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計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對高校教學(xué)管理的優(yōu)化作用

2019-09-10 19:01芮馳
關(guān)鍵詞:高校教學(xué)管理應(yīng)用技術(shù)計算機(jī)

芮馳

【摘 要】隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展,計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)被引入到各個行業(yè)中。市場對相關(guān)人才需求的不斷增加也意味著要求更加嚴(yán)格。而想要真正培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才,根本性的教學(xué)模式和教育理念則也要做出順應(yīng)時代發(fā)展的改變。本文基于計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對高校教學(xué)管理的優(yōu)化作用展開論述。

【關(guān)鍵詞】計算機(jī);應(yīng)用技術(shù);高校教學(xué)管理;優(yōu)化作用

中圖分類號:G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

引言

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù),從最初用于載體和交流上發(fā)展至今已經(jīng)快速融合到人們生活的各個角落,并且我國的現(xiàn)代化發(fā)展離不開計算機(jī)技術(shù)的支持。雖然計算機(jī)人才的培養(yǎng)早在十幾年前已經(jīng)全面進(jìn)入到高校教育中,但雖然計算機(jī)的快速發(fā)展,創(chuàng)新型人才則成為了現(xiàn)代市場最為稀缺的資源。同時高等院校要努力從自身工作實際出發(fā),采取卓有成效的措施來推動計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理之間實現(xiàn)優(yōu)化整合,從而有效提升各行業(yè)現(xiàn)代化管理的精細(xì)化、科學(xué)化水平。

1計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的作用

在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)產(chǎn)生和成熟之前,各行業(yè)的信息管理工作一般主要依靠人力來進(jìn)行,這樣做盡管可以增加相應(yīng)的就業(yè)崗位,實現(xiàn)對相關(guān)信息的專人專崗管理,但其弊端也十分明顯:首先,因為必須保證專人對信息進(jìn)行專門化管理,所以也在一定程度上增加了企業(yè)的各項支出。其次,人為對信息進(jìn)行管理很難做到精細(xì)化、規(guī)范化,也在一定程度上增加了信息泄露、丟失的風(fēng)險,給企業(yè)的正常的生活經(jīng)營活動埋下了安全隱患,而隨著計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的逐漸成熟和推廣普及使用,計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)也開始越來越多地被應(yīng)用于各行各業(yè)的信息管理過程當(dāng)中,各類公司、企業(yè)、事業(yè)單位乃至政府部門都需要結(jié)合具體的管理活動來進(jìn)行相關(guān)的信息分析,例如醫(yī)院對病人信息的管理與維護(hù)、學(xué)校對學(xué)生信息的管理、企業(yè)對自身生產(chǎn)經(jīng)營和日常運轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的各類信息的管理等等,尤其是各類企業(yè)的現(xiàn)代發(fā)展和日常決策更越來越依賴于信息管理,由此也產(chǎn)生了大量的信息管理的相關(guān)問題,而利用計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)搭建各類信息管理平臺來對信息進(jìn)行專門化管理,一方面將人從信息管理中解放了出來,減少了企業(yè)的日常支出,同時也大大提高了信息管理的精細(xì)化與科學(xué)化水平,有利于對相關(guān)信息進(jìn)行及時的動態(tài)化管理與維護(hù),確保隨時根據(jù)需要對信息進(jìn)行增減和更新,極大地提升了信息管理的水平和效果。

2高校教學(xué)管理工作中應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)的必要性

隨著我國社會的發(fā)展,我國人才市場的結(jié)構(gòu)也發(fā)生了改變,社會、市場存在人才緊缺的問題,但對人才的要求也較以往嚴(yán)苛。并且隨著信息化時代的到來,需要對海量的信息及時進(jìn)行追蹤并處理,而傳統(tǒng)的高校教學(xué)管理模式并不滿足這一需求。因此,我國高校的教學(xué)管理與時代的發(fā)展不相適應(yīng),需要改善人才培養(yǎng)的模式,使我國高校教育管理能夠跟上時代發(fā)展的步伐,最終實現(xiàn)長遠(yuǎn)的發(fā)展,而實現(xiàn)這一發(fā)展的關(guān)鍵就是在高校教學(xué)管理中對計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。在高校教學(xué)管理中應(yīng)用計算機(jī)技術(shù),能夠創(chuàng)新管理技術(shù),改變傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式中存在的弊端,使管理工作更加科學(xué),更加準(zhǔn)確,從而為我國教育現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。在高校教學(xué)管理工作中,一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是對關(guān)系到高校教學(xué)活動的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行收集、管理與維護(hù),傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式很難方便、高效、完美的做好這一環(huán)節(jié),計算機(jī)技術(shù)就能夠有效的處理好,將計算機(jī)技術(shù)引入到高校教學(xué)管理中至關(guān)重要。

