傅文佳

故事中梁老的做法，對(duì)我們的人生有很大啟迪：行走在人世間，應(yīng)當(dāng)減輕不必要的人生負(fù)重。（開頭不是很理想，一來“梁老的做法”沒有具體化，二來“應(yīng)當(dāng)減輕不必要的人生負(fù)重”只扣住了題目中的“放下多余負(fù)重”，而沒有點(diǎn)明“專注心靈抉擇”。）

東坡居士曾慨嘆“長恨此身非我有，何時(shí)忘卻營營”。（對(duì)這句話后面并無闡釋，可融在文章中，或者直接刪去。）余光中先生在《假如我有九條命》中則喟嘆“假如我有九條命，就好了”———這九條命分別用來應(yīng)付現(xiàn)實(shí)生活、陪伴父親和岳母、做丈夫和爸爸、做朋友、讀書、寫作等。我想這樣的愿望并非他一人獨(dú)有，大概世間的人，無論聲名顯赫或默默無聞，或多或少都曾暢想過這樣的美好人生。然而一個(gè)人是不可能有九條命的。同樣，大多數(shù)人也只能懷抱美麗的夢(mèng)幻，在塵世中隨波逐流，得過且過。（這一點(diǎn)最好刪去，因?yàn)橛喙庵惺窃凇皯蛘f”九條命的作用與價(jià)值，也可看作是敞開心扉敘說自己方方面面應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，并沒有“隨波逐流，得過且過”的意思。）

但是，也有聰明人能夠?qū)⑷兆舆^得如行云流水，讓自己的人生生動(dòng)精彩。魯本斯任外交使節(jié)時(shí)，每天下午在花園里作畫。一位侍臣從園中走過，說：“喲，外交家有時(shí)也畫幾張畫消遣呢?！濒敱舅勾鸬溃骸板e(cuò)了，藝術(shù)家有時(shí)為了消遣，也干點(diǎn)兒外交?！笔廊擞^魯本斯畫作，常常驚嘆畫中人那如瓊脂般的皮膚、硬朗有力的骨骼、栩栩如生的形象。要完成這些精美細(xì)致的畫作，對(duì)于一位專業(yè)畫家來說也是頗費(fèi)心力的事，何況是公務(wù)纏身的外交官呢？然而魯本斯完美地做到了。從他的回答中我們不難發(fā)現(xiàn)：魯本斯其實(shí)是把自己的藝術(shù)事業(yè)放在第一位，他認(rèn)為自己的身份是藝術(shù)家而非外交官，所以他將有限的心力投入藝術(shù)創(chuàng)作，而沒有將精力過多放在大使的工作上。而魯本斯之所以聞名后世，正是因?yàn)樗乃囆g(shù)，而非他的外交。（此例有新意，但太過啰嗦，應(yīng)該簡(jiǎn)化。）

魯本斯不僅能清楚地認(rèn)識(shí)到自我，（可改為“清楚地認(rèn)識(shí)到自己的最愛”。這樣一改，表意更準(zhǔn)確，扣材料也更緊密。）而且能放下外交的重?fù)?dān)，專心作畫，使自己的人生更精彩。做到這一點(diǎn)的，還有季羨林先生。人們談?wù)摷纠蠒r(shí)，常冠以“國學(xué)大師”“學(xué)界泰斗”“國寶”的名號(hào)，但季羨林在世時(shí)多次表示，希望摘下這些名號(hào)。相對(duì)于成為文化界的名人，他更愿意安安靜靜地研究令自己癡迷一生的梵文，并投身于浩瀚廣博的民族文化研究中。如果說這些名號(hào)是一頂又一頂閃亮的“皇冠”，多少人希望將它們戴在頭上，季老卻在這些皇冠面前輕輕地說了聲“不”（“輕輕”用詞不當(dāng)，與所表達(dá)的中心不符）。我想，對(duì)季老來說，這些名號(hào)、榮譽(yù)都是不必要的人生負(fù)重。若將“皇冠”一一戴上，自己會(huì)因?yàn)檫^重的負(fù)荷而無法在人生路上走得更遠(yuǎn)。所以他舍棄名利，在學(xué)術(shù)、文學(xué)上“焚膏油以繼晷”，努力追求自己的夢(mèng)想。

這是一篇有一定質(zhì)量的議論文，作者不僅審題準(zhǔn)確、觀點(diǎn)明確，而且舉例得當(dāng)、語言流暢。但是，文章也存在一些缺點(diǎn)，除了旁批已提及的問題，還有：標(biāo)題中的“放下多余負(fù)重”并非直接來源于所供材料，以刪去或改寫為宜；全文各部分缺少直接點(diǎn)擊題目材料的核心句、關(guān)鍵詞，諸如“節(jié)制”“計(jì)劃”“留給最愛”等。

本文被評(píng)為二類文。

行走于人生路上，忙碌繁雜避免不了，一些責(zé)任也總要去承擔(dān)。（在此句后可補(bǔ)上“把‘配額’留給最愛”的相關(guān)論述。）像魯本斯、季羨林一樣，舍棄不必要的負(fù)重吧，這負(fù)重也許是名聲，也許是利益，是阻礙我們前進(jìn)的腳步、迷惑我們前行方向的東西。

放下多余的負(fù)重，專注心靈的抉擇，只有這樣做，才能讓自己的人生不被世俗打擾。（點(diǎn)題作結(jié)，但語言平淡，欠缺文采，感染力不足。）

1.增補(bǔ)必要的語句，使整篇作文與材料的貼合度更高。

2.精心擬寫兩到三個(gè)分論點(diǎn)，讓全文脈絡(luò)清晰且層層遞進(jìn)。

3.進(jìn)一步斟酌、完善文章的語言表達(dá)，讓文章更有文采，尤其是結(jié)尾段。