付媛媛

2014年2月24日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時講話強調(diào)： 要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。習(xí)近平總書記關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精辟闡述，為傳統(tǒng)文化進校園活動更加指明了方向。

2015年8月25日，昆明市呈貢區(qū)斗南學(xué)校正式掛牌成立，這是由斗南小學(xué)等五所學(xué)校合并而成的一所新學(xué)校。學(xué)校位于呈貢區(qū)斗南街道瑞香西街1246號。毗鄰聞名遐邇的斗南鮮花交易基地——花花世界。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模48個教學(xué)班。斗南學(xué)校以“鮮花學(xué)校”為辦學(xué)特色，在校園綠化、班級文化建設(shè)等方方面面都滲透著濃濃“花意”。學(xué)校以“斗南花卉”為支撐，開設(shè)“插花藝術(shù)”、“鮮花標(biāo)本”等獨具特色的地方課程，傾心打造“人在花中走，花枝四時春”的育人環(huán)境，逐步實現(xiàn)斗南學(xué)?！耙徊揭换ā⒁惶幰痪啊钡幕▓@式辦學(xué)目標(biāo)。

眾所周知，呈貢被譽為“花燈之鄉(xiāng)”。曾經(jīng)的滇戲窩子，金龜馱斗的傳說，孕育了燦爛悠久的斗南文化。斗南學(xué)校作為呈貢花燈和云南滇劇藝術(shù)的傳承點，在弘揚云南民族文化、培養(yǎng)本土專業(yè)人才方面，具有重要的引領(lǐng)作用。為更好地傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們把花燈和滇劇引進了校園。每周一下午，學(xué)校開設(shè)“滇劇進校園”培訓(xùn)班;每周二下午，開設(shè)“花燈進校園”培訓(xùn)班，邀請云南省滇劇、花燈名家到校進行教學(xué)指導(dǎo)，多次受邀參加呈貢區(qū)“梨花節(jié)”、昆明市“櫻花節(jié)”等各類演出，均獲好評。學(xué)校以花燈為主線開展大課間活動，依據(jù)學(xué)校自身特點，編撰呈貢花燈“金扭絲”唱腔的“斗南賞花”，讓孩子們在大課間活動中，舞動扇子、扭動身子，品味花燈的無窮魅力，連續(xù)兩年獲昆明市大課間評比一等獎，“花燈校園”是斗南學(xué)校的另一個代名詞。

至今，花燈和滇劇進入斗南學(xué)?？焖哪炅?，在這近四年中，有一次活動對我校來說意義重大。那就是2017年6月8日，我校有幸迎來杭州濱江區(qū)教科院專家團及部分音樂骨干教師以及昆明市教科院聯(lián)合呈貢區(qū)教育信息中心，一起進行一場“花燈、滇劇進校園”的交流盛宴，我們感到無比榮幸。

本次交流活動在校長致歡迎詞后正式開始。緊接著，教務(wù)主任匯報斗南學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展情況。說明學(xué)校堅持普及與提高相結(jié)合的原則，組織了多個藝術(shù)活動興趣小組，如鼓號隊、合唱隊、書法小組、國畫小組、拉丁舞、民族舞、手鼓、話劇、葫蘆絲小組等，學(xué)生定期開展活動，效果好、成效高。學(xué)校除積極參加各級組織的活動外，還為學(xué)生的藝術(shù)活動搭建平臺，提供機會，通過藝術(shù)活動，鍛煉和培養(yǎng)了一批批藝術(shù)特長生。我校學(xué)生在各級各類舉行的藝術(shù)競賽活動中，獲得團體、個人各種獎勵。

