楊文山

1971年3月初，我到杭錦后旗第二中學任初中語文教師。

不久，暑假到了，學校做出了新建兩間教室的決定。為了節(jié)約建校經(jīng)費，校方只請了幾個泥工師傅，教職工則一律不放假，參加建校勞動。男教師中，一部分負責拉紅土、和泥、上泥，另一部分從附近農(nóng)民家里借來人拉小膠車，從坯場往工地拉坯子;女教師則負責搬坯子。大家一邊干活一邊談笑風生，沒有一個因犧牲暑期休息時間而鬧情緒、有怨言的。

一天，一位師傅因病請假沒上工，分管建校勞動的何副校長正在一籌莫展之際，一位姓羅的老師挺身而出：“我來當師傅！”還沒等何副校長表態(tài)，羅老師便跳上了墻。我見“師傅”上了墻，迅即拉好線繩，不想羅老師擺手喊道：“不需要，用不著，我是學美術的，眼力硬?！蔽冶惆牙玫木€繩撤了下去，開始遞坯子……大約一個小時之后，帶班師傅拿著水平儀來測羅老師砌的墻，測完后伸出了大拇指：“墻砌得筆直，是個合格的師傅！哎，這個徒弟我收了！”引得大家哄堂大笑。老師們不約而同地喝彩：“真是無師自通，無師自通。”有的老師開玩笑說：“看來這家伙沒吹牛?！绷_老師站在墻上，自豪地說：“哪個敢說我吹牛，你們上來試試看”！又是一陣大笑……

建校勞動是艱苦的：每天早上6時半出工，中午12時半左右收工，下午2時半出工，晚上6時半左右收工。一天大約10個小時的勞動，對于體力勞動者來說也是夠累的，更何況是從事腦力勞動的教師呢？盡管如此，我們卻沒有一個人遲到早退、偷懶請假。

邢連生是50年代中期參加工作的中年教師，在建校勞動中，他的任務是開機動三輪車和另兩個教師往工地上拉紅土（那時都是用鍬上土）。因不慎，他撞斷了左于的拇指和食指，于術后僅一個星期就又回到了工地。當眾多老師看到他掛著繃帶出現(xiàn)在工地上的那一刻，下意識地沒有了說笑，不由自主地停止了勞動，一個個立起身，默默地注視著他。何副校長勸他在家休養(yǎng)，被他拒絕，只能無奈地給他分配了適合他的工作。多年后的一個國慶節(jié)前夕，我回到學校，還看到他左于上套著棉袖套。他解釋說，年年這個時候，不戴就冷得痛……

建校勞動沒有補助。盡管如此，沒有一個人提出過補助的要求。當時學校給予的唯一待遇，就是管飯。可是，參加建校勞動的校領導們一個也不來?？炜⒐さ臅r候，校方為了給大家改善伙食，殺了一頭學校養(yǎng)的豬（教師食堂和學生食堂廚工兼喂），教職工們都吃了，唯有幾位校領導沒吃?？倓罩魅胃械竭^意不去，便派事務員給他們各送了三斤肉，卻都被如數(shù)退還，事后總務主任還挨了批評。

當時的領導同志們，個個都清廉、勤懇，令人愛戴。分管建校勞動的何副校長，在指揮建校勞動的同時，還參加勞動;黨支部書記年齡大了，患有嚴重的胃下垂，就算不參加勞動，也不會有人說閑話，但他還是來到了工地;校長也50多歲了，為了讓大家吃得好一些，領著總務主任和事務員去離學校十幾里遠的地方打魚（那時社會上沒有賣魚賣肉的），可到晚飯吃魚的時候，他卻回家了。

不久，教室建成。女教師和50歲以上的男教師放假，其余教師隨師傅參加內(nèi)外墻抹灰、鋪地、清場、油漆新桌凳等勞動。建校勞動井然有序，一切都圍繞著一個中心——為迎接新生的入學而準備著、進行著……★

（本刊選錄時有刪節(jié)）