金子

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李澤慧從小酷愛閱讀，一有時間就抱本書，她平時最愛去的地方就是書店。與同齡孩子相比，澤慧的閱讀量比較超前，圖畫書、純文本兒童讀物、原版中外名著以及《論語》等，她都讀過。她讀科普文章、歷史知識，讀曹文軒、楊紅櫻、沈石溪等兒童文學(xué)作家的著作，讀海明威、巴爾扎克、老舍、王小波等名家經(jīng)典，通讀文言文原版的《西游記》《水滸傳》。

廣泛的閱讀，使?jié)苫鄯e累了豐富的知識和大量的詞匯，為想象插上了飛翔的翅膀，為文學(xué)創(chuàng)作提供了可靠的保障。她既寫詩歌、散文，又寫長篇小說，但成績最突出的還是詩歌創(chuàng)作。由于她思維比較超前，想大人之所想，寫出的詩歌常常被質(zhì)疑，很多人懷疑是大人做過深度引導(dǎo)或修改潤色過。2018年，全國影響比較大的《詩歌月刊》6月號“新青年”欄目頭條推出澤慧詩歌，李云主編特意打電話給家長，反復(fù)確認作品是否為原創(chuàng)。而澤慧詩歌確實是百分百原創(chuàng)，大人既沒有引導(dǎo)，也沒有做任何修改。

在語言方面的過人建樹，使李澤慧先后獲得“2013年香港國際青少年文化藝術(shù)節(jié)”朗誦金獎、“2015年第十三屆《中國國際青少年兒童藝術(shù)節(jié)》”語言類金獎、“2016孫敬修杯全國語言藝術(shù)展演活動全國總決賽”二等獎、“2017廣州市教育局‘暢想美麗廣州·講述廣州故事’大賽”三等獎、2018年獲首屆“中國校園文學(xué)獎”現(xiàn)場決賽一等獎。

李澤慧在文學(xué)創(chuàng)作上收獲自然也是頗為豐厚。七歲創(chuàng)作《梅梅成長記》一書，十歲出版詩集《朝陽升起》。有習(xí)作發(fā)表于《詩歌月刊》《詩歌周刊》《中國詩人》《春芽兒童文學(xué)》《天天愛學(xué)習(xí)》《少年先鋒報》《嶺南少年報》《現(xiàn)代中小學(xué)生報》等20余家報刊雜志。詩作入選《讀首好詩，再和孩子說晚安》《中國民間好詩2017》《一線詩人百家精選2017》等。獲《微光》詩刊2017年度校園詩人獎。《長江詩歌》以《冉冉升起的詩壇新星》進行過隆重推介。

2018年8月25日上午，“李澤慧詩歌朗誦會”在廣州少年兒童圖書館文學(xué)館進行，小讀人以詩寄情，敞開心扉，憧憬未來。10歲小學(xué)生舉辦自己的專場詩歌朗誦會，這在廣州乃至全國尚屬首次。

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因為詩風(fēng)的特別，這兩年，澤慧的詩歌在詩壇引起比較大的關(guān)注。

當(dāng)代著名詩歌評論家張德明教授在澤慧詩集《朝陽升起》序言中寫道：“這個剛滿十周歲、正在上小學(xué)四年級的女孩子，將自己對周圍世界的用心觀察、神奇想象、驚異發(fā)現(xiàn)，都兌換成詩意閃爍的分行文字，那妙不可言的童心如一盞明燈，照亮了身邊的世界，建構(gòu)起藝術(shù)的小天堂，給人以思想的啟示和美的回味?！?/p>

著名詩人、編輯樊子在6月《詩歌月刊》“新青年”導(dǎo)語中是這樣評價李澤慧的詩的：“李澤慧的詩句起伏與波動不大，看似像涓涓細流，波瀾不驚，卻蘊含著深刻的層次感，‘鳥會飛花會美/當(dāng)它們?nèi)谠谝黄?就是一個會飛的/美好愿望’，李澤慧的詩句直接剔除修辭性的詞語，摒棄通常詩學(xué)上的在隱喻中一個符號因其與另一個符號有所相似而被它取代的模式，詩句中的‘鳥’與‘花’在李澤慧這里生存為一個完整的意象和一個明確的意義?！?/p>

《詩歌周刊》副主編、著名詩人張無為教授在推薦澤慧詩歌時更是滿懷深情地寫道：

“10歲的李澤慧是近年來出現(xiàn)并不多的小詩人之一。我不想用諸如‘天才’‘神童’那樣的詞。因為，少年能寫差不多的詩，除了與個人的詩歌天性息息相關(guān)，也特別與父母、師長等合理引導(dǎo)、開發(fā)密不可分。從李澤慧的部分詩歌中明顯感受到與其年齡相符的童趣與心理特點，同時又是她同齡人中大多尚難以到達的詩意層次。例如關(guān)注‘白云’‘朝陽’‘荒草’等大自然現(xiàn)象即是童年的共性；從‘白云’聯(lián)想到一些動物也是常見的心理指向，而該詩中‘那些綿羊/去追趕獵犬。/而獵犬/則向天邊狂奔’則是以對習(xí)慣‘無視’的方式去打破常規(guī)的，于是才有了個性……相比更多的孩子從小就被家長要求記誦古詩而言，進一步在現(xiàn)代詩陶冶中，尤其是在寫作實踐中養(yǎng)成樂趣，在不斷深入中成長，肯定更有好處，甚至可能事半功倍?！?/p>