代桂蘭

孩子的年齡尚小，心智并未健全，在生活中會(huì)發(fā)生睡時(shí)尿床、錯(cuò)認(rèn)物件、走路摔倒、唱歌跑調(diào)、因怕而哭等糗事，而有些家長(zhǎng)則認(rèn)為孩子小不懂事，常把孩子的這些糗事當(dāng)玩笑，講給別人聽，用來開心逗樂。其實(shí)，這種做法的弊害多多，在不知不覺中卻對(duì)孩子帶來了不小的傷害。

我們知道，孩子在成長(zhǎng)過程中對(duì)家長(zhǎng)是有很大依戀的，當(dāng)家長(zhǎng)拿孩子的糗事開玩笑時(shí)，孩子則會(huì)對(duì)家長(zhǎng)依戀關(guān)系變得飄移，甚至認(rèn)為家長(zhǎng)是不可靠的、不可信任的。久而久之，孩子則可能對(duì)家長(zhǎng)充滿矛盾和警惕，以后則可能會(huì)認(rèn)為其他交往對(duì)象如玩伴、同學(xué)、教師等，也是不可信任的，從而盡可能的躲避，給他們的交往增加了心理障礙和蒙上陰影。

孩子雖然年齡尚小，心智并未健全，但當(dāng)他們做某件事情的時(shí)候，卻會(huì)預(yù)期家長(zhǎng)對(duì)自己的表現(xiàn)做出怎樣的評(píng)價(jià)，當(dāng)成功時(shí)，他們會(huì)尋求家長(zhǎng)的贊譽(yù)，也懂得失敗后要被批評(píng)。但孩子在做各種事情的時(shí)候，由于沒有經(jīng)驗(yàn)和缺乏參照，常會(huì)遇到種種困難和挫折，也常會(huì)事與愿違。如果孩子一有糗事就被家長(zhǎng)拿來說笑，會(huì)讓孩子不敢正確面對(duì)錯(cuò)誤，要么想方設(shè)法推諉，要么害怕錯(cuò)誤，不敢嘗試，不能接受自己的失敗，從而變得沮喪和怯懦。

對(duì)于孩子來說，某些糗事是他們探索世界的一種方式，是他們成長(zhǎng)進(jìn)步的必經(jīng)歷程。比如，有的孩子看到小雞是從雞蛋里孵出來的，便用市場(chǎng)買來的食用雞蛋進(jìn)行孵化，也想孵出小雞。這表明孩子有強(qiáng)烈的好奇心，而且敢于探索，用實(shí)踐來檢驗(yàn)自己的想法。如果家長(zhǎng)不給他們講清道理，只是把他們不切實(shí)際的做法當(dāng)玩笑講，嘲笑他們幼稚無知，就會(huì)挫傷孩子的好奇心和探索精神，影響他們的成長(zhǎng)進(jìn)步。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子的許多言行會(huì)被孩子模仿。當(dāng)家長(zhǎng)拿孩子的糗事開玩笑時(shí)，孩子便會(huì)通過觀察學(xué)會(huì)取笑別人的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤行為，并在現(xiàn)實(shí)中以取笑玩伴或同學(xué)的缺點(diǎn)和不足為樂，從而引起其他小朋友的反感，影響孩子與其他小朋友的溝通和交流，漸漸地變得孤獨(dú)起來。

鑒此，作為家長(zhǎng)千萬不要拿孩子的糗事開玩笑，以免對(duì)孩子帶來不必要的傷害。而當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的糗事時(shí)，在不可能對(duì)孩子造成其他方面危害時(shí)，能回避就回避，裝作沒看見、沒發(fā)現(xiàn)就是了，這樣也對(duì)保護(hù)孩子的隱私具有積極意義。當(dāng)對(duì)孩子的糗事非面對(duì)不可時(shí)，過后也不要經(jīng)常提起，更不要到處宣揚(yáng)，防止讓孩子處于尷尬境地。