康雨馨

故鄉(xiāng)是多少人魂?duì)繅?mèng)繞的地方，作者為什么感恩故鄉(xiāng)的青石階呢？讓我們一起去看看……

多年之后的故鄉(xiāng)，可還是舊時(shí)模樣？可還有娉婷的女子在青石臺(tái)階上浣洗紅裳？如鉤的新月是否還在碧波里打撈游子的惆悵？

我煙柳畫(huà)橋的江南，我黛瓦粉墻的故鄉(xiāng)呵——最令我魂?duì)繅?mèng)縈的是老家屋旁青石鋪就的一痕石橋。

一痕石橋身如濃墨之橫，連接著隔岸人家與我家小屋。石橋共有十一級(jí)臺(tái)階。階身寬大，可容稚童嬉耍。多少年，多少代，過(guò)往人家來(lái)來(lái)去去，青石便被歲月磨礪得圓渾而多凹陷。偶爾從青石縫探出兩三朵明媚的小花，水煙藍(lán)的花葉，仿佛氤氳著水煙藍(lán)的夢(mèng)。若是在初春的午后，拾級(jí)回望，也許能看見(jiàn)兩三只白絨的肥鴨浮在草葉與綠萍之中;青石的岸邊，總有一個(gè)和十年前的我一般，扎著羊角辮的小姑娘，哼著俏皮輕快的短歌。

一

兒時(shí)的歲月里，平滑錯(cuò)落的青石臺(tái)階呵，是叮叮咚咚的琴鍵，奏響著快樂(lè)的童謠。

十一級(jí)臺(tái)階上每一磚老舊的青石，都是載滿我童年余夢(mèng)的篷舟。我與鄰家?guī)讉€(gè)小孩兒常常在院前院后嬉鬧。你拿來(lái)饅頭，我偷出細(xì)繩與鐵絲鉤，就是一個(gè)簡(jiǎn)易的漁竿。我們踮腳趴在石欄上，期待一尾錦鱗的光顧，可從來(lái)只能提回孤零零的空鉤，魚(yú)餌倒常不知所終。也常常玩走石階的游戲，劃拳贏得多走的青石格便遠(yuǎn)，先過(guò)橋的就是贏家，可以拿到一大塊巧克力。我運(yùn)氣從來(lái)不佳，但巧克力總還是蹭得到，見(jiàn)者有份嘛！故鄉(xiāng)的伙伴當(dāng)真似魯迅筆下的雙喜、阿發(fā)，都有一份淳樸的豪氣。有件直到現(xiàn)在我仍記憶猶新的事，就是我和表妹曾促狹地將后院的雞趕進(jìn)了屋旁的小河。那只可憐的蘆花雞，就這樣硬生生撲騰到了河對(duì)岸——這讓我和表妹瞠目結(jié)舌，我從來(lái)不知道雞可以飛得那樣高，更不知它們竟也是會(huì)游泳的。

瘋丫頭也有安靜的時(shí)候。有時(shí)我和伙伴或坐或倚在青石板上，讀記一首首大人們指定的宋詞。我用羊皮小靴點(diǎn)著地來(lái)應(yīng)和詞句的音韻，仿佛敲擊一節(jié)節(jié)青白的琴鍵。清風(fēng)徐徐，但聞童聲瑯瑯：“春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花 ……”

二

生命最初的歲月里，高低起伏的青石臺(tái)階呵，是外婆為我們俯身時(shí)傴僂的脊梁。

我曾在煤油燈下纏著外婆講述往事，在溫柔的吳儂軟語(yǔ)中回溯陳年。外婆說(shuō)，江南的女子同江南的山水一樣，蘊(yùn)含著靈秀之氣。少女時(shí)代，常于晨光熹微之時(shí)坐在石階上，浣洗紅裳;也會(huì)從畫(huà)舫的雕花窗沿上拋一朵白蓮，輕置了流光。蘭槳撥開(kāi)朦朧煙雨，荷葉間一曲絲竹飄蕩……

