王桂英

寫作遇難題

這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作。這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍，無論是見聞、感受還是想象，只要是自己想寫的內(nèi)容都可以寫。在寫之前，先想清楚自己要寫什么，再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達(dá)方法，并試著把一些方法運用到這次習(xí)作中。習(xí)作內(nèi)容要具體，感情要真實，語句要通順，最好不少于400字。寫完以后讀一讀，有不滿意的地方認(rèn)真改一改。（適用于人教版五年級下冊“口語交際·習(xí)作八”）

大家齊討論

小林：本單元共四篇課文，分別讓我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的風(fēng)情，展示了一幅幅多姿多彩的異國風(fēng)情畫卷。我真想去“彩色的非洲”，看看那里花的世界、花的海洋。

小東：對，我也想去看看。這學(xué)期的課文已經(jīng)學(xué)完了，我想把這學(xué)期的收獲與感受寫一寫，和作者一樣，把最美好的事物留下來……

智慧爺爺：孩子們，聽到你們的討論，爺爺覺得你們長大了。這次習(xí)作的內(nèi)容、范圍都不限制，寫什么都可以。這樣可以充分打開思路選擇材料。

小林：太好了！材料可以選擇回憶自己生活中感人的事，還可以放飛思路寫想象作文。

智慧爺爺：是的。不過寫作文之前，首先要回憶這學(xué)期學(xué)了哪些寫作方法，再根據(jù)所選材料確定寫法。比如寫人，要注意突出人物的特點，可以通過具體事例來體現(xiàn);寫景物，要注意描寫方法，描寫景物要生動具體，將情與景結(jié)合起來;寫事情，要注意條理清晰，內(nèi)容具體，同時要有自己的親身感受。

小林：明白了。除了這些，寫作時，還要根據(jù)作文內(nèi)容選擇正確的寫作順序，詳略得當(dāng);語言表達(dá)要準(zhǔn)確，抒發(fā)自己的真情實感;寫完后，還要讀讀句子是否通順，再次進(jìn)行修改。

智慧爺爺：孩子們，注意這些要點，加上你的材料、合理構(gòu)思、語言得當(dāng)，相信你們這次的習(xí)作一定會寫得更好！

（作者單位：河北省邢臺市金華實驗小學(xué)）