō)，顯然并非評(píng)論員的“一家之言”。所以，如何既以“我”的視角去采寫新聞評(píng)論，帶給受眾“置身感”，產(chǎn)生“信服力”，又從實(shí)踐本身的瑣碎中抽離，以客觀的眼光打量和分析問(wèn)題，進(jìn)而做出符合客觀實(shí)際的評(píng)論，是每個(gè)置身新聞現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)論員不得不考慮的問(wèn)題。這就要求評(píng)論員不斷提升自己的新聞敏感度和敏銳性，堅(jiān)持新聞的客觀性準(zhǔn)則，恪守新聞專業(yè)精神，以此來(lái)破解和平衡由于評(píng)論員“在場(chǎng)”而可能導(dǎo)致的“客觀性”難題。

（二）“小事件”能否反映“大問(wèn)題”

“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”的寫作實(shí)踐中，評(píng)論員奔赴一地進(jìn)行采訪寫作，面臨的就是所在地的具體情況和具體問(wèn)題。那么，如何透過(guò)這些“點(diǎn)”，上的“小問(wèn)題”，反映“面”上的“大問(wèn)題”，從而抓到“真問(wèn)題”，由此“以小見(jiàn)大”“見(jiàn)微知著”，這也最能考驗(yàn)評(píng)論員的功底與積累。這就要求新聞評(píng)論：工作者既要“上接天線”，熟悉黨和國(guó)家的路線、方針、政策以及我們時(shí)代發(fā)展的大背景;又要“下接地氣”，了解老百姓所思所想，以及普遍關(guān)心的問(wèn)題;同時(shí)，還要在采訪前做好扎實(shí)的材料和知識(shí)準(zhǔn)備工作。只有這樣，評(píng)論員才不會(huì)被囿于一事一地，也才能“由點(diǎn)及面”“由表及里”，從“小事件”中洞悉“大問(wèn)題”，真正做到“以小見(jiàn)大”“見(jiàn)微知著”。

（三）如何平衡“述”與“評(píng)”

新聞評(píng)論作為一種觀點(diǎn)表達(dá)的論說(shuō)性文體，說(shuō)理性和思辨性是其基本的特征?！艾F(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”的創(chuàng)新實(shí)踐中，新聞評(píng)論員依靠新聞現(xiàn)場(chǎng)捕獲的新聞事實(shí)，以新聞敘述來(lái)代替過(guò)去“觀點(diǎn)+材料”的論證模式。這種論證模式，一方面，帶有強(qiáng)烈的“現(xiàn)場(chǎng)感”，能透過(guò)評(píng)論員掌握的第一手材料增加評(píng)論的附加值;另一方面，過(guò)多新聞事實(shí)介人評(píng)論文本，又會(huì)在客觀上造成新聞事實(shí)的堆砌，讓讀者只見(jiàn)“新聞”難覓“觀點(diǎn)”，從而影響整個(gè)新聞評(píng)論的論證效率。故此，如何在論證中平衡“述”與“評(píng)”的關(guān)系，也是評(píng)論員不得不考慮的一個(gè)問(wèn)題。“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”作為一種觀點(diǎn)表達(dá)的實(shí)用文體，所有的論據(jù)都應(yīng)該為觀點(diǎn)服務(wù)。那么，在“述”與“評(píng)”的關(guān)系中，也當(dāng)由“觀點(diǎn)”來(lái)統(tǒng)攝所有新聞事實(shí)，以此作為論證中事實(shí)選擇的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

三、啟示

“新聞宣傳是否善于創(chuàng)新，是否能夠做到常做常新，是其發(fā)展壯大、保持強(qiáng)大生命力的關(guān)鍵。”新聞評(píng)論作為輿論宣傳和思想引領(lǐng)的“金話筒”，作為黨報(bào)黨刊公信力和權(quán)威性的來(lái)源，更應(yīng)“常做常新”，不斷適應(yīng)新形勢(shì)下思想宣傳和輿論引導(dǎo)工作的需要。探究和反思人民日?qǐng)?bào)“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論”的創(chuàng)新實(shí)踐，就是為了能給

四、結(jié)語(yǔ)

摘自《青年記者》