那些從宋詞中走出來(lái)的江南女子呵，一旦邁入婚姻，行走在青石板上的蓮步便沉穩(wěn)而堅(jiān)毅起來(lái)。青石橋也是一座晴雨橋，祖祖輩輩晴而耕，雨而讀。橋迎炎陽(yáng)，清波照影主婦過(guò)橋?yàn)楦鞯恼煞蛩筒铚?橋攬雨絲，衣著細(xì)碎印花的娉婷女子，一手撐著一柄攬起三月霧雨的油紙傘，一手牽住將去學(xué)堂的小小兒郎。

我是在外婆的背上長(zhǎng)大的。外婆溫軟的背，背過(guò)家里兒孫兩代八個(gè)孩子。她那曾在碧水清波中采蓮的手，為支持子女讀書(shū)，淘米浣紗養(yǎng)蠶繅絲。凝脂般的纖纖玉手，被歲月磨礪出細(xì)密的碎紋。更不知曾有多少星夜，一張桌，一盞燈，兩代人。舅舅們和媽媽執(zhí)書(shū)伏案，外婆一針一線為他們縫制步行上學(xué)用的白綢新鞋。我的外婆，以及無(wú)數(shù)江南女子，她們用溫柔而勤勉的雙手將兒孫送向更廣闊的天地，而她們筆挺的脊梁日漸佝僂。就這樣，她們把自己曾經(jīng)曼妙的少女身姿砌成了厚實(shí)的青石臺(tái)階。這臺(tái)階，一頭是她們的深情眺望，一頭是兒孫的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

三

父親說(shuō)，在綿長(zhǎng)的歷史歲月里，多少江南的才子踏著這青石臺(tái)階呵，去鋪砌中華文化的殿堂。

雕花窗前燈一盞，我在此彌望白素貞和許仙相逢時(shí)那一傘煙雨，也枕藉梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的夢(mèng)而入眠。我們家旁高高搭起的石橋，我踏過(guò)，父親踏過(guò)，我的祖先們都曾經(jīng)踏過(guò)……這崇尚文教的江南呵，也許是曲折幽深的小巷喚醒了哲人深邃的思索，也許是嘚嘚的馬蹄在向晚的青石上奏出鏗鏘的詩(shī)韻，江南的才子為中華文化史獻(xiàn)上了輝煌的答卷：陶淵明、王安石、歐陽(yáng)修、王國(guó)維、朱自清、徐志摩、戴望舒、錢學(xué)森、竺可楨、周恩來(lái)……那一串串耳熟能詳?shù)拿蘸?，一部江南文化史何嘗不是一部中華文化的寶貴年鑒？我邂逅魯迅在紹興的書(shū)屋，在西湖叩拜岳飛的忠骨;同茅盾折一支烏鎮(zhèn)的天竹，與蘇子瞻歌一曲蘇杭的清渚……一朝朝，一代代，文化與夢(mèng)想交映在江南如煙的水波中，疊印在青石的苔痕與裂璺（wèn）上，枕眠著時(shí)光而作不朽的詩(shī)行。

那一年高考結(jié)束，一紙飛鴻帶來(lái)名校對(duì)父親的青睞。在離家赴校之日，在這青石階的盡頭，父親回望養(yǎng)育他多年的小鎮(zhèn)。駐足良久，他俯下身，深情地親吻最后一級(jí)石階，感恩撫育他的親人與哺育他的江南文化。

故鄉(xiāng)老屋前的青石臺(tái)階共有十一級(jí)，我離開(kāi)故鄉(xiāng)回到父母身邊求學(xué)，也已整整十一年了。多少次夢(mèng)里，我還是青石臺(tái)階上臨水嬉戲的小女孩，我還在外婆背上哼著甜甜的歌謠。我踏著青石臺(tái)階，越走越高，越走越遠(yuǎn)……無(wú)論將來(lái)我踏入怎樣的殿堂，我都不會(huì)忘記，在生命的源頭，是誰(shuí)為我俯下身軀鋪就了托舉我向上的臺(tái)階，那臺(tái)階，不高也不長(zhǎng)——一頭連著長(zhǎng)長(zhǎng)的企盼，一頭連著夢(mèng)想的殿堂……

[摘自《高中生學(xué)習(xí)（閱讀與寫作）》]