3計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合

3.1增強(qiáng)信息管理意識

進(jìn)一步增強(qiáng)信息管理意識是實現(xiàn)計算機(jī)技術(shù)與信息管理結(jié)合的前提條件,也是必要條件。當(dāng)今社會是一個網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的社會,海量信息充斥著我們的生活,市場競爭愈演愈烈,企業(yè)若想在激烈的市場競爭中立于不敗之地,實現(xiàn)自身的可持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展,就必須要獲取行業(yè)內(nèi)第一手信息。因此,應(yīng)不斷加強(qiáng)企業(yè)自身的管理意識,提高企業(yè)信息管理水平,加大資金投入力度,對于企業(yè)開展工作具有非常重要的意義。

3.2健全信息管理系統(tǒng)

建立科學(xué)的信息管理系統(tǒng)是確保計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在信息管理活動中應(yīng)用的關(guān)鍵。將計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理結(jié)合在一起,必須建立在較高水平的信息素養(yǎng)上,只有這樣才能夠?qū)⒂嬎銠C(jī)應(yīng)用技術(shù)的諸多功能充分發(fā)揮出來,才能夠有效確保計算機(jī)信息管理系統(tǒng)的便捷性和可靠性,以達(dá)到進(jìn)一步提高信息管理質(zhì)量的目的。通常情況下,想要完善信息管理系統(tǒng)就必須加強(qiáng)計算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí),建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫并實時檢查數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容,做到及時補(bǔ)充,以便于方便檢索。

4計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對高校教學(xué)管理的優(yōu)化作用

4.1能夠?qū)Ω咝;A(chǔ)設(shè)施以及教育信息等方面的建設(shè)層次優(yōu)化

對于在設(shè)計高校教學(xué)管理優(yōu)化方面,在展開工作之前首先應(yīng)當(dāng)完成對在基礎(chǔ)層次方面上的設(shè)計工作,對于此基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計工作最主要的目的就是為了能夠?qū)⒔虒W(xué)管理中的具體目標(biāo)、意義與內(nèi)容進(jìn)行明確化,并且需要在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中將教學(xué)管理的內(nèi)容通過信息技術(shù)手段將其引入,最終實現(xiàn)對教育信息化的發(fā)展要求與目標(biāo)。通常情況下,對于應(yīng)用層在一定程度上能夠為教學(xué)人員以及辦公人員提供有關(guān)高校教學(xué)管理的系統(tǒng)和相關(guān)辦公OA系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)上的應(yīng)用支持。對于用戶層來說一般是學(xué)生或者家長,因此對于用戶層的作用就是為了學(xué)生以及家長提供能夠訪問數(shù)據(jù)中心的應(yīng)用程序服務(wù),并且還需要支持能夠連接與訪問資源共享平臺并對桌面云進(jìn)行實現(xiàn)。對于管理層面上來說,主要的作用就是將資源層與教學(xué)桌面云來進(jìn)行相互之間的連接與組成,從而使得日常管理體系的形成。

4.2能夠?qū)Ω咝=虒W(xué)技術(shù)方面制定出特定的教務(wù)管理體系

為了能夠滿足現(xiàn)代化發(fā)展人才的需求,如今對于各個高校中的專業(yè)設(shè)置的種類非常的多,其中需要涉及到的學(xué)科如雨后春筍般爭先涌出,對于高校學(xué)科種類方面有著十分繁雜的設(shè)定,因此要靈活的運用計算機(jī)技術(shù),才能夠讓很多高校在對于不同的學(xué)科安排以及課程安排方面有著更加直觀更加有效的課程學(xué)習(xí),當(dāng)人對于教學(xué)管理的單位也有著更加方便的擬定與修改方面上的調(diào)整。許多大學(xué)的課程授課模式會改成通過學(xué)生自主選擇的選修模式,通過學(xué)生對自主愛好來選取自己喜歡的學(xué)科。通過此系統(tǒng)就能夠?qū)W(xué)生喜歡的課程繼續(xù)一定程度上的優(yōu)化,使得對課程安排以及課程講授方面能夠井然有序的進(jìn)行。

結(jié)束語

現(xiàn)階段,在我國絕大多數(shù)領(lǐng)域中都開始應(yīng)用了計算機(jī)技術(shù),信息管理領(lǐng)域也不例外,將計算機(jī)技術(shù)與信息管理結(jié)合在一起,可以進(jìn)一步提高信息管理的工作質(zhì)量和效率。在信息時代背景下信息的種類日益繁多,為此充分利用計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)可以實現(xiàn)對信息的有效甄別,盡可能地發(fā)揮信息的價值,促進(jìn)社會的發(fā)展。將信息化應(yīng)用到高校的教學(xué)管理中,能夠?qū)崿F(xiàn)管理的優(yōu)化,實現(xiàn)資源的共享,從而在各個行業(yè)中能夠?qū)崿F(xiàn)資源及時有效的傳輸。在計算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展的大環(huán)境下,對高校信息共享平臺進(jìn)行建立,能夠推動教學(xué)管理工作的順利開展,優(yōu)化教學(xué)管理。

參考文獻(xiàn):

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(作者單位:遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

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