摘要：玉米是典型的禾本科植物，而花生是豆科植物，豆科植物與禾本科植物間作使得田地營(yíng)養(yǎng)供給與田地小氣候得到有效改善。有利于增強(qiáng)花生與玉米的弱光吸收性，豆科植物可以通過(guò)固定空氣中的氮元素，為禾本科玉米提供氮肥，充分發(fā)揮玉米邊際效應(yīng)等優(yōu)勢(shì)這樣既緩解二者間作的競(jìng)爭(zhēng)壓力，也減少了氮肥的使用。間作具有增加田間通風(fēng)和透光，使田間機(jī)物質(zhì)積累，保存土壤肥力，提高不同農(nóng)作物產(chǎn)等優(yōu)勢(shì)，本文就玉米花生間作模式技術(shù)研究進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：玉米;花生;問(wèn)作

中圖分類號(hào)：S513

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

在《汜勝之書》與《齊民要術(shù)》中記載了古代多種間作模式。不同間作作物可以使土地利用率得到提高，對(duì)陽(yáng)光的吸收和截取在不同作物得到增加，減少了光能資源的浪費(fèi)。間作作物之間可以互補(bǔ)，如玉米具有邊行優(yōu)勢(shì)，豆科植物可以固氮，補(bǔ)充土壤氮元素消耗。在我國(guó)山東、河南、河北、吉林等地都有通過(guò)玉米花生間作，實(shí)現(xiàn)玉米穩(wěn)產(chǎn)，增產(chǎn)花生的案例，單位面積的產(chǎn)出量得到提高。因此，本文對(duì)玉米花生間作模式下作物的產(chǎn)量進(jìn)行探討。

1國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究進(jìn)展

間作系統(tǒng)中，由于要求在同一塊土地上間作兩種作物及以上。間作群體內(nèi)不同作物必然會(huì)對(duì)資源的利用產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)，一方面表現(xiàn)為對(duì)生存空間的競(jìng)爭(zhēng)，另一方面表現(xiàn)為對(duì)光、熱、水、肥等資源需求的競(jìng)爭(zhēng)。間作競(jìng)爭(zhēng)主要集中于不同植物的中間競(jìng)爭(zhēng)，可分為利用性競(jìng)爭(zhēng)、干擾性競(jìng)爭(zhēng)兩種，就系統(tǒng)本身而言，可劃分為競(jìng)爭(zhēng)型和互惠型。對(duì)于玉米花生間作系統(tǒng)而言，由于兩種作物對(duì)資源的利用存在互補(bǔ)，使得該間作系統(tǒng)內(nèi)作物之間呈現(xiàn)出利用性競(jìng)爭(zhēng)為主的態(tài)勢(shì)，表現(xiàn)為互惠型。

目前，土地當(dāng)量比指標(biāo)法是世界上公認(rèn)評(píng)價(jià)間作系統(tǒng)的主要方法，土地當(dāng)量比的平衡值為1，當(dāng)某一間作系統(tǒng)的LER<1時(shí)，說(shuō)明系統(tǒng)內(nèi)作物競(jìng)爭(zhēng)激烈，間作劣勢(shì)十分明顯，而LER>1時(shí)，間作物種之間具有優(yōu)勢(shì)，不同物種趨于互惠型競(jìng)爭(zhēng)。

2玉米花生間作模式特點(diǎn)

花生是矮生作物，是地上開(kāi)花，地下結(jié)果，特別是夏花生主莖12葉時(shí)，開(kāi)花后果針下扎時(shí)易遇高溫、干旱天氣，高溫對(duì)花生授粉也有影響，干旱不利于果針下扎，間作后有玉米的遮陰，可以降低田地小氣候的溫度，減少花生蒸騰作用，有利于果針下扎，間作玉米具有邊行優(yōu)勢(shì)，間作玉米之間來(lái)可以相互傳粉，有利于授粉，使玉米不存在空粒的問(wèn)題，有利于穩(wěn)定單位面積玉米的產(chǎn)量，花生增產(chǎn)。

3玉米花生間作種植相關(guān)示范內(nèi)容

參考上述的栽培模式，分別高肥力、中肥力實(shí)驗(yàn)田地中按照玉米/花生=3：4模式和玉米/花生=3：6模式進(jìn)行種植。玉米品種選擇的是耐密型、產(chǎn)量高、中熟的登海605，花生品種為高產(chǎn)、中熟、耐蔭的冀花2。每667m2花生5500-7500穴，玉米3900-4000株進(jìn)行種植。采用機(jī)播與機(jī)收進(jìn)行種植和收獲。選取5個(gè)示范區(qū)，每個(gè)示范區(qū)4個(gè)示范田，每個(gè)示范田的面積為3333m2。

4關(guān)鍵技術(shù)

4.1選擇適宜機(jī)械

可使用分機(jī)播種模式來(lái)分別播種花生帶和玉米帶，花生采用花生播種機(jī)械播種，玉米采用玉米播種機(jī)械播種。也可采用一體化玉米花生播種機(jī)花生實(shí)現(xiàn)玉米一同播種;使用花生聯(lián)合收獲機(jī)和玉米聯(lián)合收獲機(jī)分段對(duì)玉米和花生進(jìn)行收獲。

