剪掉2個(gè)細(xì)長(zhǎng)塑料袋的底部。

將2個(gè)塑料袋的底部粘在一起，變成一個(gè)更長(zhǎng)的袋子。

剪刀

3個(gè)細(xì)長(zhǎng)的塑料袋

藍(lán)丁膠（或雙面膠）

1剪掉2個(gè)細(xì)長(zhǎng)塑料袋的底（圖1）部。

2用藍(lán)丁膠或雙面膠將3個(gè)塑料袋連在一起做成一個(gè)更長(zhǎng)的袋子，將沒(méi)有剪掉底部的袋子放在最后做底。（圖2）

3將袋子靠近自己的唇邊，看看要吹多少口氣才能將袋子吹鼓。（圖3）

4讓另一個(gè)人抓住袋子的底部并提離地面。將袋子口放在距離唇邊8—10厘米的位置，對(duì)著袋子吹一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。如果動(dòng)作正確，你只需要一口氣，袋子便會(huì)被充滿。（圖4）

圖4 將袋尾提起，把袋口放在離嘴邊幾厘米的位置，對(duì)著袋子吹一口氣。

安全提示：使用塑料袋時(shí)，注意照看年幼的孩子了。

剪兩塊5厘米×13厘米大小的薄紙片，如餐巾紙，將紙片放在下唇處吹氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整張紙都向上飄了起來(lái)。丹尼爾·伯努利（Daniel Bemoulli）是一名科學(xué)家，他研究的是流動(dòng)介質(zhì)，如液體和氣體，并提出了流動(dòng)介質(zhì)速度越快，壓強(qiáng)越小的理論，被稱為伯努利原理。

當(dāng)你對(duì)著紙片吹氣時(shí)，由于空氣的流動(dòng)，紙巾上部的壓強(qiáng)變小了。同時(shí)，紙巾下部的壓強(qiáng)變大了，因此會(huì)抬高紙巾。這一原理也可以解釋飛機(jī)機(jī)翼的抬升作用。

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你只需吹一口氣便能將長(zhǎng)長(zhǎng)的與外部空氣相通的塑料袋吹滿。用伯努利原理可以解釋這一現(xiàn)象，吹氣處的壓強(qiáng)減小，因而空氣會(huì)迅速跑入袋子中并填滿由于吹氣而形成的低壓區(qū)。

想想有沒(méi)有其他實(shí)驗(yàn)可以演示伯努利原理。

選自《給孩子的戶外實(shí)驗(yàn)室》，[美]麗茲·李·海拿克著，王曉嵐等/譯，華東師范大學(xué)出版社