許衛(wèi)國

5月12日上午，由新教育研究院主辦，海門市新教育培訓中心承辦的全國新教育實驗海門開放周暨“新人文教育”專題研討會在江蘇省海門中南國際學校如期開幕。來自河南、河北、甘肅、青海、內蒙古、寧夏等15個省市自治區(qū)的近800名代表參會。

開幕式上，新教育理事會理事長、海門市教體局局長許新海博士致辭。他從新人文教育的緣起、理解、實施路徑和關鍵要素四個方面，闡述了他對新人文教育的系統(tǒng)思考。

蘇州大學教育學院教授、哲學博士唐斌作學術報告《讓人文之火溫暖幸福完整家園》。他以人文教育的存在問題、新人文教育的實施原則和路徑為重點，從理論上對人文教育進行了深刻解讀。

來自全國的陸錦華、朱榮梅、蔣艷麗、琚凌康、種道法、胡艷、曹雄和牟正香等8位教師依次作新人文教育行動敘事。8位老師分別從學校、班級、學科、項目等角度，呈現(xiàn)了新教育人扎根田野，進行新人文教育探索的生動實踐和深入思考。

下午，分小學、初中兩個會場進行名師課堂展示。

南京市拉薩路小學副校長劉寧執(zhí)教了五年級文學課《漫話豐子愷》，同時，她分享了拉薩路小學校本閱讀課程“我與大家——讓孩子擁有閱讀的好胃口”的研發(fā)經驗。

新教育研究院副院長、特級教師李慶明博士執(zhí)教了六年級哲學課《媽媽咪呀——親情的感嘆與省思》并以《讓兒童思維綻放最美的花朵》為題作微報告。他認為，哲學是精神的還鄉(xiāng);“打破砂鍋問到底”是兒童哲學天性;要植根兒童天性開展哲學啟蒙。

在初中會場，揚州大學碩士生導師王雄執(zhí)教了初一歷史課《給孔子畫像》。一節(jié)歷史課讓孩子們了解了孔子，懂得了用歷史的眼光看待歷史人物。

蘇州工業(yè)園區(qū)星海實驗中學陳玲老師執(zhí)教了初二地理課《青藏地區(qū)》并以《讓新人文教育思想照亮地理課堂》為題作地理教學微報告，介紹了她30年地理教學實踐和研究的意義追尋歷程和深度思考。

5月13日，代表們分小學、初中分別赴海門市東洲小學、通源小學、海師附小、考察了實驗小學、育才小學、海南小學和海南中學、能仁中學進行現(xiàn)場考察。

8所學校，8個現(xiàn)場，從環(huán)境、課堂、課程和項目等方面全面呈現(xiàn)了海門中小學校新人文教育實踐探索的歷程、策略和成效。充滿文化品味的校園環(huán)境、生動活潑的人文課堂、精彩的新人文教育行動敘事，讓與會代表見證了海門教育的生機與活力，也激發(fā)了與會代表對新人文教育的探索興趣。