4.2選擇適宜品種

選擇的玉米品種應(yīng)當(dāng)適應(yīng)示范區(qū)生態(tài)環(huán)境，選用緊湊耐密、單株產(chǎn)量高的登海605，花生可選用高產(chǎn)、耐蔭、可密植、大果的冀花2，在播種前對(duì)種子進(jìn)行篩選，確保種子飽滿健康，且無(wú)病蟲害。

4.3搶墑播種保出苗

選取飽滿且無(wú)病蟲害的玉米?；ㄉ诓シN前使用吡蟲啉按10%比例進(jìn)行拌種，能夠有效保護(hù)種子，確保一播全苗，花生播種后覆蓋黑色地膜用來(lái)防草，可以不使用除草劑或減少后期除草劑的用量。

4.4科學(xué)施肥

種植前應(yīng)當(dāng)施足底肥，底肥以每667m2施8-12kg尿素、15-20kg磷鉀肥，同時(shí)適當(dāng)施用微量元素肥料。在玉米花生間作期間中應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)施用有機(jī)肥，以有機(jī)復(fù)合肥為主，兩作物肥料分別施用。花生主莖長(zhǎng)到8-9葉時(shí)，視天氣情況，應(yīng)追肥澆水一次，每667m2施用13-20kg高磷鉀復(fù)合肥，施肥后澆透水。玉米長(zhǎng)至8-9葉時(shí)期，每667m2施用20-25kg復(fù)合肥或10kg尿素和15kg復(fù)合肥，天氣不適可澆水一次，便于玉米扎根。

4.5控雜草、防病蟲

4.5.1除草

覆蓋有地膜的花生一般不需要除草，玉米在播后芽前需要施用除草劑，可用乙草胺或精異丙甲草胺按比例進(jìn)行噴施，當(dāng)玉米苗長(zhǎng)至約30cm時(shí)，在無(wú)風(fēng)天，按比例施用玉米專用除草劑，定向噴霧，注意不要將玉米除草劑噴施在間作的花生上，以防產(chǎn)生藥害。

4.5.2防蟲

條銹病及大小葉斑病是玉米主要的病害，玉米蟲害主要為玉米螟、紅蜘蛛，蚜蟲等，可玉米在5-6葉期每667m2地噴施20g的20%吡蟲啉加多菌靈50-60g進(jìn)行病蟲害防治，每667m2地用30mL的3.2%阿維菌素防治紅蜘蛛，在防病治蟲過(guò)程中可加人磷酸二氫鉀、鋅肥以增加粒數(shù)及粒質(zhì)量?；ㄉ饕οx為紅蜘蛛、薊馬、金針蟲、葉螨等?？梢允┯脴?lè)果，吡蟲啉等進(jìn)行防治，在防病治蟲期間，可對(duì)花生施用磷酸二氫鉀等肥料，有利于開(kāi)花，授粉與果實(shí)膨大。

4.6田間管理之化控

4.6.1花生化控

花生在主莖6葉時(shí)進(jìn)行化控，每667m2用40-60g的15%多效唑或60-80g的矮豐靈，分為兩次施用，間隔一周，如果陰雨天或者多氮肥量大，可再噴施1次，每667m2用量為30-50g。

4.6.2玉米化控

玉米在起身拔節(jié)期即7-8葉時(shí)可進(jìn)行化控，每667m2用25-30g多效唑或者30-40g玉米矮豐或矮豐靈40g。

4.7玉米、花生收獲

在玉米和花生豆完全成熟時(shí)，可以開(kāi)始收獲，先收獲玉米，以利于花生的收獲，秸稈可以用來(lái)還田，補(bǔ)充土壤養(yǎng)分，也可以制成飼料，用來(lái)養(yǎng)殖牲畜。然后收獲花生，進(jìn)行晾曬。秸稈可以堆肥或制作飼料。

5結(jié)語(yǔ)

示范區(qū)域收獲結(jié)果表明，在栽培模式方面與山東等地專家提供的模式相同，玉米/花生=3：6模式適合于高肥力土地種植，玉米/花生=3：4模式適合中肥力土地種植;種植密度，每667m2種植玉米4000株、花生6400-7500穴的種植密度較為適宜。通過(guò)玉米花生間作可以實(shí)現(xiàn)糧食穩(wěn)產(chǎn)，油料增收的結(jié)果，玉米的邊際效應(yīng)被充分發(fā)揮，玉米花生間作后產(chǎn)生的秸稈與花生粕都是優(yōu)質(zhì)的飼料，減少農(nóng)民養(yǎng)殖成本，讓農(nóng)民增收的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展，以往玉米、小麥輪作模式，施用氮肥較多，易造成土壤板結(jié)，肥力下降，與花生間作后，花生起到固氮作用，補(bǔ)充土壤中氮肥消耗減少化肥農(nóng)藥用量?；ㄉ衩组g作在前人的研究下早已變得可復(fù)制，可推廣，兼顧了生態(tài)價(jià)值和社會(huì)收益，本文只是在前人基礎(chǔ)上有一定改進(jìn)，但實(shí)際效果和前人結(jié)果相似，可以推廣。

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作者簡(jiǎn)介：劉建成（1966-），男，河南民權(quán)，中專，助理農(nóng)藝師，研究方向：農(nóng)學(xué)。