接下來，通過宣傳片介紹、戲曲片段視頻欣賞的方式，介紹我校“滇劇進校園”活動的開展情況。如果京劇是中國的國粹，那么滇劇和花燈，就是云南民族藝術(shù)的“省粹”。斗南學(xué)校是昆明市第一所“滇劇進校園”試點學(xué)校。滇劇是戲曲劇種。滇劇包括絲弦、襄陽、胡琴等3種聲腔和部分。云南有句古話說：“八百年的花燈三百年的戲”，這三百年的戲指的就是滇劇。2014年經(jīng)過李有信老師的牽頭、協(xié)調(diào)，滇劇名師（楊茂、楊衛(wèi)紅、陳近秋、杜剛）受斗南小學(xué)邀請，10月下旬滇劇終于走進了這出名的“滇劇窩子”——花香斗南的校園，走進了一群現(xiàn)代孩子的生活?！暗釀∵M校園”引起社會的關(guān)注，昆明電視臺、報社都紛紛進行采訪報道。一個個經(jīng)典人物被孩子們演得活靈活現(xiàn)。如：穆桂英、薛仁貴、李春林…對每一個人物故事的了解，也是對文化知識的積累。2014年啟動滇劇進校園活動;2015年參與昆明市呈貢區(qū)“夏日童話”演出首戰(zhàn)告捷，一鳴驚人，吸引人們的視線，引起人們的關(guān)注，憑借節(jié)目“少兒滇戲”獲“云南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承示范學(xué)?！钡臉s譽稱號;2016年獲“昆明市歌舞樂比賽傳承獎”;2017年參與昆明市呈貢區(qū)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動啟動儀式——“文化惠民”慰問演出，呈貢區(qū)斗南街道辦事處迎新春文藝系列活動、昆明市呈貢區(qū)文化進萬家系列花燈滇劇專場演出活動，均獲好評。這些輝煌的背后離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，更離不開李有信老師以及滇劇名家們的誨人不倦，孩子們的學(xué)而不厭。借用李有信老師的話——“滇劇是云南的‘滇粹’，我們這么做的目的只有一個，就是把滇劇更好地發(fā)展性地傳承下去。

之后，我們現(xiàn)場觀摩了一場滇劇彩排，走進滇劇，真真切切地感受滇劇的魅力。觀摩之后，昆明市文化館楊衛(wèi)紅老師介紹排練情況，詮釋了斗南學(xué)校及滇劇名家用三年的時間在青少年中推動滇劇文化遺傳保護與藝術(shù)傳承。杭州濱江區(qū)教科院葉麗慧老師做觀摩交流發(fā)言，并熱情邀請楊衛(wèi)紅老師對遠道而來的老師們進行滇劇現(xiàn)場教學(xué)互動指導(dǎo)，使這場交流活動推向高潮。光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，濃縮了中華文明的精華，繼承和弘揚傳統(tǒng)文化是每個華夏兒女的使命。作為昆明市第一所“滇劇進校園”試點學(xué)校，我校將繼續(xù)敞開大門，讓滇劇文化進入校園，并在校園這塊肥沃的土壤里得以發(fā)展。

最后，昆明市教科院藝術(shù)教研員王璐老師在交流中指出：“滇劇進校園”豐富了學(xué)校文化，培育了師生戲曲素養(yǎng)，同時為學(xué)生多樣化發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生自身潛能和熱愛家鄉(xiāng)文化的情感?！?/p>

這次活動，使我們受益匪淺。斗南學(xué)校，一所花園式校園，在這里我們享受著美，欣賞著美，并創(chuàng)造著美。

今天的斗南學(xué)校，在各級花燈、滇劇名家的指點下，在學(xué)校老師的共同努力下，我們的花燈和滇劇更展現(xiàn)風(fēng)采。2018年，我校的滇劇《穆柯寨》參加市級比賽，深受好評。2018年12月，我校被昆明市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心授予“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承明星學(xué)?！?。2019年，滇劇《火焰山》參加昆明市學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演獲優(yōu)秀獎。相信在各位花燈和滇劇名家的指導(dǎo)下，我們學(xué)校的花燈滇劇之路會越走越寬闊。通過花燈、滇劇進校園活動，我們傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受到傳統(tǒng)文化的魅力，推動了學(xué)校德育工作的開展，促進了學(xué)校文化建設(shè)的進步。在取得成績的同時，我們也在反思，如何改進，如何創(chuàng)新，如何加強對老師和學(xué)生的培訓(xùn)，才能更好地把這項文化傳承下去。畢竟喜歡戲曲的孩子不多，而且培養(yǎng)一個滇戲迷需要一定的時間，如何讓更多的孩子加入到這項活動中來，如何把這項活動開展得更加有聲有色，需要我們?nèi)熒墓餐?。我們學(xué)校的花燈、滇劇之路還很漫長，我們一定會且行且珍惜，為傳承傳統(tǒng)文化付出更大的努力！